Andelen barn i fristående förskolor ökar
Under de senaste tio åren har andelen barn som går i en fristående förskola ökat stadigt. En ny rapport från Skolverket visar att fler än 100 000 barn går i en fristående förskola och att fyra av tio förskolor i storstadsområdena drivs av en enskild huvudman. Resultaten i rapporten understryker att det svenska skolsystemet är komplext och att det finns stora skillnader mellan olika huvudmän.
2 200 huvudmän driver förskolor i Sverige, varav 290 är kommunala. Under de senaste tio åren har andelen barn som går i en fristående förskola ökat från 19 till 22 procent. Det är vanligare att barn går i en fristående förskola jämfört med andelen elever som går i fristående grundskola.
– Antalet barn i förskolan ökade mellan åren 2014 och 2019 och en stor del av ökningen fångades upp av de fristående förskolorna. Nu ser vi i stället en minskning av antalet barn i förskoleåldern. Det är troligt att detta leder till en större konkurrens mellan huvudmän och nedläggningar av förskolor i vissa delar av landet, säger Agnes Petersson, undervisningsråd på Skolverket.
Vårdnadshavares möjlighet att välja förskola skiljer sig åt
Fristående förskolor finns i olika delar av landet men är vanligast förekommande i storstäder och i områden med goda socioekonomiska förutsättningar. I storstäder och storstadsnära kommuner är fyra av tio förskolor fristående. Samtidigt finns det 46 kommuner som inte har någon fristående förskola.
I områden med mycket goda socioekonomiska förutsättningar är fyra av tio förskolor fristående jämfört med två av tio i områden med stora socioekonomiska utmaningar.
– Vi ser att de fristående förskolornas etableringsmönster bidrar till att föräldrar har olika möjligheter att välja en fristående förskola beroende på var de bor, säger undervisningsrådet Agnes Petersson.
Stora skillnader mellan olika huvudmän
Det finns stora skillnader mellan de enskilda huvudmän som driver fristående förskolor. Nio av tio driver endast en enda förskola och åtta av tio ansvarar för färre än 50 barn. Samtidigt finns det huvudmän som är betydligt större. De fem största enskilda huvudmännen driver 218 förskolor tillsammans och ansvarar för över 15 000 barn. Det innebär att nästan var tionde fristående förskola tillhör någon av de fem största enskilda huvudmännen.
-Vi ser att det finns ett stort antal huvudmän som driver fristående förskolor i Sverige. Kommunerna har olika förutsättningar att genomföra tillsyn av fristående förskolor. Här finns en risk att brister inte upptäcks. Skolverket har en viktig roll som nationell myndighet att se helheten och rikta insatser och stöd dit behoven är som störst, säger enhetschef Lars Thornberg.
Viktigt att följa utvecklingen av ägandet
Under de senaste tio åren syns en tydlig trend mot att andelen barn som går i aktiebolagsdrivna förskolor ökar kraftigt samtidigt som andelen barn i förskolor med andra juridiska former minskar. Sex av tio barn i fristående förskolor går i en aktiebolagsdriven förskola och två av tio i en förskola som drivs av en ekonomisk förening. Samtidigt är det relativt få barn som går i en förskola som ägs av en ideell förening, ett trossamfund eller en stiftelse.
Rapporten visar även att många förskolor ägs av koncerner där det i vissa fall kan vara komplicerat att fastställa ägarstrukturen. Det förekommer också utländska ägarintressen bland de koncerner som bedriver utbildning i Sverige. Det är viktigt att fortsatt följa utvecklingen inom detta område framöver för att kunna ge en fullständig bild av svenskt skolväsende.
Ta del av rapporten
Kontaktuppgifter
För frågor eller önskemål om intervju, kontakta Skolverkets presstjänst via e-post presstjanst@skolverket.se eller telefon 08-527 333 00.
Publicerades den .