Till innehållet
search
Sök
menu
Meny
Undervisning
add
Prov och bedömning
add
Styrning och ansvar
add
Lärande och trygghet
add
Kompetensutveckling
add
Statistik och utvärderingar
add
Om Skolverket
add
Det här gör Skolverket
Öppna undermeny för Det här gör Skolverket
add
Instruktion och uppdrag
Öppna undermeny för Instruktion och uppdrag
add
Remisser
Öppna undermeny för Remisser
add
Sveriges skolmyndigheter
Öppna undermeny för Sveriges skolmyndigheter
add
Nyheter och pressmeddelanden
Öppna undermeny för Nyheter och pressmeddelanden
add
Pressrum
Skolverkets nyhetsbrev
Öppna undermeny för Skolverkets nyhetsbrev
add
Skolverkspodden
Kontakta oss
Jobba hos oss
Organisation
Öppna undermeny för Organisation
add
Ledning och insynsråd
Råd knutna till Skolverket
Öppna undermeny för Råd knutna till Skolverket
add
Regionala kontor
Nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling samt skolbibliotek
Öppna undermeny för Nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling samt skolbibliotek
add
Digitala tjänster
Öppna undermeny för Digitala tjänster
add
Digitala bedömningsstöd
Statsbidrag och anordna utbildning
Statistik om skola och utbildning
Legitimation och meritering
Kompetensutveckling
Skolenhetsregister och antagningskanslier
Studie- och yrkesvägledning
Driftinformation
Öppna data
Om webbplatsen
Stäng undermeny för Om webbplatsen
remove
Tillgänglighetsredogörelse
Webbkarta
Hantering av personuppgifter
Öppna undermeny för Hantering av personuppgifter
add
Begära registerutdrag
Begär ut allmänna handlingar
För elever och vårdnadshavare
Lättläst
add
Lättläst information från Skolverket
Öppna undermeny för Lättläst information från Skolverket
add
Nyanlända barns rätt till utbildning på lättläst svenska
Hur sätter lärare betyg på lättläst svenska
Hjälp om ditt barn behöver extra stöd på lättläst svenska
Ledig från skolan på lättläst svenska
Ingen får mobba dig på lättläst svenska
Om Skolverket
Kontakta oss
linked_services
Digitala tjänster
Lättläst
language
Languages
search
Sök
linked_services
Digitala tjänster
Lättläst
language
Languages
menu
Meny
Undervisning
add
Legitimation
arrow_forward
För elever och vårdnadshavare
arrow_forward
Prov och bedömning
add
För elever och vårdnadshavare
arrow_forward
Sök publikationer
arrow_forward
Styrning och ansvar
add
Kalender - webbinarier och konferenser
arrow_forward
Sök publikationer
arrow_forward
Lärande och trygghet
add
Hitta statsbidrag
arrow_forward
Stöd och information från NCS
arrow_forward
Utbildningsguiden
arrow_forward
Kompetensutveckling
add
För elever och vårdnadshavare
arrow_forward
Sök publikationer
arrow_forward
Statistik och utvärderingar
add
För elever och vårdnadshavare
arrow_forward
Sök publikationer
arrow_forward
Om Skolverket
add
Det här gör Skolverket
arrow_forward
Öppna undermeny för Det här gör Skolverket
add
Instruktion och uppdrag
Öppna undermeny för Instruktion och uppdrag
add
Remisser
Öppna undermeny för Remisser
add
Sveriges skolmyndigheter
Öppna undermeny för Sveriges skolmyndigheter
add
Nyheter och pressmeddelanden
arrow_forward
Öppna undermeny för Nyheter och pressmeddelanden
add
Pressrum
Skolverkets nyhetsbrev
Öppna undermeny för Skolverkets nyhetsbrev
add
Skolverkspodden
Kontakta oss
arrow_forward
Jobba hos oss
arrow_forward
Organisation
arrow_forward
Öppna undermeny för Organisation
add
Ledning och insynsråd
Råd knutna till Skolverket
Öppna undermeny för Råd knutna till Skolverket
add
Regionala kontor
Nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling samt skolbibliotek
Öppna undermeny för Nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling samt skolbibliotek
add
Digitala tjänster
arrow_forward
Öppna undermeny för Digitala tjänster
add
Driftinformation
Öppna data
arrow_forward
Om webbplatsen
arrow_forward
Stäng undermeny för Om webbplatsen
remove
Tillgänglighetsredogörelse
Webbkarta
Hantering av personuppgifter
arrow_forward
Öppna undermeny för Hantering av personuppgifter
add
Begära registerutdrag
Begär ut allmänna handlingar
För elever och vårdnadshavare
arrow_forward
För elever och vårdnadshavare
arrow_forward
Sök publikationer
arrow_forward
Startsida
chevron_right
Om Skolverket
chevron_right
Om webbplatsen
chevron_right
Webbkarta
Om webbplatsen
Tillgänglighetsredogörelse
Webbkarta
Webbkarta
Skolverket
Undervisning
Förskolan
Läroplan (Lpfö 18) för förskolan
Förskolan styrs av skollagen och läroplanen
Guide till ändringar i förskolans läroplan
Förskoleklass och fritidshem
Så använder du läroplanen för förskoleklassen och fritidshemmet
Kommentarmaterial till förskoleklass och fritidshem
Grundskolan
Läroplan (Lgr22) för grundskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet
Kursplaner för grundskolan
