Möta barns och elevers oro

Att prata med oroliga barn och elever

Skolan och förskolan behöver möta upp frågor och funderingar. Där kan elevhälsans professioner vara ett bra stöd. Skolan kan även behöva arbeta med att samverka och brygga över till andra instanser i samhället för insatser som kan komplettera skolans uppdrag.

Vanliga frågor om viruset kan vara

• Hur smittar coronaviruset?
• Blir barn smittade och sjuka?
• Hur farligt är det?
• När kommer viruset att försvinna?

Reaktioner hos barn och elever

Den aktuella situationen med coronaviruset kan leda till olika reaktioner hos barn och unga. Omständigheter som ålder, tidigare erfarenheter, social kontext och det allmänna måendet kan ha inverkan. Det kan exempelvis handla om oro och funderingar kring

• att man inte kan prestera på samma sätt som tidigare och för hur bedömning kommer att gå till
• om man får med sig tillräckligt med kunskaper för fortsatta studier
• betyg
• närståendes situation
• förändringar i hemmiljön och eventuell risk för utsatthet
• hur pandemin påverkar och kommer att påverka min livssituation
• pandemins effekter på samhället: ekonomi, politik, arbete, framtid.

Tänk på att

• vara lyhörd för vad barnet/eleven känner eller ger uttryck för i sitt beteende och om hen behöver hjälp att hantera funderingar och oro
• ställa frågor och lyssna på svaren
  
• anpassa frågorna beroende på barnets/elevens mognad och ålder
• inte överföra egen oro som kan påverka barnet/eleven negativt
• ge saklig information
• ta stöd av andra professioner för att säkerställa att barnet och eleven ges adekvat stöd och hjälp.

Skolans arbete med elevhälsa under coronapandemin

Så pratar du med barn om coronaviruset (Krisinformation.se)

Film om att prata med barn om coronaviruset (Linköpings universitet)

Att samtala med barn (Socialstyrelsen.se)

Kommunicera med elever och vårdnadshavare om coronaviruset (spsm.se)