Hälften av grundskollärarna har utbildning i sitt undervisningsämne

2012: Drygt hälften av grundskolans lärare med pedagogisk högskoleexamen i årskurs 7–9 har utbildning i det ämne de undervisar i. I gymnasieskolan är andelen högre. Där har 63 procent av ämneslärarna med pedagogisk högskoleexamen utbildning i ämnet. Det visar en registerstudie som presenteras i fördjupningskapitlet i 2012 års Beskrivande data.

Under 2012 har Skolverket genomfört en registerstudie för att få en översiktlig bild av hur stor andel lärare det är i grund- och gymnasieskolan som har utbildning i de ämnen som de undervisar i. Till dess det är möjligt att hämta information från ett register med lärares legitimationer, troligen 2014, är registerstudien ett första försök till att få en generell bild av lärares ämnesutbildning.

Uppgifter om lärares undervisningsämnen har kompletterats med uppgifter om deras ämnesutbildning genom en sambearbetning av registeruppgifter. Bland annat har Högskoleverkets register över examinerade används. Resultaten i studien visar liknande resultat och tendenser som visats i tidigare studier från Skolverket (2005) och Statskontoret (2007).

Flest svenskalärare har utbildning i ämnet

Lärare med pedagogisk högskoleexamen som undervisar i svenska, matematik och engelska har i störst omfattning utbildning i ämnet. Bland grundskollärare som undervisar i svenska är det 69 procent som har utbildning i ämnet. I matematik är andelen 66 procent och i engelska 63 procent. I gymnasieskolan är det 77 procent av lärarna som undervisar i svenska som har utbildning i ämnet, i matematik 69 procent och i engelska 73 procent.

Var tredje lärare har lämnat yrket

Under en femårsperiod, mellan läsåren 2006/07 – 2011/12 var det mer än var tredje lärare som lämnade yrket. Av dem gick 12 procent i pension och 24 procent lämnade yrket av annan orsak. Av de lärare som arbetade i en fristående skola läsåret 2006/07 var det 40 procent som hade lämnat yrket fem år senare. I kommunala skolor var andelen lägre. Där lämnade 36 procent yrket under samma period. 

Skillnad mellan kommunala och fristående skolor

Lärare i grundskolan har en medelålder på 46 år och har i genomsnitt arbetat där i 15 år. Medelåldern bland lärare i kommunala skolor är högre än bland lärare i fristående skolor. De har även arbetat fler år i yrket. I både kommunala grund- och gymnasieskolor är lärarnas medelålder 47 år. De har i genomsnitt arbetat 14–15 år i yrket. På fristående grund- och gymnasieskolor är lärarnas medelålder 41 år. De har varit i yrket i genomsnitt 9 respektive 7 år. 

En sammanfattning av året som gått

Uppgifterna ovan är hämtade från fördjupningskapitlet i årets Beskrivande data. Övriga kapitel i rapporten beskriver läget för respektive skolform samt viktiga förändringar som hänt inom skolformen jämfört med tidigare år.

Vid frågor kontakta

Christina Sandström, enhetschef för utbildningsstatistik
08-527 333 38

Åsa Nordström, undervisningsråd, redaktör för rapporten
08-527 332 65
 

Senast granskad: 2013-04-03
Innehållsansvar: Utbildningsstatistiksenheten