Programmeringsaktiviteter i undervisningen, 2,5 hp
Högskolekurs för dig som planerar att genomföra en programmeringsaktivitet med dina elever. Du får handledning när du planerar, genomför och utvärderar aktiviteten. Du får dessutom ta del av andra deltagares erfarenheter och möjlighet att diskutera formativ bedömning.
-
För matematik- och tekniklärare
-
2,5 hp på kvarts- eller sjättedelsfart
-
Högskola, distans
-
Start januari/februari 2022
Ansök via högskola/universitet
Löpande uppdaterar vi med information om vilka högskolor och universitet som erbjuder kurser till våren 2022. Ansöker gör du sedan direkt till lärosätet.
Vidareutveckla dina kunskaper
Du får planera och genomföra programmeringsaktiviteter med dina elever utifrån relevanta kurs- och ämnesplaner. I arbetet med aktiviteten kommer du att vidareutveckla dina kunskaper kring begrepp och byggstenar inom programmering. Du kommer även att få fortsatt övning i att skapa, testa, felsöka och förbättra visuell och textbaserad programkod.
Du får även ta del av andra deltagares erfarenheter av genomförda programmeringsaktiviteter i undervisningen och möjlighet att diskutera formativ bedömning.
I kursen kommer du att få reflektera över och diskutera val av didaktiska strategier och verktyg med koppling till relevant forskning.
Ramkursplan
Pdf, 173 kB, öppnas i nytt fönster. (Pdf, 173 kB)
För matematik- och tekniklärare
Kursen är för dig som är
- matematiklärare i grundskolans årskurs 7–9 och specialskolans årskurs 8–10
- matematiklärare i kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå
- matematiklärare i gymnasieskolan
- matematiklärare i kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå
- tekniklärare i grundskolans årskurs 7–9 och specialskolans årskurs 8–10.
Förkunskaper
Du ska vara godkänd på kursen ”Introduktion till programmering i textbaserad miljö, 5 hp”, ”Introduktion till programmering i visuell miljö, 5 hp” eller ”Grundläggande programmering med ämnesdidaktisk inriktning, 7,5 hp” eller ha motsvarande kunskaper.
Distanskurs på lärosäte
Högskolekurserna ger 2,5 högskolepoäng och genomförs på distans. Kurserna innehåller minst 1–2 träffar som du medverkar på antingen online eller på ett universitet eller högskola.
Därför ska du delta
Du kommer att utveckla didaktiska kunskaper kopplat till programmering genom att med handledning genomföra programmeringsaktiviteter med elever, samt reflektera och utvärdera processer och aktiviteter tillsammans med andra deltagare.
Efter avslutad kurs ska du
- ha färdigheter i att planera, genomföra och vidareutveckla programmeringsaktiviteter i undervisningen
- ha förståelse för hur förutsättningar skapas för lärande inom programmering.
Rektorns roll
Du behöver din rektors godkännande för att få genomföra kursen.
Rektor har också ansvar för att du får de förutsättningar som du behöver för att kunna genomföra kursen.
Fortsatt kompetensutveckling
Efter att du har gått den här kursen rekommenderar vi modulerna Algebra och Matematikundervisning med digitala verktyg II för fortsatt kompetensutveckling.
Algebra
Länk till annan webbplats.