Så använder du styrdokumenten i grundskolan
Timplan för grundskolan
Kommentarmaterial till grundskolan
Specialskolan
Läroplan (Lspec22) för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall
Kursplaner i specialskolan
Så använder du styrdokumenten i specialskolan
Timplan för specialskolan
Kommentarmaterial till specialskolan
Sameskolan
Läroplan (Lsam22) för sameskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall
Kursplaner i sameskolan
Så använder du styrdokumenten i sameskolan
Timplan för sameskolan
Kommentarmaterial i sameskolan
Anpassade grundskolan
Läroplan för anpassade grundskolan (Lgra22)
Kursplaner för anpassade grundskolan
Så använder du styrdokumenten i anpassade grundskolan
Timplan för anpassade grundskolan
Kommentarmaterial till anpassade grundskolan
Gymnasieskolan
Läroplan (Gy25) för gymnasieskolan
Läroplan (Gy11) för gymnasieskolan
Program och ämnen i gymnasieskolan
Gymnasieprogrammen (Gy25)
Gymnasieprogrammen (Gy11)
Hitta program och ämnen i gymnasieskolan (Gy25)
Hitta program, ämnen och kurser i gymnasieskolan (Gy11)
Gymnasiearbetet
Yrkesutgångar inom gymnasieskolans yrkesprogram
Så använder du styrdokumenten i gymnasieskolan
Introduktionsprogram
Yrkespaket för introduktionsprogram
Kommentarmaterial till gymnasieskolan
Anpassade gymnasieskolan
Läroplan för anpassade gymnasieskolan (Lgyan25)
Läroplan för anpassade gymnasieskolan (Lgyan13)
Program och ämnen i anpassade gymnasieskolan
Programmen i anpassade gymnasieskolan (Gy25)
Programmen i anpassade gymnasieskolan (Gyan13)
Hitta program och ämnen i anpassade gymnasieskolan (Gy25)
Hitta program, ämnen, kurser och ämnesområden i anpassade gymnasieskolan (Gyan13)
Gymnasiearbetet i anpassade gymnasieskolan
Så använder du styrdokumenten i anpassade gymnasieskolan
Kommentarmaterial anpassade gymnasieskolan
Komvux
Läroplan (Lvux12) för vuxenutbildningen
Komvux på grundläggande nivå
Kursplaner för komvux på grundläggande nivå
Kommentarmaterial till komvux på grundläggande nivå
Så använder du styrdokumenten i komvux grundläggande nivå
Komvux på gymnasial nivå
Ämnen för komvux på gymnasial nivå
Kommentarmaterial till komvux på gymnasial nivå
Så använder du styrdokumenten i komvux gymnasial nivå
Yrkespaket inom komvux
Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
Kursplaner för komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
Kommentarmaterial till komvux anpassad utbildning på grundläggande nivå
Så använder du styrdokumenten i komvux anpassad utbildning på grundläggande nivå
Komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
Ämnen för komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
Kommentarmaterial
Styrdokumenten sätter ramarna för ditt arbete inom komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
Yrkespaket inom komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
Komvux i svenska för invandrare (sfi)
Kursplan för svenska för invandrare (sfi)
Kursplan för svenska för invandrare (sfi) på andra språk
Kommentarmaterial till komvux i svenska för invandrare
Styrdokumenten sätter ramarna för ditt arbete inom komvux i svenska för invandrare
Planera och följ upp undervisningen
Dansarutbildningen
Kursplanen i dans
Yrkesdansarutbildningen
Courses and diploma objectives for the Professional dancer programme
Prov och bedömning
Nationella prov
Provdatum
Provdatum för grundskola sameskola specialskola
Provdatum för gymnasieskolan
Provdatum för komvux på gymnasial nivå
Provdatum för komvux i svenska för invandrare (sfi)
Gemensam lista med grundskolans och gymnasieskolans provdatum
Beställ nationella prov
Hantera nationella prov säkert
Rapportera in provresultat
Arkivera och bevara prov
Sekretess på prov
Gamla nationella prov
Nationella provens konstruktion
Genomförande och anpassningar
Informera och återkoppla till elever
Anpassa provgenomförandet
Genomföra nationella prov med nyanlända elever
Nationella provets betydelse för betyget
Vid spridning av nationella prov
Lärarinformation för grundskolan sameskolan specialskolan
Nationellt prov i engelska årskurs 6
Nationellt prov i matematik i årskurs 6
Nationellt prov i svenska och svenska som andraspråk årskurs 6
Nationellt prov i biologi årskurs 9
Nationellt prov i engelska årskurs 9
Nationellt prov i fysik årskurs 9
Nationellt prov i geografi årskurs 9
Nationellt prov i historia årskurs 9
Nationellt prov i kemi årskurs 9
Nationellt prov i matematik i årskurs 9
Nationellt prov i religionskunskap årskurs 9
Nationellt prov i samhällskunskap årskurs 9
Så här fördelas NO-ämnena mellan skolor i nationella proven 2026
Så här fördelas SO-ämnena mellan skolor i nationella proven 2026
Lärarinformation för gymnasieskolan
Nationellt prov i engelska nivå 1
