Arbeta som lektor och förstelärare

På denna sida finns aktuell information för dig som är lektor eller förstelärare. Här kan du inspireras av filmer och förslag på andra former av kompetensutveckling.

Lärare i samtal
Konkreta tips

Skolutveckling med hjälp av lektor och förstelärare

Lärare utvecklar skolan tillsammans med stöd av rektor och huvudman, som skapar förutsättningar för skolutveckling. Som lektor eller förstelärare kan ditt bidrag vara att reflektera över de utmaningar som finns i undervisningen tillsammans med kollegor. Tillsammans kan ni identifiera verktyg och strategier för att hantera dessa utmaningar.

Du som lektor eller förstelärare kan medverka till att:

  • främja och utveckla en mer likvärdig undervisning
  • stärka lärares förmåga att använda varandra som resurser och samarbeta i undervisningen
  • stödja lärare i att förankra undervisningen i forskning och beprövad erfarenhet
  • skapa förutsättningar för lärare att gemensamt utveckla undervisningspraktiken
  • lärare tillsammans driver professionsutveckling.

Anpassa efter skolans behov

Lektorns och förstelärarens uppdrag utgår från skolans lokala behov och baseras därmed på utvecklingsområden i det systematiska kvalitetsarbetet. Rent konkret kan det handla om att identifiera och ta sig an undervisningsutmaningar på ett systematiskt sätt. Det kan också innebära att planera, organisera och leda utvecklingsprocesser som berör flera eller all personal på skolan. Gemensamma mål, tydliga kommunikationsvägar och en uttalad ansvarsfördelning mellan rektor, lektor och förstelärare kan i slutändan bidra till barns och elevers lärande.

Samarbeta med rektorn

Rektorn ansvarar för det pedagogiska ledarskapet i skolan. Många rektorer låter förstelärare eller lektor leda och handleda i utvecklingsuppdrag. Det kan innebära att du planerar, organiserar och leder utvecklingsprocesser som berör flera eller all personal på skolan. För att ett sådant upplägg ska fungera och ge resultat är det viktigt med gemensamma mål och en tydlig ansvarsfördelning mellan dig och rektorn.

Inspiration och filmer

Inspirationsfilmer

Här finns några filmer som visar exempel på hur lektorer och förstelärare kan verka för att utveckla skolan tillsammans med andra lärare. Till filmerna finns ett antal frågor som kan vara utgångspunkten för ett kollegialt samtal.

Film: Förstelärare och lektorer leder kollegial lärande (tid 13:23 min.)

Film: Förstelärare -skolutveckling inifrån (tid 10:52 min.)

På vilket sätt är förstelärares uppdrag kopplat till de lokala behov som identifierats på skolan/förskolan?

Hur kan vi skapa legitimitet för förstelärares arbete?

Hur ser förstelärares tid och förutsättningar ut för att genomföra uppdraget?

Hur kan vi säkerställa att förstelärares uppdrag utgår från vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet?

Vilka möjligheter har förstelärarna att under strukturerade former reflektera tillsammans?

Hur kan vi lägga upp utvecklingsarbetet så att alla skolans lärare blir delaktiga?

Ansvar

Kompetensutveckling för lektorer och förstelärare

Här kan du ta del av Skolverkets kompetensutveckling som kan vara relevant för dig som lektor eller förstelärare.

Utbildning i att leda kollegialt lärande

Under läsåret 2025/2026 kommer Skolverket inte att erbjuda utbildningen Att leda kollegialt lärande, eftersom arbete pågår med att skapa en ny utbildning om kollegialt lärande som kan ingå i det nationella professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare. Planen är att erbjuda den nya utbildningen med start läsåret 2026/2027. Målsättningen är att ansökningen öppnar i mars 2026.

Forskning och fördjupning

Söka statsbidrag

Det finns ett statsbidrag som huvudmannen kan söka för lärare och förskollärare med forskarutbildning, så att de ska kunna ägna en del av sin arbetstid åt praktiknära forskning och utvecklingsarbete.

Statsbidrag för praktiknära forskning och utveckling 2024/25 Länk till annan webbplats.

Huvudmän kan söka statsbidrag för karriärtjänster, såsom lektor och förstelärare.

Senast uppdaterad 11 april 2025.