Försöksverksamhet med digitala nationella prov

Mellan 2018 och 2021 pågår försöksverksamheten med digitala nationella prov. Nedanstående information riktar sig i första hand till försöksskolorna. Alla skolor ska fortsätta att genomföra de ordinarie nationella proven. Det gäller således även de skolor som kommer att ingå i försöksverksamheten.

Syfte med försöksverksamheten

Syftet med försöksverksamheten är att underlätta införandet av digitala nationella prov genom att undanröja de huvudsakliga hindren. Försöksverksamheten bidrar även till att underlätta en möjlig övergång till extern bedömning och medbedömning.

Under försöksverksamheten 2018–2021 prövas huvudmäns och skolors förutsättningar att genomföra digitala nationella prov. Skolverket gör tester av den tekniska lösningen och skolans arbetsrutiner kring digitala nationella prov. Vi kommer även att göra tester för att ta fram adekvata krav på en digital infrastruktur på landets skolor. Syftet med försöksverksamheten är att få kunskap om hur genomförandet av proven fungerar i skolorna. Därigenom förbereder vi införandet av digitala nationella prov på alla skolor.

Försöksverksamheten är uppdelad i två spår:

• Försök med exempelprov
• Försök med extern bedömning och medbedömning

Aktiviteter för försöksverksamheten

Tekniksnack om digitalisering av nationella prov

Den 11 mars hölls en dag med information och samtal kring tekniska förutsättningar för digitala nationella prov.

Här finns filmade presentationer och annan information från tekniksnacket

Vårterminen 2020

Försöksskolornas förberedelsearbete pågår. Ett sätt att värdera hur långt försöksskolan har kommit i sina förberedelser är att använda den nya versionen av LIKA Ledning 5.0 som lanserades i december 2019.

Webbaserad frågestund för tekniker om försöksverksamheten med digitala nationella prov

Den 16 och 23 juni bjöd vi in tekniskt kunnig personal och huvudmän för en försöksskola till ett webbinarium och en frågestund som fokuserade på tekniska förutsättningar för att kunna genomföra exempelprov i Skolverkets provtjänst. Frågestundens syfte var att svara på era frågor så det fortsatta arbetet med att ansluta till provtjänsten kan fortgå.

Presentationer från frågestund för tekniker 16 och 23 juni  (pdf, 5 MB)

Inloggningstest till Skolverkets provtjänst

För att kunna genomföra försök med exempelprov behöver skolorna inom försöksverksamheten med digitala nationella prov kunna logga in i en testmiljö av Skolverkets provtjänst. Därför har försöksskolorna under våren genomfört inloggningstest med federativ inloggning. Testet utfördes av försöksledaren för att ge oss en bild av nuläget. Syftet var att ta reda på hur förberedd försöksskolan var när testet utfördes. Vi kommer att följa upp testresultatet vid kommande dialogmöte tillsammans med huvudman.

Försöksledare och kontaktperson

Skolverket vill skapa förutsättningar för dialog och samarbete med en försöksledare på varje försöksskola. Vi ser försöksledaren som en funktion och den behöver inte kopplas till en enskild individ. Funktionen som försöksledare innebär att en eller flera personer på skolan tar ett större ansvar för de aktiviteter som kommer att ingå i försöksverksamheten. Försöksledare får också möjlighet att ingå i nätverk med andra försöksledare.

Skolverkets förväntningar på funktionen som försöksledare innebär att försöksledaren kan:

• fungera som försöksskolans kontaktperson med Skolverket och ingå i nätverksarbete med andra försöksledare,
• hålla sig uppdaterad om Skolverkets instruktioner, tidplan och aktiviteter för försöksverksamheten,
• i samarbete med rektor skapa förutsättningar på försöksskolan för att genomföra aktiviteter enligt instruktioner och tidplan från Skolverket.

Förutom en försöksledare har Skolverket också identifierat att vi behöver säkerställa att det finns en kontaktperson hos huvudman för försöksverksamheten med digitala nationella prov. Det är viktigt att huvudmannen för en försöksskola skiljer på det arbete som görs inom försöksverksamheten och det nationella införandet av digitala nationella prov.

Försöksledare och kontaktperson är anmälda via försöksskolans rektor och försöksskolans huvudman.

Film: Information till försöksledare (7:18 min)

I den här filmen får du information om försöksledaren som en funktion och om samarbetsverktyget MS Teams. En PDF med Presentationen med klickbara länkar hittar du i MS Teams.

Kalendarium

VT 2020

Kalendariet är framtaget utifrån den planering som finns idag. Vissa justeringar kan komma att göras. Berörda försöksskolor kommer i sådana fall få direkt information om detta.

HT 2020

VT 2021

HT 2021

Tekniska förutsättningar

Skolverket har gått ut med information om de förutsättningar som behöver vara på plats för att skolorna ska kunna genomföra digitala nationella prov.

Förutsättningar för skolorna att kunna genomföra digitala nationella prov

Skolverket har förstått att flera tekniska specifikationer är nödvändiga eftersom skolorna har mycket olika förutsättningar. Något slutdatum för när tekniska förutsättningar ska vara implementerade på respektive skola kan därför inte ges.

Försök med exempelprov och försök med extern bedömning och medbedömning

Samlade frågor och svar

Här finns frågor och svar för de skolor som deltar i försöksverksamheten för digitalisering av nationella prov

Frågor och svar om försöksverksamheten med digitala nationella prov

Självskattning med LIKA-verktyget

Försöksskolorna har under läsåret 2018/2019 arbetat med självskattningsverktyget LIKA Ledning. Nu finns en ny version baserat på det arbetet. Skolverket kommer att fortsätta att utveckla verktyget tillsammans med SKR så att det kan vara ett stöd i skolors bedömning av sin digitala förmåga.

Mer om försöksskolornas arbete med LIKA-verktyget

LIKA , it-tempen för skola och förskola

Om försöksverksamheten

Försöksverksamheten pågår fram till december 2021 och regleras i förordningen (2017:1106) om en försöksverksamhet med datorbaserade nationella prov, extern bedömning och medbedömning.

Förordning 2017:1106 (riksdagen.se)

De 100 skolenheter som ingår i försöksverksamheten

Nedan listas de 100 skolenheter som ingår i försöksverksamheten.

Kriterierna för urvalet

Skolor har kommit olika långt i digitaliseringen. Vi strävar efter en bred representation och urvalet av skolor i försöksverksamheten grundar sig på faktorer som Skolverket bedömt relevanta för skolornas förutsättningar att genomföra digitala nationella prov. I försöksverksamheten ingår 100 slumpmässigt utvalda skolenheter utifrån ett antal faktorer: