Statsbidrag för läxhjälp 2025

Ansökan är öppen 15 januari–17 februari 2025 i e-tjänsten för statsbidrag.

Beslut om ansökan

Vi planerar att fatta beslut under april 2025. Då publicerar vi alla beslut på den här sidan och i e-tjänsten för statsbidrag.

Utbetalning 1: vårterminen

I samband med beslutet kommer vi att betala ut 50 procent av det belopp som vi beviljar i ansökan för 2025.

Utbetalning 2: höstterminen

Vi planerar att betala ut 50 procent av det belopp som vi beviljar i ansökan för 2025 under augusti.

Logga in i e-tjänsten Länk till annan webbplats.

Så fungerar e-tjänsten för statsbidrag Länk till annan webbplats.

Så kan du förbereda dig

Ta fram följande information:

• Hur ni tänker bedriva den verksamhet som ansökan handlar om.
• Vilka mål ni har för verksamheten för att leva upp till syftet med bidraget.
• Hur ni tänker följa upp verksamheten.
• Hur ni i praktiken planerar för och ska kunna genomföra läxhjälpen för det antal elever som ni ansöker bidrag för.
• Hur många elever som erbjuds att delta per skolenhet.

Ni kan inte ansöka om bidrag för fler elever än vad ni har resurser och planering för att genomföra i praktiken.

Om ni söker ett högre bidragsbelopp för att ni har särskilda skäl behöver ni äen ange följande:

• Hur många elever det högre bidragsbeloppet omfattar.
• Skälen till att ni söker ett högre bidrag, med hänsyn till antalet elever i verksamheten.
• En beskrivning av vilka kostnader ni har för dessa elever som motiverar det högre bidragsbeloppet.
• Om läxhjälpen bedrivs digitalt:
  • Intyga att den digitala läxhjälpen är lämplig utifrån elevens situation.
  • Intyga att den digitala läxhjälpen utgör en mindre del av den totala tiden, medan merparten av läxhjälpen bedrivs med personal och elev på plats.

Så kan du förbereda dig vid samarbete med ideell organisation eller stiftelse

Ta fram information om hur många elever som erbjuds att delta i verksamheten som ska bedrivas, i samarbete med en organisation per skolenhet och organisation.

Ni ska även lämna in följande uppgifter:

• Namn på organisationen och organisationsnummer.
• Kontaktuppgifter till organisationen:

• Telefonnummer
• Mejladress
• Webbplats
• Adress

• Personnummer på organisationens företrädare och revisor.
• Styrkande handlingar:

• Organisationens stadgar
• De två senaste verksamhetsberättelserna
• Årsredovisning med resultat- och balansräkning
• Revisionsberättelse
• Årsmötesprotokoll
• Protokoll för konstituerande styrelsemöte

Tänk på att döpa underlagen med organisationens namn och organisationsnummer och att det ska vara den senaste versionen av dokumenten. Om ni samarbetar med en stiftelse eller annan organisation behöver ni skicka in motsvarande underlag.

• Utdrag från organisationens skattekonto från Skatteverket för förgående år med uppgift om betalda arbetsgivaravgifter under året. Kontoutdraget ska skickas direkt från Skatteverket till Skolverket.
• Om verksamheten bedrivs i skolans egna lokaler eller i annan lokal. Om verksamheten bedrivs i annan lokal behöver ni uppge besöksadress till den lokalen.

Observera att ni inte kan skicka in bilagorna när ni ansöker i e-tjänsten. Vi kommer att begära in underlaget när vi har fått in er ansökan.

Du behöver ha tillgång till e-tjänsten för statsbidrag

För att kunna ansöka om statsbidraget via e-tjänsten måste du ha tillgång till e-tjänsten för statsbidrag. Vad du behöver göra beror på om din huvudman har sökt bidrag via e-tjänsten tidigare.

Statsbidraget har bytt namn i e-tjänsten för statsbidrag

Statsbidraget har bytt namn från "Läxhjälp för huvudmän" till "Läxhjälp". Förändringen påverkar användarbehörigheten i e-tjänsten för statsbidrag.

Användare med behörighet som ombud eller representant

Om huvudmannen sedan tidigare har användare med behörighet som ombud eller representant behöver ni inte göra något. Användarna har behörighet till bidraget Läxhjälp.

