Statsbidrag för fortbildning av lärare och förskollärare 2025

Bidraget söks terminsvis. Ansökan 1, för lärare och förskollärare som deltar i studier under våren 2025, är öppen 15 januari–21 februari 2025 i e-tjänsten för statsbidrag. Observera att ansökningar som inkommer efter den 17 februari 2025 kommer att avvisas.

Logga in i e-tjänsten Länk till annan webbplats.

Så fungerar e-tjänsten för statsbidrag

Så kan du förbereda dig

• Se till att den eller de personer som ska arbeta med ansökan har rätt behörighet för bidraget i e-tjänsten för statsbidrag. Se även till att vara ute i god tid i det fall behörighet saknas.
• Samla ihop uppgifter om lärarna och förskollärarna som du söker bidrag för:

• personnummer
• vilken utbildning eller vilka studier som läraren eller förskolläraren ska delta i
• skolenhet och skolform som läraren eller förskolläraren i huvudsak arbetar inom.

Tänk på att det finns flera bidrag med liknande namn. Det här bidraget heter Fortbildning av lärare och förskollärare.

I ansökan väljer du en av två ersättningsmodeller. Inför ansökan kan du förbereda olika uppgifter baserat på den modell du ska ansöka om.

Ansök om bidraget varje termin i e-tjänsten för statsbidrag

Ansök om statsbidraget i ett formulär direkt i e-tjänsten för statsbidrag. Du som huvudman kan ansöka om statsbidrag för samtliga lärare och förskollärare som är anställda hos er och som bedriver studier inriktade på ett område som statsbidraget avser. Notera att bidraget söks terminsvis. Det innebär att ni får söka bidraget varje termin tills lärarens eller förskollärarens utbildning avslutats. Det innebär även att ni varje termin behöver kontrollera om läraren eller förskolläraren avbryter studierna eller byter huvudman.

Se till att ansökan är komplett och att samtliga delar som ni vill ansöka om är inkluderade innan ni skickar in ansökan via e-tjänsten. Var uppmärksam på att detta bidrag har ersatt fem tidigare bidrag inom fortbildning. Det innebär att huvudmän med flera ombud eller representanter kan behöva kontrollera att ansökan innehåller samtliga delar som ska ingå innan den skickas in via e-tjänsten.

Beslut om ansökan

När vi har tagit beslut om statsbidraget kommer vi att publicera beslutet på den här sidan och i e-tjänsten.

Bidraget söks terminsvis. Ansökan 2, för lärare och förskollärare som deltar i studier under hösten 2025, är öppen 15 augusti–15 september 2025 i e-tjänsten för statsbidrag.

Logga in i e-tjänsten Länk till annan webbplats.

Så fungerar e-tjänsten för statsbidrag

Så kan du förbereda dig

• Se till att den eller de personer som ska arbeta med ansökan har rätt behörighet för bidraget i e-tjänsten för statsbidrag. Se även till att vara ute i god tid i det fall behörighet saknas.
• Samla ihop uppgifter om lärarna och förskollärarna som du söker bidrag för:

• personnummer
• vilken utbildning eller vilka studier som läraren eller förskolläraren ska delta i
• skolenhet och skolform som läraren eller förskolläraren i huvudsak arbetar inom.

Tänk på att det finns flera bidrag med liknande namn. Det här bidraget heter Fortbildning av lärare och förskollärare.

I ansökan väljer du en av två ersättningsmodeller. Inför ansökan kan du förbereda olika uppgifter baserat på den modell du ska ansöka om.

Ansök om bidraget varje termin i e-tjänsten för statsbidrag

Ansök om statsbidraget i ett formulär direkt i e-tjänsten för statsbidrag. Du som huvudman kan ansöka om statsbidrag för samtliga lärare och förskollärare som är anställda hos er och som bedriver studier inriktade på ett område som statsbidraget avser. Notera att bidraget söks terminsvis. Det innebär att ni får söka bidraget varje termin tills lärarens eller förskollärarens utbildning avslutats. Det innebär även att ni varje termin behöver kontrollera om läraren eller förskolläraren avbryter studierna eller byter huvudman.

