Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Anpassade grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
    • Anpassade gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Betyg
      • Stöd i arbetet
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Leda och organisera
    • Kvalitetsarbete
    • Digitala nationella prov
    • Beredskap
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Statistik
    • Kurser och utbildningar
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Anordna och administrera utbildning
    • Nationella skolutvecklingsprogram
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Förändringar inom skolområdet
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Så styrs skolan
    • Stöd för gymnasieantagning
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer
    • Nyhetsbrev och sociala medier
    • Hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2014

Rapporter 2014

Med länkarna nedan kan du navigera till en publikation via serie och år om du inte vet vad den heter. Du kan även använda sökfunktionen för att hitta en publikation.

Sök publikationer

Beskrivande data 2013

Fristående skolor för elever i behov av särskilt stöd - en kartläggning

Frånvaro och närvaro i gymnasieskolan - en nationell kartläggning

Grundskolan i internationella kunskapsmätningar - kunskap, skolmiljö och attityder till lärande

Introduktionsprogram

Lärarnas uppfattningar om 2011 års gymnasiereform

Nationella program

PISA 2012 - Digital problemlösningsförmåga hos 15-åringar i ett internationellt perspektiv

Privata aktörer inom förskola och skola

Private actors in preschools and schools

Simkunnighet i årskurs 6

Så tycker lärarna om de nationella proven 2013

Särskilda undervisningsgrupper

TALIS 2013. En studie av undervisnings- och lärmiljöer i årskurs 7-9

TIMSS 2011. Uppgifter i matematik, årskurs 4

TIMSS 2011. Uppgifter i matematik, årskurs 8

TIMSS 2011. Uppgifter i naturvetenskap, årskurs 4

TIMSS 2011. Uppgifter i naturvetenskap, årskurs 8

Vad ungdomar gör efter gymnasieskolan - en registerstudie

Yrkeslärare per program

  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2014
/
Till toppen Gå till toppen på sidan