Nationellt prov i engelska 6
Nationellt prov i matematik nivå 1
Nationellt prov i matematik nivå 2
Nationellt prov i matematik – fortsättning nivå 1
Nationellt prov i matematik – fortsättning nivå 2
Nationellt prov i svenska nivå 1 och svenska som andraspråk nivå 1
Nationellt prov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3
Lärarinformation för komvux på gymnasial nivå
Nationellt prov i svenska nivå 1 och svenska som andraspråk nivå 1 komvux gymnasial nivå
Nationellt prov i svenska 3 och svenska som andraspråk 3 komvux gymnasial nivå
Nationellt prov i matematik nivå 1 – komvux på gymnasial nivå
Nationellt prov i matematik nivå 2 – komvux på gymnasial nivå
Nationellt prov i matematik – fortsättning nivå 1 – komvux på gymnasial nivå
Nationellt prov i matematik – fortsättning nivå 2 – komvux på gymnasial nivå
Provtjänsten
Skapa en provorganisation och rutiner
Delegering av provgenomförandet inom komvux på gymnasial nivå
Leda arbetet inför digitala betygsstödjande bedömningsstöd
Utveckla lärare och elevers digitala kompetens
Webbinarier våren 2026
Tekniska krav och vägledning
Inloggningstjänst och e-legitimation
Överföring av uppgifter till Skolverket
Säkert provgenomförande
Digitala enheter, nätverk och internetanslutning
Testa tekniken
Hantering av support och incidenter
Årliga förberedelser, checklista
Om Administration provtjänsten
Dela ut fullmakt till ombud
Om Skolverkets provplattform
Logga in i provplattformen
Webbutbildning om Skolverkets provplattform
Roller i Skolverkets provplattform
Tillgänglighetsredogörelse för provplattformen
Versionsinformation
Testa ett provgenomförande
Omtag av digitala nationella prov
Så förändras proven i olika ämnen
Central rättning av nationella prov
Azets genomlysning av Skolverkets arbete med de digitala nationella proven
Analys av storskaligt övningsprov
Bedömning
Digitala betygsstödjande bedömningsstöd
Lärarinformation digitala bedömningsstöd för grundskola sameskola och specialskola
Lärarinformation digitala bedömningsstöd för gymnasieskolan
Förberedelser och genomförande av digitala bedömningsstöd
Betygsstödjande bedömningsstöd
Betygsstödjande bedömningsstöd för grundskolan och sameskolan
Betygsstödjande bedömningsstöd för anpassade grundskolan
Betygsstödjande bedömningsstöd på gymnasial nivå
Bedömningsstöd i komvux i svenska för invandrare
Exempel på uppgifter för grundskolan
Exempel på uppgifter för gymnasieskolan och komvux på gymnasial nivå
Bedömningsstöd för undervisning
Kartläggning i förskoleklassen
Bedömningsstöd för undervisning i grundskolan och sameskolan
Bedömningsstöd för undervisning i specialskolan
Nationella bedömningsstöd för årskurs 1 och 3 i anpassade grundskolan
Bedömningsstöd för undervisning på gymnasial nivå
Bedömning i formativt syfte
Kartläggning av nyanlända elevers kunskaper
Bedömningsstödet Bygga svenska
Kartläggning i kommunal vuxenutbildning – litteracitet
Logga in och hitta bedömningsstöd
Mall för skriftlig individuell utvecklingsplan (IUP)
Betyg
Betygsskalan
Från bedömningar till betyg
Terminsbetyg
Betygsätta nyanlända elevers kunskaper
Betyg från årskurs 4
Betygssättning i ämnen (Gy25)
Kommunicera betyg med elever
Undantagsbestämmelsen vid betygssättning
Styrning och ansvar
Regler och ansvar
Så styrs skolan
Barnkonventionen
Skollagen och förordningar
Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
Allmänna råd
Ansvar i skolfrågor
Stöd för gymnasieantagning
Förändringar inom skolområdet
Aktuella regeländringar
Tioårig grundskola och nya läroplaner
Så här arbetar Skolverket med nya läroplaner och tioårig grundskola
Ämnesspecifika instruktioner
Förberedelser för införande av nytt betygssystem
Likvärdighet i betygssättning
Gy25 – Ämnesbetyg på gymnasial nivå
För dig som är skolchef eller rektor (Gy25)
För dig som är lärare (Gy25)
För dig som är studie- och yrkesvägledare (Gy25)
För dig som är administratör (Gy25)
Så förändras gymnasieskolan 2025
Så förändras komvux på gymnasienivå 2025
Remisser Gy25
Reviderade kartläggningsmaterial och bedömningsstöd i F–1
Skolverket ser över kursplaner i komvux
Reviderade kursplaner i komvux på grundläggande nivå och komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
Nya kurser i komvux i sfi
Yrkeskurser på grundläggande nivå
Revidering av kursplanerna i svenskämnena
Yrkespaket och Gy25
Styrning och kvalitetsarbete
Leda personal
Introduktionsperiod för lärare och förskollärare
Planera, organisera och följa upp kollegialt lärande
Rektors ledarhandlingar på skolor i områden med socioekonomiska utmaningar
Avlasta lärare med lärarassistenter och andra kompletterande kompetenser
Implementera ändrade styrdokument
Arbeta som lektor och förstelärare
Systematiskt kvalitetsarbete
Kvalitetsdialoger
