Utveckla lärare och elevers digitala kompetens

För att de digitala nationella proven och betygsstödjande bedömningsstöden ska kunna genomföras på ett likvärdigt sätt är det viktigt att du och dina elever har tillräcklig digital kompetens.

Generell digital kompetens

Här följer några exempel på vilken generell digital kompetens som lärare och elever behöver.

Lärare behöver ha erfarenhet av och vara vana vid att

• hantera de digitala enheter som eleverna använder och som de kommer att använda vid provgenomförandet
• hjälpa elever med enklare tekniska problem som uppstår, exempelvis att elever glömmer lösenord eller att kunna koppla in hörlurar eller externt tangentbord.

Elever behöver ha erfarenhet av och vara vana vid att

• arbeta med den digitala enhet som ska användas vid provtillfället, inklusive tillbehör såsom hörlurar eller externt tangentbord (i de fall där prov genomförs på surfplattor).
• läsa och skriva digitala texter.
• ha kunskap om vikten av att följa regler för att minimera risken för fusk eller spridning av provmaterial, exempelvis att eleverna inte får ha tillgång till mobiltelefoner under provet och att provet genomförs i ett nedlåst läge.

Specifik digital kompetens

Lärare behöver ha specifik kunskap om Skolverkets provplattform. Det lär du dig i Skolverkets webbutbildning om provplattformen. Här följer några exempel på saker du lär dig i utbildningen.

• Övervaka ett digitalt nationellt prov eller betygsstödjande bedömningsstöd genom att använda provledarvyn i provplattformen.
• Bedöma elevuppgifter genom att använda bedömningsinstruktioner i provplattformen. Många uppgifter automaträttas men det kommer fortfarande finnas uppgifter som ska bedömas av lärare.
• Se, hämta och exportera elevernas resultat i provplattformen.

Webbutbildning om Skolverkets provplattform

Elever behöver ha kunskap om och erfarenhet av provmiljön i Skolverkets provtjänst. Här följer några exempel på kunskaper eleverna behöver.

• Kunna navigera i provmiljön och starta, genomföra och avsluta prov. Eleven kan göra individuella inställningar såsom att ändra kontraster eller förstora texten.
• Känna till funktioner i provmiljön. Eleven behöver kunna använda generella funktioner såsom att förstora text, ändra kontraster samt bokmärka en uppgift.
• Kunna hantera ämnesspecifika funktioner i provmiljön, till exempel räknare, språktangentbord och ljudspelare.

Mer information

Lär dig mer om digital läsning