Se till att ansökan är komplett och att samtliga delar som ni vill ansöka om är inkluderade innan ni skickar in ansökan via e-tjänsten. Var uppmärksam på att detta bidrag har ersatt fem tidigare bidrag inom fortbildning. Det innebär att huvudmän med flera ombud eller representanter kan behöva kontrollera att ansökan innehåller samtliga delar som ska ingå innan den skickas in via e-tjänsten.

Beslut om ansökan

När vi har tagit beslut om statsbidraget kommer vi att publicera beslutet på den här sidan och i e-tjänsten.

Redovisningen av beviljat bidrag för 2025 kommer att ske under våren 2026 i e-tjänsten för statsbidrag.

Logga in i e-tjänsten Länk till annan webbplats.

Så fungerar e-tjänsten för statsbidrag

Statsbidraget kan sökas för lärare som deltar i Lärarlyftets ämneskurser.
På sidan Lärarlyftets kurser för lärare kan du läsa mer om Lärarlyftets ämneskurser. Där finns även information om vilka lärosäten som erbjuder kurserna och hur ansökan till kurserna går till.

Lärarlyftets kurser för lärare

Aktuella ämneskurser inom Lärarlyftet vårterminen 2025 Excel, 31 kB, öppnas i nytt fönster. (Excel, 31 kB)

För mer information angående kraven på behörighet, se sidan Krav för att få behörighet att undervisa eller mejla statsbidragets mejladress. För specifika frågor om vilka kurser eller vilken utbildning läraren behöver läsa för att få en viss behörighet hänvisar vi till studie- och yrkesvägledare vid lärosäten som har examensrätt i det aktuella ämnet och skolformen.

Krav för att få undervisa

Statsbidraget kan sökas för förskollärare i förskoleklass som deltar i Skolverkets uppdragsutbildningar inom matematikinlärning och läs- och skrivinlärning.

På sidan Utbildning för förskollärare i förskoleklass kan du läsa mer om våra uppdragsutbildningar inom matematikinlärning och läs- och skrivinlärning. Där finns även information om vilka lärosäten som erbjuder utbildningarna och hur ansökan till utbildningarna går till.

Utbildning för förskollärare i förskoleklass

Statsbidraget kan sökas för

• lärare och förskollärare som deltar i kurser och utbildningar som leder till en speciallärar- eller specialpedagogexamen
• både reguljär utbildning (lärosätenas ordinarie utbud) och Lärarlyftets speciallärarutbildningar.

På sidan Lärarlyftets speciallärarutbildning kan du läsa mer om Lärarlyftets speciallärarutbildningar. Där finns även information om vilka lärosäten som erbjuder utbildningarna och hur ansökan till utbildningarna går till. För information om lärosätenas ordinarie utbud av kurser kan du vända dig till lärosätenas webbplatser.

Lärarlyftets speciallärarutbildning

Aktuella speciallärarutbildningar inom Lärarlyftet vårterminen 2025 Excel, 27 kB, öppnas i nytt fönster. (Excel, 27 kB)

Följande utbildningar omfattas av bidraget:

• reguljär utbildning (lärosätenas ordinarie utbud)
• Skolverkets uppdragsutbildningar som ger kunskap eller behörighet i svenska som andraspråk
• kursen Det globala klassrummet.

På sidan Lärarlyftets kurser för lärare kan du läsa om Lärarlyftets kurser i svenska som andraspråk. Där finns även information om vilka lärosäten som erbjuder utbildningarna och hur ansökan till kurserna går till.

Lärarlyftets kurser för lärare

Aktuella kurser i svenska som andraspråk inom Lärarlyftet vårterminen 2025 Excel, 26 kB, öppnas i nytt fönster. (Excel, 26 kB)

På sidan Det globala klassrummet går det att läsa om kursens upplägg och hur huvudmän kan gå tillväga för att organisera en lokal kurs.

Det globala klassrummet

På sidorna för Skolverkets uppdragsutbildningar inom ämnesområdet svenska som andraspråk går det att läsa mer om utbildningarna och hur man anmäler sig till dessa.