Kommuners arbete för fler barn i förskolan
Kommuners tillsyn av fristående förskolor
Statsbidrag
Om statsbidrag för skolan
Hitta statsbidrag
Statsbidragskalendern
Sök statsbidrag i e-tjänsten
Anordna utbildning
Anordna utbildning på grundskolenivå
Anordna skolans val
Anordna lokalt tillval i grundskolan
Riksrekryterande spetsutbildning i grundskolans högstadium
Anordna förberedande dansarutbildning
Anordna judiska studier i grundskolan
Anmälan betyg från årskurs 4
Individuell studieplan för nyanlända i grundskolans årskurs 7–9
Anordna gymnasieutbildning
Anordna riksrekryterande gymnasieutbildning
Planera utbildningen på introduktionsprogram
Anordna särskild variant av nationella program inom gymnasieskolan eller anpassade gymnasieskolan
Anordna idrottsutbildningar i gymnasieskolan och anpassade gymnasieskolan
Anordna yrkesdansarutbildning
Ansökan om nytt ämne eller ny nivå i ett befintligt ämne
Riksprislistan för ersättning till fristående skolor
Lärlingscentrum Starta lärlingsutbildning
Försöksverksamhet yrkesutbildning via branschskolor
Grundläggande behörighet på yrkesprogram
Anordna förarutbildning inom gymnasieskolan
Studieplanering i gymnasieskolan och anpassade gymnasieskolan i Gy25
Individuell studieplan inom gymnasieskolan, anpassade gymnasieskolan och gymnasieskolans introduktionsprogram
Aktivitetsersättning vid förlängd skolgång
Anordna utbildning inom komvux
Från ansökan till antagning inom komvux på gymnasial nivå
Organisera och genomföra bedömning av behörighet inom komvux
Individuell studieplan inom kommunal vuxenutbildning
Anordna orienteringskurser inom komvux
Anordna delkurser och delnivåer inom komvux
Anordna individuella kurser inom komvux
Betygsrätt i komvux
Utbildning motsvarande komvux
Hantera övergångar vid förändringar inom komvux på gymnasial nivå
Starta lärlingsutbildning
Anordna yrkesutbildning inom regionalt yrkesvux
Anordna yrkesförarutbildning i komvux
Verksamhetspoäng inom komvux som anpassad utbildning
Aktivitetsersättning vid förlängd skolgång
Administrera betygsdokument
Registrera och utforma betyg
Skolverkets koder vid dokumentation av utbildning
Examen inom komvux på gymnasial nivå
Motsvarandelistan
Skoltermer på engelska
Europass - ett tillägg till yrkesexamen på gymnasial nivå
Att organisera och genomföra fjärrundervisning
Nyanländas utbildning
Mottagande och utbildning i förskolan
Organisera mottagande och utbildning av nyanlända elever i grundskolan
Organisera mottagande och utbildning av nyanlända elever i gymnasieskolan
Mottagande och utbildning i komvux
Ensamkommandes utbildning
Samordnare för nyanländas utbildning
Regional planering och dimensionering av gymnasial utbildning
Planering och dimensionering inom gymnasieskolan
Planering och dimensionering inom komvux
Regionala planeringsunderlag för gymnasial utbildning
Etablering efter gymnasial utbildning
Skolenhetsregistret
Så använder du e-tjänsten för skolenhetsregistret
Lärande och trygghet
Trygghet, värdegrund och arbetsmiljö
Skolans värdegrund
Leda värdegrundsarbete i skolan
Stärk elevers delaktighet och inflytande i utbildningen
Leda jämställdhetsarbete
Arbetsmiljön i skola och förskola
Trygghet och studiero – främja, förebygga och agera
Starta och bedriva akutskola
Åtgärder mot kränkande behandling
Skolans kommunikation och samarbete med vårdnadshavare
Utveckla skolans samverkan med hem och vårdnadshavare
Beredskap
Förskolans och skolans roll i Sveriges totalförsvar
Före krisen: Förebygga
Under krisen: Hantera
Efter krisen: Följ upp och utvärdera
Brottsförebyggande arbete
Säkerhetsarbete i brottsförebyggande syfte
Skolans arbete med att motverka rekrytering till kriminella nätverk
Dela information mellan skola, socialtjänst och polis
När en elev häktas – att organisera för undervisning och stöd
Förebygg sexualbrott och andra grova brott mot barn och elever
Motverka hedersrelaterat våld och förtryck
Elevhälsa och stödinsatser
Skolans gemensamma elevhälsoarbete
Leda elevhälsan i skolan
Verktyg för arbetet med att främja elevers lärande, utveckling och hälsa
Alkohol, narkotika, dopning och tobak
Mat i förskolan och skolan
Mer rörelse i skolan
Stöd och tidiga insatser
Organisera extra anpassningar och särskilt stöd i förskola och skola, stöd till rektor
Tidiga och samordnade insatser för barn och unga
Anmäla oro för ett barn till socialtjänsten
Garantin för tidiga stödinsatser i grundskolan
Garantin för tidiga stödinsatser i anpassade grundskolan
Planera för lovskola i grundskolan
Ansöka om tilläggsbelopp
Främja närvaro och förebygga frånvaro
Samverkan mellan skola och socialtjänst – att arbeta med skolsociala team
Skolbibliotek
Vägledning för skolbiblioteksplan
Vad innebär skolbiblioteksverksamhet?