Användare med behörighet som uppgiftssamordnare eller uppgiftslämnare

Om huvudmannen redan har en användare med behörighet som uppgiftslämnare eller uppgiftssamordnare, behöver ni bjuda in användaren igen för att ge hen behörighet till bidraget Läxhjälp.

En användare med behörighet som ombud eller representant kan bjuda in andra användare till bidraget. Den inbjudna personen måste sedan registrera sina uppgifter. Därefter behöver ombudet eller representanten godkänna användarens nya behörighet. Bjud gärna in nya användare innan ansökan öppnar.

När du lägger till användare behöver du tänka på att välja bidraget ”Läxhjälp” i rullistan, inte ”Läxhjälp huvudmän”.

Du kan läsa mer om användarkonton och behörigheter på sidan Sök statsbidrag i e-tjänsten Länk till annan webbplats..

Om din organisation inte har sökt statsbidrag via e-tjänsten tidigare

Registrera din huvudman hos Skolverket och utse därefter ett ombud. Du kan läsa mer på sidan Sök statsbidrag i e-tjänsten Länk till annan webbplats..

Redovisningen kommer att vara öppen i e-tjänsten för statsbidrag 1 april–4maj 2026.

Så kan du förbereda dig

Du ska redovisa hur ni har använt bidraget. Ta fram följande uppgifter:

• Vilka merkostnader ni har haft för att genomföra läxhjälpen inom ramen för statsbidraget. Redovisa kostnaderna uppdelade på
  • Lönekostnader
  • Lokalkostnader för skolans lokaler (beskriv de kostnader ni har haft för detta)
  • Lokalkostnader för andra lokaler (beskriv de kostnader ni har haft för detta)
  • Skolskjuts
  • Mellanmål
  • Teknisk utrustning (beskriv vilken typ av teknisk utrustning och motivera hur det är kopplat till läxhjälp eller annat skolarbete för eleverna)
  • Undervisningsmaterial (beskriv vilken typ av undervisningsmaterial och motivera hur det är kopplat till läxhjälp eller annat skolarbete för eleverna)
    
• Hur många elever som har erbjudits att delta, uppdelat per skolenhet.
• Hur många elever inom ramen för särskilda skäl som erbjudits att delta, uppdelat per skolenhet.
• Hur många som verkligen har deltagit, uppdelat per skolenhet.
  
• Vad huvudmannens uppföljning av verksamheten har visat utifrån de mål som angavs i ansökan.

Antalet erbjudna elever ska överensstämma med det planerade antalet erbjudna elever. Om inte kan det leda till återkrav av bidraget.

Så kan du förbereda dig vid samarbete med ideell organisation eller stiftelse

• Lämna en beskrivning av hur samarbetet med den ideella organisationen har gått till.
• Om huvudmannen har samarbetat med en organisation ska du ange vilka merkostnader det har medfört inom ramen för statsbidraget. Redovisa kostnaderna uppdelade på

• Lönekostnader – ange om organisationen har anställt personal.
• Lokalkostnader för skolans lokaler – beskriv de kostnader ni har haft för detta.
• Lokalkostnader för andra lokaler – beskriv de kostnader ni har haft för detta.
• Skolskjuts.
• Mellanmål.
• Teknisk utrustning – beskriv vilken typ av teknisk utrustning och motivera hur det är kopplat till läxhjälp eller annat skolarbete för eleverna.
• Undervisningsmaterial – beskriv vilken typ av undervisningsmaterial och motivera hur det är kopplat till läxhjälp eller annat skolarbete för eleverna.

• Uppge om lön har betalats ut till anställd personal i organisationen och specificera antalet anställda, anställningarnas omfattning och vad personalen har arbetat med.
• Om verksamheten bedrivs i skolans egna lokaler eller i annan lokal. Om verksamheten bedrivs i annan lokal behöver ni uppge besöksadress till den lokalen.
• Hur många elever som har erbjudits att delta, uppdelat per skolenhet och organisation.
• Hur många elever som verkligen har deltagit, uppdelat per skolenhet och organisation.
• Organisationens årsmötesprotokoll och årsredovisning med resultat- och balansräkning.
• Personnummer på medlemmmar i styrelsen och revisor.
• Utdrag från organisationens skattekonto från Skatteverket för förgående år, med uppgift om betalda arbetsgivaravgifter under året. Kontoutdraget ska skickas direkt från Skatteverket till Skolverket.

