Apl-utbildningen
Hur kan skolan arbeta mer systematiskt med arbetsplatsförlagt lärande (apl)? Apl-utbildningen ger skolan verktyg att arbeta systematiskt tillsammans med arbetslivet för att elever ska bygga yrkeskunskaper av god kvalitet.
-
Alla som arbetar med apl i yrkesutbildning på gymnasial nivå
-
Varje del är fristående och genomförs under ett arbetspass
-
Aktuell forskning inom apl
-
I samverkan med specialpedagogiska skolmyndigheten
Apl-utbildningen inbjuder till kollegialt arbete där skolan väljer den eller de delar som passar. Med hjälp av filmer ges forskares perspektiv och praktiska exempel från olika skolor. Dessa filmer, tillsammans med diskussionsmaterial, gör apl-utbildningen till en bra grund för skolans utvecklingsarbete i apl.
Materialet finns på Lärportalen
Apl-utbildningen finns på Lärportalen. Ingen inloggning behövs. Använd materialet och organisera kompetensutvecklingen på det sätt som fungerar bäst för er.
Frågor och support
Supporten för Lärportalen når du via larportalen@skolverket.se
Om apl-utbildningen
Syftet med apl-utbildningen är att öka kunskaper och inspirera skolor att arbeta systematiskt tillsammans med arbetslivet. Målet är att eleverna utvecklar yrkeskunskaper av hög kvalitet.
Med hjälp av filmer presenteras relevanta styrdokument, forskningsperspektiv och konkreta exempel från skolor. Filmerna, tillsammans med diskussionsmaterialet, utgör grunden för skolans utvecklingsarbete inom apl.
Varje del är fristående
Utbildningen består av fem separata delar, där varje del kan genomföras under ett arbetspass. Delarna överlappar varandra och innehållet i de fem delarna ger sammantaget en grund för god kvalitet i apl.
Under en digital träff har du möjlighet att möta andra som leder utvecklingsarbete i apl med stöd av Apl-utbildningen.
Träffen (cirka 90 min) ger dig inspiration och möjlighet till erfarenhetsutbyte med andra i liknande situation.
Du som deltar har förberett dig genom att ta del av utbildningen och dess innehåll samt påbörjat en planering av upplägget. Du kan också vara i gång med att driva utvecklingsarbetet.
Genom att anmäla dig nedan visar du ditt intresse och får en personlig inbjudan till kommande träff när datum är satt. Träffar sker löpande.
Till anmälan:
Till dig som leder det kollegiala lärandet i "Apl-utbildningen"
Målgrupp
Apl-utbildningen riktar sig till alla som arbetar med yrkesutbildning på gymnasial nivå. För varje del specificeras målgruppen ytterligare.
Forskning inom apl
Varje del innehåller en film och en artikel med fördjupade perspektiv, framtagna av forskare vid Linköpings universitet, avdelningen för didaktik och vuxnas lärande. Granskning och kvalitetssäkring av artiklarna har skett av professor i pedagogik vid Göteborgs Universitet.
Specialpedagogiskt perspektiv
Skolverket har samarbetat med Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) för att inkludera ett specialpedagogiskt perspektiv i utbildningen. De skolor som medverkar i materialet har utvecklat sin apl med stöd av anslag från SPSM. Dessa filmer visar ett exempel på hur just den skolan har valt att arbeta med området.
%20(2)%20Apl-modul_lila%20gul_en%20bit.png)
Apl med kvalitet
En nyckelfaktor för kvalitet på det arbetsplatsförlagda lärandet är att ansvarsfördelningen är tydlig och att skolan och arbetslivet samverkar. Ta steget med utbildningen för att säkerställa att det arbetsplatsförlagda lärandet uppfyller kraven och att varje elev blir väl förberedd för sitt kommande yrkesområde.
Ansvar för det arbetsplatsförlagda lärandet
Rektor har ansvar och en viktig roll i att skapa de organisatoriska förutsättningar som behövs för ett arbetsplatsförlagt lärande med kvalitet.