Bedömning av nyanlända och flerspråkiga elevers andraspråksutveckling för lärare i svenska som andraspråk

Bedömning av nyanlända och flerspråkiga elevers andraspråksutveckling för lärare i svenska och speciallärare

Skönlitteraturens roll i ämnet svenska som andraspråk på gymnasial nivå

Statsbidraget kan sökas för lärare i yrkesämnen som deltar i utbildningar som leder till en yrkeslärarexamen. Det är bland annat möjligt att söka statsbidrag för lärare som deltar i en utbildning inom VAL-programmet i det fall denna utbildning leder till en yrkeslärarexamen. För information om lärosätenas utbud av utbildningar och upplägg av studier hänvisar Skolverket till lärosätenas webbplatser.

Ämneskrav för yrkeslärare, studera.nu Länk till annan webbplats.

Tillgodoräkna arbetet som verksamhetsförlagd utbildning

Lärarens arbete ska organiseras så att det är möjligt att tillgodoräkna arbetet som en verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Detta gäller inte lärare som tidigare har bedrivit undervisning som kan tillgodoräknas som VFU.

Den slutliga bedömningen av om tillgodoräknande av VFU bara kan göras av ett universitet eller högskola.

Löneersättningsmodellen

För att beviljas bidraget enligt löneersättningsmodellen ska läraren eller förskolläraren göra något av följande:

• Delta i utbildningen under arbetstid.
• Vara tjänstledig för att delta i utbildningen.
• Delta i utbildningen under tid som hen inte arbetar, på grund av att anställningen omfattar mindre än heltid.

I följande situationer ska huvudmannen betala ersättning till läraren eller förskolläraren motsvarande minst 80 procent av lönen för den tid som huvudmannen avsätter för lärarens studier:

• om läraren eller förskolläraren är tjänstledig för att delta i utbildningen
• om läraren eller förskolläraren deltar i utbildningen under tid som hen inte arbetar, på grund av att anställningen omfattar mindre än heltid.

Storleken på bidraget

Storleken på bidraget för varje lärare eller förskollärare beror på hur mycket tid som avsätts för lärarens eller förskollärarens studier, inte på hur mycket tid som faktiskt läggs ner på studierna. Tiden som avsätts för studier får dock inte överstiga utbildningens studietakt.

Om en lärare som är anställd på heltid till exempel studerar en kurs på halvfart (50 procent) kan huvudmannen som mest avsätta 50 procent av arbetstiden för att söka bidraget. Om huvudmannen avsätter 20 procent av arbetstiden för studierna, kan huvudmannen högst söka bidrag för 20 procent.

Statsbidraget motsvarar cirka 56 procent av huvudmannens kostnad för lön eller motsvarande ersättning. Statsbidraget beräknas på en schablonlön. Under rubriken Hur stort är statsbidraget? finns flera räkneexempel att ta del av.

Så beräknas statsbidraget enligt löneersättningsmodellen

Löneersättningsmodellen beräknas på samma sätt oavsett vilken utbildning som läraren eller förskolläraren deltar i. Däremot baseras bidraget på tre olika schablonlöner. Det är olika schablonlöner eftersom målgruppen som kan delta i de olika utbildningarna, och som statsbidrag kan sökas för, skiljer sig åt.

• Statsbidrag som söks för lärare och förskollärare som deltar i Lärarlyftets kurser och utbildningar, speciallärar- och specialpedagogutbildningar samt behörighetsgivande och kompetenshöjande kurser i svenska som andraspråk beräknas på en schablonlön för en lärare och förskollärare om 336 000 kronor per termin inklusive sociala avgifter. Statsbidrag för dessa utbildningar kan sökas för lärare och förskollärare anställda inom hela skolväsendet.
• Statsbidrag som söks för förskollärare i förskoleklass som deltar i Skolverkets uppdragsutbildningar inom matematikinlärning och läs- och skrivinlärning beräknas på en schablonlön för en förskollärare om 305 000 kronor per termin inklusive sociala avgifter.
• Statsbidrag som söks för lärare i yrkesämnen som deltar i utbildningar som leder till en yrkeslärarexamen beräknas på en schablonlön för en yrkeslärare om 355 000 kronor per termin inklusive sociala avgifter.
  

