Läslust och undervisningsglädje på litteraturinternaten

Under våren arrangerade Skolverket de första så kallade litteraturinternaten. När året är slut kommer myndigheten ha nått cirka 5 000 lärare efter att ha genomfört drygt 20 konferenser i 16 svenska städer.

Litteraturinternaten är tvådagarskonferenser som Skolverket arrangerar. Målgruppen är mellan- och högstadielärare i svenska och svenska som andraspråk. Det är många som vill delta.

– Litteraturinternaten är en del i arbetet med att sprida kännedom om läslistorna och hur de kan användas i undervisningen. Ett annat syfte är att inspirera till utveckling av undervisningen och bidra till ökade kunskaper om elevers läsintresse och läsförmåga, säger Pia Kangas undervisningsråd på Skolverket.

– Det märks att lärarna i svenska och svenska som andraspråk längtar efter att få fördjupa sina kunskaper om barn- och ungdomslitteratur och litteraturundervisning. Platserna i Stockholm tog slut på mindre än en timme, säger Pia Kangas.

Koppling till läslistorna

Läslistorna introducerades i början av december i fjol och har funnits i en termin.

– Många lärare som vi möter är väldigt positiva till läslistorna. De väcker nyfikenhet och bidrar till samtal om läsning i undervisningen. Vi planerar att följa upp mottagandet av läslistorna lite närmare under nästa år när de funnits ett tag, säger Tammi Gustafsson Nadel, undervisningsråd på Skolverket.

Läslistorna kommer att revideras löpande

I höst läggs dramatik till i läslistorna. Genom dramatik får elever möta klassiska verk, men att läsa och gestalta tillsammans är också ett sätt att väcka engagemang för det lästa i alla åldrar.

Arbetet med att ta fram läslistor var ett regeringsuppdrag och gjordes tillsammans med Kulturrådet under 2024.