Nytt inspirationsmaterial till läslistorna
Nu finns ett nytt inspirationsmaterial till läslistorna för dig som arbetar i förskolan och skolan. Där finns exempel på hur du kan använda böckerna på läslistorna tillsammans med barnen och eleverna. Materialet ger förslag på olika arbetssätt och metoder för att variera din undervisning.
– Förhoppningen är att det här materialet ger nya tankar om hur du kan väcka nyfikenhet för litteratur, uppmuntra till samtal och höja läsmotivationen hos barn och elever, säger Tammi Gustafsson Nadel, undervisningsråd på Skolverket.
Litteratur öppnar världen
Genom läsning kan barn och elever förstå sig själva och andra, upptäcka nya perspektiv och utveckla en livslång relation till berättelser, språk och läsning. För att få barn och elever att bli läsare behöver läsningen vara en central del av undervisningen. Inspirationsmaterialet ger exempel på hur du som arbetar i förskolan och skolan kan arbeta med högläsning, textsamtal och litteraturundervisning. Det är frivilligt att använda.
Så är materialet utformat
Materialet är uppdelat efter skolform, från förskolan upp till gymnasiet. För dig som arbetar i anpassade skolformer finns en kompletterande del som är tänkt att läsas tillsammans med övriga delar.
Utforska gärna andra delar av materialet än det som riktar sig till den skolform du arbetar inom. Exemplen är från litteraturen på läslistorna. Arbetssätt och modeller kan även användas med annan litteratur. Innehållet är, precis som litteraturen, ofta användbart och inspirerande för barn och elever i olika åldrar och stadier.
Materialet har tagits fram av Skolverket och Kulturrådet.
Bakgrund
- Skolverket och Kulturrådet fick 2024 uppdraget av regeringen att ta fram läslistor med olika typer av litteratur. Läslistorna är uppdelade utifrån skolform och är ett stöd för förskollärare och lärare i att välja litteratur för sin undervisning.
- 2025 fick Skolverket och Kulturrådet uppdraget att genomföra insatser som ger stöd för hur arbetet med böckerna på läslistorna kan bedrivas i förskolor och skolor, och som resulterade i det här inspirationsmaterialet.
- Texterna i materialet är skrivna av forskare och författare med erfarenhet av litteraturdidaktik, pedagogik och lärarutbildning. Materialet har granskats av andra forskare än skribenterna samt av lärare och sakkunniga på Skolverket och Kulturrådet. Det finns referenslistor till alla texter.
Publicerades den .