Från den 1 juli kan du endast beställa publikationer från serierna styrdokument och kommentarmaterial. Du kan ladda ner i princip alla publikationer digitalt. Beställningar som är gjorda före den 1 juli kommer att hanteras enligt överenskommelse. Endast ett fåtal kommentarmaterial finns tillgängliga i tryckt format.
Sök publikationer
Sökningen gav 549 träffar.
I den här promemorian redovisar Skolverket statistik över slutbetygen för de elever som avslutade årskurs 9 våren 2022. Syftet är att ge en beskrivning av slutbetygen utifrån den officiella statistiken samt att lyfta de huvudsakliga resultaten.
Utgiven år: 2022
År 2021 uppgick den totala kostnaden för förskola, fritidshem, annan pedagogisk verksamhet, skola och kommunal vuxenutbildning till 318,1 miljarder kronor. Jämfört med 2020 har kostnaden ökat med nästan 2,9 miljarder kronor i fasta priser vilket är en ökning med 0,9 procent.
Utgiven år: 2022
Syftet med denna bok är att ge all personal i grundskolan och gymnasieskolan kunskaper och inspiration för att utveckla sitt arbete med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling.
Utgiven år: 2022
Strategier i språkinlärning handlar om hur elever gör när de lär sig språk och när de använder språk.
Utgiven år: 2022
Skolverkets allmänna råd om betyg och prövning vänder sig till lärare, rektorer och huvudmän i alla skolformer där betyg sätts. Publikationen innehåller både de allmänna råden och stödjande kommentarer till dessa.
Utgiven år: 2022
Den här rapporten presenterar resultat från ett flertal undersökningar. En intervjustudie med rektorer, lärare och personal inom elevhälsan genomförd under våren 2021. Tre enkätstudier riktade till huvudmän, rektorer respektive lärare. Samtliga genomförda under hösten 2021. Enligt deltagarna i studien har pandemin haft påverkan på personalens arbetsmiljö, elevhälsan och elevers mående.
Utgiven år: 2022
Lägesbild hos 85 huvudmän för grundskolan och gymnasieskolan 9 till 11 maj 2022.
Utgiven år: 2022
I den här rapporten presenteras resultat från en enkätstudie riktad till rektorer och lärare i grundskolan. Syftet med rapporten är att undersöka hur rektorer och lärare bedömer att pandemin har påverkat kunskaperna hos eleverna i förskoleklass och grundskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundskolan, sameskolan och specialskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundsärskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för specialskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundskolan, sameskolan och specialskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundsärskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundskolan, sameskolan och specialskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundsärskolan.
Utgiven år: 2022
Ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundsärskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundskolan, sameskolan och specialskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundskolan, sameskolan och specialskolan.
Utgiven år: 2022
Det här kommentarmaterialet riktar sig till lärare, rektorer och andra som är verksamma inom skolväsendet. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texten i kursplanen för grundskolan, sameskolan och specialskolan.
Utgiven år: 2022