Bidragsbeloppet beräknas så här:

Schablonlön för en termin x tjänstgöringsgrad x tid som avsätts för studier x 0,56.

Högskolepoäng per termin

Modellen högskolepoäng per termin bygger på att bidragsbeloppet beräknas utifrån det antal högskolepoäng och ämne som läraren eller förskolläraren läser under terminen som ansökan om statsbidrag avser. Ersättningen beräknas så här:

• 1 500 kronor per högskolepoäng för ämnet svenska som andraspråk
• 1 000 kronor per högskolepoäng för övriga ämnen.

Bidraget som betalas ut genom denna ersättningsmodell kan användas på flera olika sätt. Du som huvudman väljer om bidraget ska användas som ersättning för kostnader kopplade till läraren eller förskollärarens utbildning, eller om bidraget ska användas som studiestipendium till läraren eller förskolläraren, som därmed själv får välja vad pengarna ska användas till. Det är även möjligt att använda bidraget för att både kunna erbjuda läraren eller förskolläraren ett studiestipendium och använda det till kostnader kopplade till lärarens eller förskollärarens utbildning.

Exempel på kostnader som kan vara kopplade till lärarens eller förskollärarens utbildning är

• vikariekostnader
• ersättning för resor
• kurslitteratur.

Det är huvudmannen som ansöker och beviljas bidrag som bestämmer hur bidraget ska användas, men läraren eller förskolläraren kan självklart ge förslag. Det är därför bra att föra en dialog om hur bidraget ska användas. För skatterelaterade frågor hänvisar vi till Skatteverket.

Ny förordning sedan den 1 juli 2023

Sedan hösten 2023 ersätte det här statsbidraget följande fem bidrag inom fortbildning:

• Statsbidrag för Lärarlyftet, förordning (2007:222)
• Statsbidrag för högskolestudier i specialpedagogik, förordning (2016:400)
• Statsbidrag för högskolestudier i sva och sfi, förordning (2016:709)
• Statsbidrag för fortbildning av förskollärare, förordning (2021:151)
• Statsbidrag för behörighetsgivande utbildning för yrkeslärare, förordning (2013:60).

Föreskrifter om sista ansökningsdag trädde i kraft den 1 juni 2024

Skolverket har beslutat om föreskrifter om statsbidrag för fortbildning av lärare och förskollärare (SKOLFS 2024:497) som reglerar när ansökan om statsbidrag ska ha kommit in till Skolverket. Föreskrifterna trädde i kraft den 1 juni 2024. Det innebär att vi avvisar ansökningar som kommer in efter sista ansökningsdatum, det vill säga efter den 17 februari för vårens ansökningar respektive den 15 september för höstens ansökningar. Efter sista ansökningsdag är det inte heller möjligt att komplettera en ansökan genom att lägga till flera lärare eller förskollärare. Det är inte heller möjligt att byta ersättningsmodell på befintliga lärare eller förskollärare som finns med i ansökan. Detta kommer att ses som en ny ansökan.

Exempel 1

En lärare eller förskollärare arbetar heltid. Huvudmannen avsätter 100 procent av arbetstiden för studier. Så här räknas bidragssumman ut:

Schablonlön per termin x 0,56 = bidragsbelopp.

I det fall läraren eller förskolläraren deltar i en lärarlyftskurs, en speciallärar- eller specialpedagogutbildning, eller behörighetsgivande och kompetenshöjande kurs i svenska som andraspråk:

336 000 kronor x 0,56 = 188 160 kronor.

I detta fall ska huvudmannen betala ut en ersättning som motsvarar minst 80 procent av den ordinarie lönen under hela tiden läraren eller förskolläraren deltar i studier.

I ansökan ska detta fyllas i genom att ange att lärarens tjänstgöringsgrad är 100 procent och 100 procent av denna tid avsätts för studier.