Skapa förutsättningar och struktur
Genomföra skolbiblioteksverksamhet
Bibliotekslagens prioriterade grupper
Läsfrämjande och bildning
Medie- och informationskunnighet och digital kompetens
Elevens fortsatta studier och arbetsliv
Studie- och yrkesvägledning
Organisera studie- och yrkesvägledning
Stöd för studie- och yrkesvägledning
Prao
Leda och organisera arbetet med att anordna prao
Information till vårdnadshavare om prao
Information till arbetsgivare om prao
Yrkesutbildning och arbetsplatsförlagt lärande, apl
Organisera arbetsplatsförlagt lärande, apl
Elevens tid på apl
Elevernas arbetsmiljö vid apl, praktik och prao
Stöd till arbetsplatser och handledare inför och under apl i kombinationsutbildningar
Information till arbetsgivare om apl
Kommunernas aktivitetsansvar för ungdomar
Insamling av uppgifter om kommunernas aktivitetsansvar
Förebygg avhopp från gymnasieskolan, stöd till rektor och huvudman
Organisera arbetet med validering och inledande kartläggning
Stöd och verktyg för inledande kartläggning och validering
Entreprenörskap i skolan
Arbeta med entreprenörskap, företagande och innovationstänkande i gymnasieskolan
Arbeta med entreprenörskap i grundskolan
Entreprenörskap och vuxnas lärande
Kompetensutveckling
Kurser och utbildningar
Sök kurser och utbildningar
Undervisningsskicklighet i teori och praktik (USP) – 7,5 hp
Identifiera, analysera och hantera ämnesdidaktiska undervisningsutmaningar – 7,5 hp
Ämnesintegrerad undervisning i yrkesutbildning – 7,5 hp
Meänkieli för nybörjare
AI-labb för studie- och yrkesvägledare – digitala workshoppar
Samiska för förskollärare – 7,5 hp
Olika sätt att utveckla din kompetens
Professionsprogrammet
Kompetensutveckling inom professionsprogrammet
Meritering
Huvudmannens och rektorns ansvar inom professionsprogrammet
Lärarlyftets kurser och utbildningar
Lärarlyftets kurser för lärare
Lärarlyftets speciallärarutbildning
Rektorsprogrammet
Fortbildning för rektorer
Skolchefsutbildningen
Kalender för webbinarier och konferenser
AI i matematikundervisningen – webbinarium
AI i skolan: Vad tycker eleverna? – webbinarium
Apl-utveckling för rektorer - webbinarium
Bedömning i Skolverkets provplattform – webbinarium
Datainformerad skolutveckling – webbinarium 4 maj
Erfarenheter från kvalitetsdialoger region Göteborg – webbinarium
Erfarenheter från kvalitetsdialoger region Härnösand – webbinarium
Erfarenheter från kvalitetsdialoger region Luleå – webbinarium
Erfarenheter från kvalitetsdialoger region Malmö – webbinarium
Erfarenheter från kvalitetsdialoger region Stockholm 1 – webbinarium
Erfarenheter från kvalitetsdialoger region Stockholm 2 – webbinarium
Erfarenheter från kvalitetsdialoger region Örebro – webbinarium
Fokus fritidshem: Språkstärkande arbete – webbinarium 15 april
Fokus fritidshem: Språkutvecklande arbete – webbinarium 17 april
Forum för anpassade skolformer 2026 – digital konferens
Frågestund om betyg och bedömning i Gy25 – webbinarium
Frågestund om de skärpta kraven i sfi – webbinarium
Frågestund om utformning av betygsdokument i Gy25 – webbinarium
Från framtidsoro till motivation och framtidstro – webbinarium
Hur kan man arbeta med AI och andra digitala lärverktyg i engelska och moderna språk? – konferens
Introduktion för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan och skolan
KAA, kommunernas aktivitetsansvar – stöd för verksamhetsutveckling och nätverksbyggande 19 maj – digital workshop
KAA, kommunernas aktivitetsansvar – stöd för verksamhetsutveckling och nätverksbyggande 29 april – digital workshop
Krisberedskap och krisledning i förskola och skola – webbinarieserie
Kunskap, trygghet, framtid 2026 – konferens
Kursutbudet inom Fortbildning för rektorer med start hösten 2026 – webbinarium 13 mars
Kvalitetsutveckling av apl – konferens
Litteraturinternat i Göteborg 20–21 maj
Litteraturinternat i Karlstad 12–13 maj
Litteraturinternat i Malmö 26–27 maj
Litteraturinternat i Stockholm 5–6 maj
Mötesplats – digitala konferenser
Mötesplats komvux – digital konferens 5–9 oktober
Nationellt lärlingsnätverk för anpassade gymnasieskolan – webbinarium
Nationellt lärlingsnätverk för komvux och komvux som anpassad utbildning – webbinarium
Regional nätverksträff för yrkesutbildning i Blekinge, Kalmar och Kronoberg – webbinarium
Regional nätverksträff för yrkesutbildning i Gävleborg, Uppsala och Västmanland – webbinarium
Regional nätverksträff för yrkesutbildning i Jämtland och Västernorrland – konferens
Regional nätverksträff för yrkesutbildning i Karlstad – konferens
Regional nätverksträff för yrkesutbildning i Norrbotten – konferens
Regional nätverksträff för yrkesutbildning i Västerbotten – webbinarium
Skolverket fördjupar – om nya läroplaner och skolreformer
Skolverket på Sett 2026
Skolverket på Yrkes-SM i Stockholm 4–6 maj
Skolverkets nationella lärlingskonferens 2026 – konferens
Skolverkets nationella träff för er som vill starta lärlingsutbildning
Skolverkets nationella träff för koordinatorer/apl-samordnare inom lärlingsutbildningen
Så kan vi anskaffa, skapa och upprätthålla hållbara apl-platser – webbinarium 15 juni
Så kan vi anskaffa, skapa och upprätthålla hållbara apl-platser – webbinarium 16 juni
Säker och effektiv hantering av data – webbinarium
Teknisk frågestund inför digitala betygsstödjande bedömningsstöd i Skolverkets provtjänst – webbinarium 16 april
Utformning av examensbevis för yrkesprogram – webbinarium
Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling – webbinarium
Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
Det här är vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
Att kunna använda sig av forskningsresultat
Att systematisera det praktiska arbetet
Ett vetenskapligt förhållningssätt i skolan
Kollegialt lärande
Kunskapsöversikter: Forskning för skolan
Fler vägar till forskning
Stöd i arbetet
Arbeta formativt med öppna laborationer
Att gå i skolan med intellektuell funktionsnedsättning
Att leda skolans arbete med sexualitet, samtycke och relationer
Att prata med barn och elever om allvarliga händelser
Barns integritet i förskolan
Bidra till språkutveckling hela dagen
Biologi: Att hantera kontroversiella frågor i undervisningen
Concept cartoons: bråk och procent
Concept cartoons: elektricitet och magnetism, årskurs 7-9, 4-6
Concept cartoons: energiresurser och energiöverföring, årskurs 4-6
Concept cartoons: fysiska och kemiska förändringar, årskurs 7-9
Concept cartoons: förändringar i material, årskurs 4-6
Concept cartoons: geometri
Concept cartoons: jorden, rymden och tyngdkraften, årskurs 7-9
Concept cartoons: kraft och energi, årskurs 7–9
Concept cartoons: levande organismer och deras miljö, årskurs 7-9
Concept cartoons: levande ting, årskurs 1-6
Concept cartoons: livsprocesser, årskurs 1-6
Concept cartoons: livsprocesser för djur och växter, årskurs 7-9
Concept cartoons: ljud, årskurs 1-6
Concept cartoons: ljud, årskurs 7-9
Concept cartoons: ljus, årskurs 1-6
Concept cartoons: ljus och skuggor, årskurs 7-9
Concept cartoons: materials egenskaper, årskurs 1-6
Concept cartoons: materials egenskaper, årskurs 7-9
Concept cartoons: miljöfrågor, årskurs 7-9
Concept cartoons: taluppfattning
Concept cartoons: volym, vikt, vinklar och skala
Concept cartoons i matematik
Concept cartoons i naturvetenskap
Demokratistegen
Digitala resurser i studiehandledning på modersmål
ECML: Resurser och material för språklärare
Ekosystemtjänster och hållbarhet
Elevassistent, skolmentor eller resurspedagog – så kan du bidra till trygghet och studiero
Europeiska språkdagen
Europeiska språkportfolion
Europeisk kvalitetsutmärkelse i språk
Examensmålen i fokus och gymnasiearbetet som kvitto
Flerspråkighet i förskolan
Flerspråkighet som resurs för alla åldrar
Flerspråkighet som resurs i fritidshemmet
Flerspråkighet som resurs i förskoleklassen
Flerspråkighet som resurs i grundskolans årskurs 1–6
Flerspråkighet som resurs i grundskolan årskurs 7–9
Flerspråkighet som resurs i gymnasieskolans introduktionsprogram
Flerspråkig utveckling
Flexibilitet och digitala verktyg i sfi
Fokus yrkesutbildning
Främlingsfientlighet och rasism i vardagen
Fyra aspekter av digital kompetens
Fördjupande texter centrala innehållet i teknik
Förebygg störande och oroliga beteenden i undervisningen
Föreläsningsserien Läroplanerna i fokus
Förhållningssätt till undervisning och kartläggning
Förskolans och skolans arbete mot våldsbejakande extremism
Gemensam europeisk referensram för språk, Gers
Ge studiehandledning på modersmål inom komvux
Glasögonbågar, teknik i årskurs 4–6
Grannspråk: bildteman på danska och norska
Grannspråk: bygg meningar på danska och norska
Grannspråk: danska räkneord
Grannspråk: David från Norge
Grannspråk: diktkort på danska, norska och svenska
Grannspråk: Kirsti från Norge
Grannspråk: klipp ut och sätt ihop dikter
Grannspråk: kläder på norska och danska
Grannspråk: litteraturövning
Grannspråk: läsgrupper med roller
Grannspråk: Malte i Danmark
Grannspråk: musik på skandinaviska språk
Grannspråk: norska och danska folksagor
Grannspråk: norska på hemkunskapen – lomper
Grannspråk: om nordiska språk
Grannspråk: Sarah i Danmark
Grannspråk: se hur lika språken är
Grannspråk: skandinaviska massmedier
Grannspråk: skolmatsedel på skandinaviska
Grannspråk: spela in filmer om, eller på grannspråk
Grannspråk: trafikljusmetoden
Grannspråk: Valans spådom på nordiska språk
Grannspråk: vardagsdanska, ordkunskap och hörförståelse
Grannspråk: övningar i danska och norska
Hantera rasism och intolerans i undervisningen
Hantera sexuella trakasserier i undervisningen
Hantera störande och oroliga beteenden i undervisningen
Hållbar utveckling på tekniskt inriktade yrkesprogram
Hållbar utveckling samt hälsa och rörelse i förskolan
Högläsning och samtal om text i förskolan
Inred ett rymdrum i förskolan
Inspiration för att utveckla undervisningen i engelska och moderna språk
Integrerade elever
Integrerad samisk undervisning
Integrera studie- och yrkesvägledning i undervisningen
Interaktion – tala, samtala och föra dialog
Interaktiv läsning av olika typer av texter
Kollegialt lärande för ledarskap i undervisningen
Kompletterande stöd för kartläggning av flerspråkiga elever i förskoleklass
Konditionstester i idrott och hälsa
Kontextrika problem
Kontinuerlig skolgång för placerade barn och unga
Kontroversiella frågor
Kretslopp och näringskedjor
Kvalitet i fritidshem
Lesson study i anpassade skolformer
Litteracitet för vuxna
Livets molekyler
Läslistor
Läxor
Matematiskt tänkande i förskoleklass – att utforma undervisningen för flerspråkiga elever
Material för att undervisa om nationella minoriteter
Identifiera, bemöta och undervisa om antisemitism
Undervisa om den nationella minoriteten romer
Motverka avhopp från skolan och organisera för kommunernas aktivitetsansvar
Nationella centra för naturvetenskap och teknik
Naturens nytta och glädje
Naturvetenskap och teknik i förskolan – inspirationsfilmer
Nätverk för gymnasial yrkesutbildning
Om ekosystemtjänster – hur går det runt?
