Utveckla undervisningen i matematik
Här kan du som undervisar i matematik hitta stöd och inspiration för att utveckla din matematikundervisning. Du hittar material om bland annat problemlösning, algebra, taluppfattning och digitala verktyg. Du kan också fördjupa dig i matematikämnet genom forskningsresultat och rapporter.
Inspiration, stöd och kompetensutveckling
Här hittar du som är förskollärare, lärare i förskoleklass, grundskolan, gymnasieskolan, vuxenutbildningen eller anpassade gymnasieskolan material som kan inspirera dig till att utveckla din undervisning i matematik.
I många matematikklassrum idag talar elever olika språk och använder vardagsspråk, skolspråk och matematikspråk. Texterna nedan beskriver hur du kan arbeta med språk- och kunskapsutveckling i flerspråkiga klassrum och stötta elever att använda alla sina språk. Texterna är:
- baserade på forskning med referenser,
- undervisningsnära med konkreta övningar,
- användbara med modeller och material för analys,
- utmanande och reflekterande med nya tankar om matematikundervisning.
Texterna kan användas för att förbättra undervisningen och kan läsas i valfri ordning. Den första texten, Språk- och kunskapsutvecklande undervisning i matematik, rekommenderas som startpunkt.
Språk och kunskapsutvecklande undervisning i matematik pdf, 251 kB.
Matematikspråket: signalord, praxis och kontext pdf, 450 kB.
Läsa och förstå texter i matematik pdf, 188 kB.
Om språk i skolan i allmänhet och språk i matematik i synnerhet pdf, 125 kB.
Matematikspråk och bevis i matematik pdf, 205 kB.
Flerspråkiga och kulturella aspekter i matematikundervisningen pdf, 267 kB.
Undervisning i flerspråkiga matematikklassrum pdf, 426 kB.
Genrepedagogik för att förstå matematikspråk, kontext och öppenhetsgrad pdf, 312 kB.
Exempel på resonemang i elevlösningar pdf, 303 kB.
Strukturer, ord och symboler i matematiska textuppgifter pdf, 306 kB.
Analysera och producera textuppgifter i matematik pdf, 149 kB.
Genren textuppgifter i matematik pdf, 203 kB.
Språk och uttrycksformer: formellt och informellt matematikspråk pdf, 314 kB.
Stöttning genom språk och uttrycksformer pdf, 422 kB.
Konkreta exempel på språklig stöttning pdf, 368 kB.
Bilaga 1: Frågor kopplade till problemlösningsstrategi pdf, 104 kB.
Ny webbkurs i Geogebra
Öka dina kunskaper om hur det dynamiska matematikprogrammet Geogebra kan användas i matematikundervisningen. I webbutbildningen får du som matematiklärare öva på handhavande genom att följa instruerande filmer. Du får bekanta dig med potentialen hos Geogebra och får exempel på de möjligheter som programmet erbjuder.
Introduktion till Geogebra – webbkurs
Concept Cartoons i matematik
Concept Cartoons i matematik är ett inspirationsmaterial som vänder sig till dig som undervisar matematik i grundskolans årskurs 1–9. Syftet med materialet är att väcka intresse, skapa diskussioner och stimulera till matematiska resonemang.
Termer för matematikundervisning
Termer för matematikundervisning är ett stödmaterial för undervisning i matematik och studiehandledning. Materialet finns på olika språk och innehåller exempel och illustrationer av centrala matematiska termer i grundskolan.
Undervisning i STEM
Regeringen har tagit fram en STEM-strategi för att fler ska påbörja och fullfölja en utbildning inom STEM-områden. Det gäller utbildning inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik på gymnasial nivå samt vid yrkeshögskola, universitet och högskola. Skolverkets regeringsuppdrag om intresse och behörighet för STEM-utbildning redovisades i mars 2026.
Regeringens STEM-strategi
En STEM-strategi för Sverige, regeringens webbplats
Skolverkets STEM-uppdrag
Slutredovisning: Intresse och behörighet för STEM-utbildning
Delredovisning: Intresse och behörighet för STEM-utbildning
Referensmaterial
En kunskapsöversikt om intresse för STEM: förklaringsmodeller och resultat pdf, 410 kB.
Fördjupning
Rapporter från Skolverket
- Timss 2023 Longitudinal Study
- Matematikundervisning i grundskolan
- Timss 2023
- Skolgången för elever med slutbetyget F
Rapporter från Skolforskningsinstitutet
Skolforskningsinstitutets forskningssammanställningar är i första hand till för dig som är förskollärare, lärare samt för andra verksamma i skolan. De riktar sig också till beslutsfattare som på olika sätt kan främja goda förutsättningar för en undervisning på vetenskaplig grund:
- Digitala lärresurser i matematikundervisningen, Skolforskningsinstitutet
- Klassrumsdialog i matematikundervisningen, Skolforskningsinstitutet
- Rationella tal | Skolforskningsinstitutet
Stöd och inspiration från andra aktörer
Det finns många andra resurser från andra aktörer som kan fungera som stöd när du utvecklar din undervisning:
Senast uppdaterad 04 maj 2026.