Motverka avhopp från skolan och organisera för kommunernas aktivitetsansvar

Här får du vägledning för att motverka avhopp och fånga upp elever i kommunernas aktivitetsansvar.

Kommunen har ett aktivitetsansvar för ungdomar som har gjort klart sin skolplikt, men som inte börjat alternativt hoppat av från gymnasieskolan eller anpassade gymnasieskolan, och som inte har fyllt 20 år.

Huvudmän för en gymnasieutbildning är skyldiga att meddela hemkommunen när en elev börjar eller slutar eller utan giltiga skäl är frånvarande i betydande utsträckning från sin gymnasieutbildning.

Målet är förstås att förebygga avhopp och behålla elever i skolan. Samverkan mellan skola och kommun är extra viktigt för att lyckas.

Gör en tydlig ansvarsfördelning och rutiner för kommunens aktivitetsansvar

Arbetet med kommunens aktivitetsansvar behöver en tydlig ansvarsfördelning inom kommunen och avsatta resurser för arbetet. Skapa rutiner för

• Informationshantering vid studieavbrott och information om elever som är i riskzonen för avbrott, i och utanför kommunen.
• Hur ofta och på vilket sätt ungdomar som omfattas av aktivitetsansvaret ska kontaktas.
• Hur man tillvaratar barns och ungdomars åsikter och erfarenheter kring situationen.
• Ändamålsenlig resurstilldelning.
• Uppföljning och utvärdering.
• Samverkan.

Identifiera olika aktörer för samverkan

Hemkommunen bör identifiera vilka aktörer inom kommunen och även i civilsamhället som kan vara aktuella för samverkan. Det kan till exempel vara

• skola
• socialförvaltning
• fritidsverksamhet
• arbetsförmedlingen
• ideella föreningar.

I en handlingsplan kan man ange mätbara mål, som till exempel

• vilka aktörer som identifierats för samverkan
• när eller hur ofta samverkan ska ske
• förväntade resultat som är mät- och utvärderingsbara.

Regelbunden kontakt med ungdomar som varken arbetar eller går i gymnasieskolan

Kommunens löpande arbete med att identifiera, informera och kontakta, måste bedrivas regelbundet under hela året. Det övergripande arbetet görs i flera steg, till exempel som nedan:

• Hemkommunen skaffar sig information om ungdomars sysselsättning och registrerar denna information.
• Hemkommunen kommer i kontakt med berörda ungdomar, exempelvis genom brev, telefonsamtal, sms, hembesök och sociala medier.
• Hemkommunen erbjuder lämpliga individuella åtgärder.

Inspiration och mer stöd i arbetet med kommunernas aktivitetsansvar

Fakta om ansvaret för kommunernas aktivitetsansvar

Att styra och leda arbetet med kommunernas aktivitetsansvar för ungdomar

Regler och ansvar om kommunernas aktivitetsansvar

Workshop för verksamhetsutveckling och nätverksbyggande

Skolverket erbjuder stöd för verksamhetsutveckling av kommunernas aktivitetsansvar. Syftet är att utveckla KAA-verksamheten och nätverkssamverkan mellan kommuner.

Läs mer om KAA workshop här

Se hur andra har gjort: Filmer om kommunernas aktivitetsansvar

Kommuner och fristående huvudmän har delat med sig av erfarenheter om kommunernas aktivitetsansvar under dialogkonferenser arrangerade av Skolverket. Det handlar om hur de organiserar och arbetar dels med kommunernas aktivitetsansvar, dels med studiebevis för att få fler att fullfölja sina studier. Skolverket har filmat två av dessa föreläsningar för att ge inspiration till andra att arbeta vidare med kommunernas aktivitetsansvar.

• Karlstads kommun berättar: Så arbetar vi med kommunernas aktivitetsansvar
• Hermods gymnasium berättar: Så arbetar vi för att behålla våra elever

Så kan du arbeta för att förebygga avhopp

Starta utvecklingsarbete för att förebygga avhopp från gymnasieskolan

Länkar till andra myndigheter om KAA

MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, unga som varken arbetar eller studerar, statistik, lägesrapport