Ordförrådets betydelse för språk-, läs- och skrivutveckling
Organisera för studiehandledning inom komvux
Organisera och utforma undervisning och lärmiljö med fokus på NPF
Organisera samverkan mellan skola och kulturskola
Organisera studiehandledning
Planera för individanpassning och extra anpassningar inom komvux
Planera undervisning med kursplanen i bild
Planera undervisning med kursplanen i engelska
Planera undervisning med kursplanen i estetisk verksamhet i anpassade grundskolan
Planera undervisning med kursplanen i hem- och konsumentkunskap
Planera undervisning med kursplanen i idrott och hälsa
Planera undervisning med kursplanen i kommunikation i anpassade grundskolan
Planera undervisning med kursplanen i matematik
Planera undervisning med kursplanen i moderna språk
Planera undervisning med kursplanen i modersmål
Planera undervisning med kursplanen i motorik i anpassade grundskolan
Planera undervisning med kursplanen i musik
Planera undervisning med kursplanen i rörelse och drama i specialskolan
Planera undervisning med kursplanen i samiska
Planera undervisning med kursplanen i slöjd
Planera undervisning med kursplanen i teckenspråk
Planera undervisning med kursplanen i teknik
Planera undervisning med kursplanen i vardagsaktiviteter i anpassade grundskolan
Planera undervisning med kursplanen i verklighetsuppfattning i anpassade grundskolan
Planera undervisning med kursplanerna i de naturorienterande ämnena, biologi, fysik och kemi
Planera undervisning med kursplanerna i de samhällsorienterande ämnena
Planera undervisning med kursplanerna i svenska och svenska som andraspråk
Podcast: Så fungerar TMO, traumamedveten omsorg
Programmering i teknikämnet
Projekt- och grupparbete och elever med NPF
Rasism och intolerans – regelverk och teori
Regler och förväntningar på elever i undervisningen
Relationellt klassrumsledarskap
Religion: Att hantera kontroversiella frågor i undervisningen
Resurser för undervisning i modersmål
Råd om AI, Chattbottar och liknande verktyg
Samarbeta kring studiehandledning inom komvux
Samarbete för framgångsrik studiehandledning
Samhällskunskap: Att hantera kontroversiella frågor i undervisningen
Sexualitet, samtycke och relationer
Sexualitet, samtycke och relationer i undervisningen
Sexuella trakasserier – teori och regelverk
Skolans arbete med papperslösa elever
Skolans arbete mot rasism och intolerans
Skolans arbete mot sexuella trakasserier
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i studiehandledning
Språkutmärkelsen Certilingua
Strukturerad undervisning - en modell i sex steg
Studiehandledning på modersmålet i praktiken
Stärk sfi-undervisningen och främja motivation till lärande
Stöd för dig som undervisar i moderna språk
Stöd för ledarskap i undervisningen
Hantera konflikt med elev
Hantera tjafs mellan elever
Hantera uppstart av arbetsområde
Hantera övergångar under en lektion
Stöd för undervisning om Förintelsen
Svenska som andraspråk – ett behovsprövat ämne
Så avslutar du lektionen
Så kan du stärka elevers läsning
Så kan rektor skapa optimala förutsättningar för elevernas lärande
Så skapar du en god lärmiljö i klassrummet
Så skapar du goda relationer till eleverna
Så startar du lektionen
Särskilt begåvade elever
Sätt er in i de allmänna råden om styrning och ledning av fritidshemmet
Ta loss, sätta fast, sammanfoga i förskolan
Tidig läs- och skrivutveckling hos flerspråkiga elever
Tillgängligt lärande i fritidshemmet
Trans, könsidentitet och könsuttryck
Tre poddavsnitt om demokrati
Undersök förekomst av rasism och intolerans på skolan
Undersök förekomst av sexuella trakasserier på skolan
Undersökningar av tekniska lösningar
Undersökning av trafiksignalsystem
Undervisa i nationella minoritetsspråk
Undervisa i finska i förskolan
Undervisa i meänkieli i förskolan
Undervisa nyanlända elever
Undervisning i förskolan
Undervisning i nordiska språk
Universums utveckling och struktur
Uppdrag om val och användning av lärverktyg i undervisningen
Utforska balans i förskolan
Utforska ljud i förskolan
Utforska lutande plan i förskolan
Utgå från elevers erfarenheter och förkunskaper
Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling
Uttrycksformer för upptäckare - förskolan
Uttrycksformer för upptäckare - grundskolan
Uttrycksformer för upptäckare - gymnasieskolan
Utveckla undervisningen i matematik
Utveckla undervisningen i naturvetenskap och teknik
Utveckla undervisningen inom lärande för hållbar utveckling
Utveckling och bedömning av språk i meningsfulla sammanhang
Vad är matlagning?
