Till innehållet

Förslag

    Stöd i arbetet

    Här hittar du stödmaterial för att utveckla undervisningen eller verksamheten inom en rad olika områden, skolformer och verksamheter.

    Hitta stödmaterial

    Kryssa för kategorier och använd sökrutan för att hitta det du letar efter.

    Skolform eller verksamhet

    Ämne

    Fokusområde

    Filtrerar på innehåll med skolform/verksamhet Gymnasieutbildning

    Laddar innehåll...

    Sökresultat 80 träffar

    • Arbeta formativt med öppna laborationer

      ”Fungerar verkligen antirynkkräm?” När eleverna ställer egna frågor och söker svar genom att planera och genomföra öppna laborationer kan de se nyttan med kemi. Men de behöver en hel del hjälp på vägen.

    • Att gå i skolan med intellektuell funktionsnedsättning

      Här får du som i ditt arbete i skolan möter barn och elever med intellektuell funktionsnedsättning, IF, stöd kring regler och möjliga vägar genom utbildningsystemet. Det finns flera möjliga vägar att gå i skolan för elever med IF. Det är viktigt att alla barn och elever utvecklas och har förutsättningar för att delta i samhällslivet på ett jämbördigt vis.

    • Att leda skolans arbete med sexualitet, samtycke och relationer

      I alla skolformer på grundskole- och gymnasienivå är det rektor som ansvarar för att kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer samt kunskaper om hedersrelaterat våld och förtryck behandlas återkommande i utbildningen. Här får du en kort beskrivning som kan stödja ert arbete på skolan.

    • Biologi: Att hantera kontroversiella frågor i undervisningen

      Det här stödet bygger på Europarådets material ”Undervisa om kontroversiella frågor” och riktar sig till dig som är lärare i biologi. Du och ditt arbetslag kan använda stödet när ni diskuterar hur frågor och teman som kan uppfattas som kontroversiella kan hanteras i undervisningen – dels för att möta ämnets syfte och centrala innehåll, dels för att utveckla elevernas demokratiska kompetenser.

    • Demokratistegen

      Demokratistegen är till för förskolor, skolor, folkhögskolor och studieförbund som vill stärka och utveckla sitt arbete med demokrati och mänskliga rättigheter. Här kan du läsa mer om modellen och hur det går till.

    • Digitala resurser i studiehandledning på modersmål

      Du som är studiehandledare har ett viktigt uppdrag i att stötta flerspråkiga elever på deras starkaste språk. Det är av avgörande betydelse för elevernas skolframgång när de kan använda sitt starkaste språk för att lära och visa sina kunskaper. I en allt mer digitaliserad skola kan webbresurser, digitala enheter, funktioner i mjukvaror och appar fungera som stöd för att stärka och utveckla elevernas språk och kunskaper.

    • ECML: Resurser och material för språklärare

      European Centre for Modern Languages (ECML) är Europarådets språkcentrum som grundades 1994. ECML tillhandahåller gratis resurser för språklärare i form av bland annat nedladdningsbart material, webbinarier och workshoppar.

    • Europeisk kvalitetsutmärkelse i språk

      Du som är lärare i språk och modersmål kan varje år ansöka om Europeisk kvalitetsutmärkelse i språk, The European Language Label. Utmärkelsen gäller för alla skolformer och alla språk förutom svenska som modersmål. Om du har inspirerats av tidigare års språkprojekt kan du även ansöka om Inspirationspriset.

    • Europeiska språkdagen

      Fira den europeiska språkdagen med dina elever! Låt dig inspireras och ta del av språkprojekt och aktiviteter som kollegor från länder i hela Europa har genomfört.

    • Europeiska språkportfolion

      Med hjälp av Europeisk språkportfolio får både lärare och elever syn på elevernas kunskaper i olika språk. Då är det lättare att fokusera på vad man kan och sätta upp mål för sitt lärande.

    • Fokus yrkesutbildning

      Skolverket inleder årligen Yrkesutbildningsveckan i oktober med en digital konferens. Fokus yrkesutbildning är en plats för att utbyta kunskap och få nya idéer. Vi vänder oss till alla er som arbetar inom skola och arbetsliv med yrkesutbildning på gymnasial nivå.

    • Främlingsfientlighet och rasism i vardagen

      Om rasistiska och främlingsfientliga uttryck förekommer i vardagsarbetet på skolan är det viktigt att personal markerar att detta inte är förenligt med skolans värdegrund. Intolerans, förtryck och våld, till exempel rasism, sexism och hedersrelaterat våld och förtryck, ska förebyggas och bemötas med kunskap och aktiva insatser. Det kan behövas omedelbara åtgärder för att skydda enskilda elever i dessa situationer.

    • Förebygg störande och oroliga beteenden i undervisningen

      Texten tar upp hur du kan förbereda dig för undervisningen för att minska risken för störande och oroliga beteenden. Det handlar bland annat om hur du kan planera och anpassa din undervisning samt hur du bygger en god relation med eleverna.

    • Föreläsningsserien Läroplanerna i fokus

      Den här föreläsningsserien handlar om läroplaner, kurs- och ämnesplaner. Du får möta forskare som presenterar olika teman som är aktuella i samband med förändringar och reformer.

    • Förskolans och skolans arbete mot våldsbejakande extremism

      Du som arbetar i förskolan och skolan har en roll i att förebygga och motverka våldsbejakande extremism. Det kan till exempel handla om att arbeta med demokrati och värdegrundsfrågor och att stötta barn som riskerar att fara illa.

    Sida 1 av 6