Exempel 2

En lärare eller förskollärare arbetar heltid. Huvudmannen avsätter 50 procent av arbetstiden för studier. Så här räknas bidragssumman ut:

Schablonlön per termin x 0,5 x 0,56 = bidragsbelopp.

I det fall läraren eller förskolläraren deltar i en Lärarlyftskurs, en speciallärar- eller specialpedagogutbildning, eller behörighetsgivande och kompetenshöjande kurs i svenska som andraspråk:

336 000 kronor x 0,5 x 0,56 = 94 080 kronor.

I detta fall ska huvudmannen betala ut en ersättning som motsvarar minst 80 procent av den ordinarie lönen för de 50 procent som avsätts för studier och ordinarie lön för övriga 50 procent.

I ansökan ska detta fyllas i genom att ange att lärarens tjänstgöringsgrad är 100 procent och 50 procent av denna tid avsätts för studier.

Exempel 3

En lärare eller förskollärare arbetar deltid på 80 procent. Huvudmannen avsätter 50 procent av arbetstiden för studier. Så här räknas bidragssumman ut:

Schablonlön per termin x 0,8 x 0,5 x 0,56 = bidragsbelopp.

I det fall läraren eller förskolläraren deltar i en lärarlyftskurs, en speciallärar- eller specialpedagogutbildning, eller behörighetsgivande och kompetenshöjande kurs i svenska som andraspråk:

336 000 kronor x 0,8 x 0,5 x 0,56 = 75 264 kronor.

I detta fall ska huvudmannen betala ut en ersättning som motsvarar minst 80 procent av den ordinarie lönen för de 50 procent av deltidstjänsten som avsätts för studier och ordinarie lön för övriga 50 procent.

I ansökan ska detta fyllas i genom att ange att lärarens tjänstgöringsgrad är 80 procent och 50 procent av denna tid avsätts för studier.

Exempel 4

En lärare eller förskollärare arbetar deltid på 80 procent. Läraren studerar under den tid hen inte är i tjänst. Huvudmannen söker bidrag för lärarens studier för de 20 procent som läraren inte är i tjänst. Så här räknas bidragssumman ut:

Schablonlön per termin x 0,2 x 0,56 = bidragsbelopp.

I det fall läraren eller förskolläraren deltar i en lärarlyftskurs, en speciallärar- eller specialpedagogutbildning, eller behörighetsgivande och kompetenshöjande kurs i svenska som andraspråk:

336 000 kronor x 0,2 x 0,56 = 37 632 kronor.

I detta fall ska huvudmannen betala ut en ersättning som motsvarar minst 80 procent av den ordinarie lönen för de 20 procent som läraren deltar i studier och ordinarie lön för övriga 80 procent.

I ansökan ska detta fyllas i genom att ange att lärarens tjänstgöringsgrad är 20 procent och 100 procent av denna tid avsätts för studier. Hur upplägget av lärarens tjänst ska se ut samt hur utbetalningen av lönen ska ske rent praktiskt och administrativt avgörs bäst av huvudmannen.

Om en lärare eller förskollärare byter arbetsgivare efter eller inför en ny termin, krävs ingen särskild hantering. Om en lärare eller förskollärare endast är anställd eller deltar i studierna under en del av terminen behöver ni som huvudman beräkna hur stor andel av terminen det motsvarar.

Löneersättningsmodellen

I det fall ni söker statsbidrag enligt löneersättningsmodellen behöver ni justera den tid som ni har planerat att avsätta för studierna. Ni behöver i detta fall multiplicera den tid som ni har planerat att avsätta för lärarens eller förskollärarens studier med den andel av terminen läraren deltar i studier. Det är den tiden som ni kan söka statsbidrag för.

Exempel

Läraren har en tjänstgöringsgrad på 100 procent och tiden som avsätts för studier under terminen planeras vara 20 procent. Utbildningen pågår under 20 veckor. Läraren avbryter studierna 1 december och har då studerat i 15 veckor. Det innebär att läraren arbetar 75 procent av terminen som studierna pågår. I detta fall räknar ni ut tiden som avsätts enligt: 0,75 x 20 = 15. Ni ska i detta fall fylla i 15 procent i fältet för tid som avsätts för studier i ansökan.