Valideringsprocessen på komvux - lärarens roll
Väck läslusten inför läslovet
Välja, värdera och använda lärverktyg i förskolan
Öppna laborationer – öppna sinnen
Övergångar inom och mellan skolor och skolformer
Legitimation
Ansök om legitimation med svensk examen
Efter ansökan om legitimation - svensk examen
Efter beslut om legitimation - svensk examen
Ansök om legitimation med utländsk examen
Från ansökan till beslut - utländsk examen
Krav för att få legitimation - utländsk examen
Apply for certification
The process after application
What happens after your case has been decided
Requirements for certification
Ansök om fler behörigheter
Efter beslut vid ansökan om fler behörigheter
Komplettera ansökan om legitimation
Utdrag ur lärar- och förskollärarregistret
Om legitimationsbevis och registerutdrag
Beskrivning av legitimationsbevis och registerutdrag
Behörigheter enligt Gy25
Ämnen i Gy11 som har motsvarigheter i Gy25
Ämnen i Gyan13 som har motsvarigheter i Gy25
Regler och krav för legitimation
Krav för att få legitimation
Krav för att få behörighet att undervisa
Krav för att få legitimation med behörighet i fritidshemmet
Krav för att få anställning
Krav för att få undervisa
Krav för att få sätta betyg
Övergripande regler för legitimation
Indragen legitimation
Statistik och utvärderingar
Statistik om förskola och skola
Sök statistik om förskola, skola och vuxenutbildning
Sök rapporter och beslut från Skolinspektionen
Statistik om elevers övergång mellan olika skolformer, högskola och arbetsmarknad
Salsa en statistisk modell
Om Skolverkets statistik
Publiceringsplan
Internationella studier
Iccs: demokrati- och samhällsfrågor
Icils: digital kompetens
Pirls: läsförmåga
Pisa: matematik, naturvetenskap och läsförståelse
Talis: lärare och rektorers yrkesvardag
Timss: matematik och naturvetenskap
Så fungerar internationella urvalsstudier
Ta del av data från internationella studier
Uppföljning och utvärdering
Attityder till skolan
Lägesbedömningar och analyser
Lärarprognosen
Uppföljningar av gymnasieskolan
Om Skolverket
Det här gör Skolverket
Instruktion och uppdrag
Pågående regeringsuppdrag
Rapporterade regeringsuppdrag
Kort om Skolverkets arbete
Skolverkets miljöarbete
Skolverkets ansvar som beredskapsmyndighet
Sektorsansvar för skolväsendets digitalisering
Skolverkets riktade insatser
Skolverkets remisser
Skolverkets remissyttranden
Sveriges skolmyndigheter
Så fungerar ansvaret för skolan
Nyheter och pressmeddelanden
Pressrum
Skolverkets nyhetsbrev
Prenumerera på andra nyhetsbrev från Skolverket
Skolverkspodden
Kontakta Skolverket
Kontaktvägar vid brister eller missförhållanden i skolan
För uppdragstagare
Upphandlingar
Skicka e-faktura
Skolverkets visselblåsarfunktion
Jobba hos oss
Organisation
Ledning och insynsråd
Råd knutna till Skolverket
Nationella programråd för yrkesutbildning på gymnasial nivå
Rådet för dansarutbildning
Rådet för de högskoleförberedande programmen
Rådet för professioner i skolväsendet
Rådet för riksrekryterande utbildningar med egna examensmål
Skolverkets råd för introduktionsprogrammen
Skolverkets vetenskapliga råd
Regionala kontor
Nationellt centrum för språk-, läs-, och skrivutveckling samt skolbibliotek (NCS)
Stöd och information från NCS
Digitala tjänster
Tjänster för bedömningsstöd och kartläggningsmaterial
Tjänster för statsbidrag och anordna utbildning
Tjänster för statistik
Tjänster för legitimation och meritering
Tjänster för kompetensutveckling
Tjänster för skolenhetsregister och antagningskanslier
Tjänster för studie- och yrkesvägledning
Driftinformation
Öppna data
API för läroplaner, kurs- och ämnesplaner
API för skolenhetsregistret
API för skolor, utbildningar och statistik (Planned education)
API för utbildningstillfällen (Susa-navet)
Susa-navet – nationell databas för utbildningar
Om webbplatsen
Tillgänglighetsredogörelse
Webbkarta
Hantering av personuppgifter
Begära registerutdrag med personuppgifter
Begär ut allmänna handlingar
För elever och vårdnadshavare
Lättläst
Lättläst information från Skolverket
Nyanlända barns rätt till utbildning på lättläst svenska
Hur sätter lärare betyg på lättläst svenska
Hjälp om ditt barn behöver extra stöd på lättläst svenska
Ledig från skolan på lättläst svenska
Ingen får mobba dig på lättläst svenska
Om Skolverket på lättläst svenska
Kontakta oss på lättläst svenska
Senast uppdaterad 09 oktober 2024.
