3. Vi inventerar obehöriga lärares behov av stöd i arbetet med att planera och genomföra undervisningen.
Exempel på aktiviteter:
- Introduktion av obehöriga lärare.
- Stöd till nyanställda lärare, exempelvis i form av mentorsstöd.
- Olika former av kollegiala möten mellan rektorer och/eller lärare.