I det fall ni har beviljats bidrag för en hel termin ska ni i samband med redovisningen ange hur mycket av det beviljade beloppet som har använts. I ett fall som detta beräknas det nyttjade bidragsbeloppet enligt följande:

Beviljat bidragsbelopp x andel av terminen som läraren eller förskolläraren är anställd hos huvudmannen och deltar i utbildningen.

Högskolepoäng per termin

I det fall ni söker statsbidrag enligt ersättningsmodellen högskolepoäng per termin behöver ni multiplicera antalet högskolepoäng som kursen omfattar under terminen med den andel av terminen läraren eller förskolläraren är anställd hos er eller kommer att delta i studier. Det är dessa högskolepoäng som ni kan söka statsbidrag för.

Exempel

Läraren läser på helfart vilket motsvarar 30 högskolepoäng. Utbildningen pågår under 20 veckor. Läraren avbryter studierna 1 december och har då studerat i 15 veckor. Det innebär att läraren arbetar 75 procent av terminen som studierna pågår. I detta fall kan ni söka bidrag för 75 procent av 30 högskolepoäng, det vill säga 22,5 högskolepoäng.

Bidragsbeloppet enligt ersättningsmodellen högskolepoäng per termin beräknas enligt följande:

Antal högskolepoäng som läraren eller förskolläraren läser under terminen x Andel av terminen som läraren eller förskolläraren är anställd hos huvudmannen och deltar i utbildningen.

I det fall ni har beviljats bidrag för en hel termin ska ni i samband med redovisningen ange hur mycket av det beviljade beloppet som har använts. I ett fall som detta beräknas det nyttjade bidragsbeloppet enligt följande:

Beviljat bidragsbelopp x andel av terminen som läraren eller förskolläraren är anställd hos huvudmannen och deltar i utbildningen.

Dubbelfinansiering

Statsbidraget får inte lämnas för insatser som statsbidrag lämnas för på annat sätt. Detta innebär i korthet att bidraget inte kan kombineras med andra bidrag som lämnas för samma insats och ändamål, alltså kostnader som är kopplade till den utbildning som bidraget söks för.

Omställningsstöd och studiemedel från CSN

Centrala studiestödsnämnden (CSN) administrerar det så kallade omställningsstödet samt studiemedel som är möjligt för lärare och förskollärare att söka vid deltagande i studier som omfattas av detta statsbidrag. Som framgår ovan kan bidraget inte kombineras med andra statsbidrag som lämnas för samma ändamål. Det innebär att det inte är möjligt att kombinera statsbidraget varken enligt löneersättningsmodellen eller modellen som baseras på antalet högskolepoäng per termin med omställningsstödet, om det gäller samma studier.

Karriärtjänster och lärarlönelyftet

Det går bra att kombinera bidraget med statsbidrag för karriärtjänster som regleras av förordning (2019:1288) och statsbidrag för lärarlönelyftet som regleras av förordning (2016:100) så länge läraren arbetar till någon del och villkoren för bidraget för fortbildning av lärare och förskollärare är uppfyllt.

Om det kommer in fler ansökningar om statsbidraget än vad det finns pengar att fördela gör vi ett urval. Vid urvalet prioriterar vi enligt följande ordning:

1. Lärare och förskollärare som har påbörjat utbildning som statsbidrag för fortbildning av lärare eller förskollärare redan har lämnats för, och som omfattas av en ansökan som avser andra bidragstillfällen för samma utbildning, så att utbildningen kan slutföras.
2. Lärare och förskollärare på de skolenheter med förskoleklass eller grundskola som har särskilt svåra förutsättningar med beaktande av elevernas socioekonomiska bakgrund. Hänsyn ska även tas till skolans och huvudmannens storlek.
3. Huvudmän med en låg andel behöriga lärare och speciallärare eller en låg andel behöriga förskollärare i förhållande till annan pedagogisk personal i förskolan eller förskoleklassen.