Ord och begrepp i undervisningen

För att elever ska kunna delta i undervisningen behöver de under hela skoltiden lära sig nya ord och begrepp. Ett viktigt uppdrag för alla lärare är att stötta utvecklingen av ordförrådet.

Alla elever har rätt till ett rikt ordförråd

Ordförrådet framhålls ofta som en av de viktigaste faktorerna för skolframgång, inte minst för elever som studerar på sitt andraspråk. Under grundskoletiden sker en dramatisk utveckling av ordförrådet. Man brukar tala om en ökning med cirka 3 000 ord om året.

Elever behöver lära sig ämnesspecifika ord och facktermer men de behöver också få möjlighet att utveckla abstrakta begrepp som hör till det mer allmänna skolspråket. Till den senare gruppen hör ord som ersätta, komplex, enligt, innebära, samt och skede. Läs mer om ordförrådet i en artikel skriven av professor Inger Lindberg och ingår i modulen Från vardagsspråk till ämnesspråk.

Arbeta med modulen Från vardagsspråk till ämnesspråk om hur lärare kan stötta elever att utveckla ett rikt och nyanserat språk på Lärportalen .

I webbkursen Undervisning i förskoleklass finns en artikel om vad som är särskilt viktigt att tänka på när man ska stötta flerspråkiga elevers ordförråd. Artikeln är relevant även för lärare som undervisar äldre elever.

Undervisning i förskoleklass, logga in i Utbildningsplattformen

När samhället förändras behövs nya ord

Språkrådets nyordslista innehåller 36 ord som har myntats eller blivit vanligare under året. På Institutet för språk och folkminnens webbplats finns också bland annat nyordslistor från tidigare år, en krönika om 2021 års nyord och ett nyordsquiz.

Nyordslistan, Språkrådets webbplats