Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • IUP med omdömen
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Grundsärskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på gymnasial nivå
    • Gymnasiesärskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Nya ämnesbetygsreformen
      • Nya namn på skolformerna samt stärkt utbildning
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som särskild utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som särskild utbildning på gymnasial nivå
      • Förändringar inom vuxenutbildningen
      • Anordna och administrera vuxenutbildning
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
  • Skolutveckling
    • Säkerhet och krisberedskap
    • Kvalitetsdialoger
    • Nationellt kvalitetssystem
    • Leda och organisera
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Kurser och utbildningar
    • Statistik
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Nationella skolutvecklingsprogram
    • Anordna och administrera utbildning
    • Skolenhetsregistret
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Aktuella regeländringar
    • Så styrs skolan
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer och nyhetsbrev
    • Hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2022

Rapporter 2022

Med länkarna nedan liksom brödsmulorna ovan kan du navigera till en publikation via serie och år om du inte vet vad den heter. Du kan även använda sökfunktionen för att hitta en publikation.


Covid-19-pandemins konsekvenser för förskolan

Covid-19-pandemins påverkan på elevhälsa och arbetsmiljö i grundskolan

Covid-19-pandemins påverkan på elevhälsa och arbetsmiljö i gymnasieskolan

Den kommunala vuxenutbildningens behov av stöd i sitt arbete mot hedersrelaterat våld och förtryck

Grundskolebetygens betydelse för resultaten i gymnasieskolan

Kunskapstappet i grundskolan under covid-19-pandemin

Kunskapstappet inom svenska för invandrare

Kunskapstapp och betyg i gymnasieskolan under covid-19-pandemin

Nationell kartläggning av utbildningsbakgrunden bland kuratorer i skolväsendet

PISA 2018 och betygen

Sammanställning av regionala dialoger om vuxenutbildning 2022

Simkunnighet i årskurs 6 – läsåret 2021/22

Skolan i världen under covid-19 pandemin

Skolverkets uppföljning av digitaliseringsstrategin 2021

Uppföljning av gymnasieskolan 2022

Uppföljning av Skolverkets skolchefsnätverk – slutrapport

Utvärdering av Samverkan för bästa skola

  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2022
Skolverket
Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00
  • Kontakta Skolverket
  • Publikationer och nyhetsbrev
  • Kalender
  • Jobba hos oss
  • Om webbplatsen
Languages
Till toppen Gå till toppen på sidan