En revisor ska granska organisationens ekonomi och redogöra för sina iakttagelser i ett intyg som bifogas redovisningen. Om det bidrag som har tagits emot för samarbete med en ideell organisation har uppgått till minst fem prisbasbelopp (motsvarande 294 000 kronor år 2025) ska granskningen av organisationens ekonomi göras av en auktoriserad eller godkänd revisor.

Detta innebär alltså att om du som huvudman har fått bidrag från Skolverket för samarbete med en organisation med ett belopp motsvarande 294 000 kronor eller mer, ska det vara ett revisorsintyg från en auktoriserad eller godkänd revisor som skickas in.

Även om organisationen själv inte har hanterat beviljade medel från Skolverket ska ändå en revisor granska organisationens ekonomi i ett revisorsintyg.

Revisorsintyg

Revisorsintyget ska innehålla följande:

• Vilket statsbidrag det handlar om.
• Namnet på den organisation som revisorsintyget avser och vilken period som redovisas.
• Storleken på det beviljade statsbidraget.
• Utgifter inom respektive kostnadspost.
• Redogörelse för hur granskningen har gått till och vilka handlingar som har legat till grund för granskningen.
• Om statsbidraget har använts för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie undervisningstid till elever.
• Om sociala avgifter och skatter är betalda till Skatteverket eller inte.
• Redovisning av eventuella avvikelser som har framgått av granskningen.
  

Revisorsintyget ska innehålla kontaktuppgifter till revisor och vara underskrivet av revisorn. Intyget skickas in i pdf-format i samband med redovisningen.
Observera att ni inte kan skicka in revisorsintyget och bilagorna när ni redovisar i e-tjänsten. Vi kommer att begära in underlaget när vi har fått in er redovisning.

Logga in i e-tjänsten Länk till annan webbplats.

Så fungerar e-tjänsten för statsbidrag

Beslut om redovisning

Vi planerar att fatta beslut om redovisningen i augusti 2026. Då publicerar vi beslutet på den här sidan och i e-tjänsten för statsbidrag.

Vid ett samarbete med en organisation är det bra för dig som huvudman att tänka på följande:

• Hämta in bilagor från organisationen i god tid. Döp underlagen med namn på organisationen och typ av underlag. Ni ska inte skicka in underlaget via mejl utan vi kommer att skicka en komplettering där ni kan skicka in bilagorna.
• Ni behöver kunna redogöra för vilka kostnader ni har haft för samarbetet fördelat på kostnadsposter. Det räcker inte med att redovisa bidraget som en klumpsumma till organisationen. Kostnaderna ska tydligt kunna kopplas till läxhjälp för eleverna.
• Tänk på att organisationen är skyldigsk att betala arbetsgivaravgifter. Det innebär att organisationen inte får ha några skulder hos Skatteverket gällande arbetsgivaravgifter. Du som huvudman riskerar annars att bli återbetalningsskyldig.
• Tänk på att huvudmannen ansvarar för att lämna in ett revisorsintyg med en granskning av organisationens ekonomi vid redovisningen. Du som huvudman riskerar annars att bli återbetalningsskyldig.
• Du som huvudman är ansvarig för att organisationen använder beviljade medel för att erbjuda elever läxhjälp eller annat skolarbete. Om medlen inte används till läxhjälp eller annat skolarbete för eleverna, riskerar du som huvudman att bli återbetalningsskyldig.
• Det är bra att planera in verksamhetsbesök eller stämma av hur verksamheten fungerar med elever som deltar i läxhjälpen.
• Det är viktigt att ni och organisationen har en gemensam bild av läxhjälpsverksamheten och är överens om hur samarbetet ska gå till.
• Förbered er på eventuella stickprov. Vi kan utföra stickprovskontroller som innebär att du som huvudman ska kunna redogöra för verksamheten. Bland annat genom att skicka in hyresavtal, lönespecifikationer, kvitton för kostnader, bankkontoutdrag och individuppgifter från Skatteverket.
• Vi kan utföra platsbesök i de lokaler där läxhjälpsverksamheten bedrivs.
• Meddela oss om ni upptäcker några oegentligheter i samband med samarbetet med organisationen. Det kan ni göra genom att mejla till oss på statsbidrag.laxhjalp@skolverket.se.
  

Förordningen (2014:144) ställer krav på att ideella organisationer som tar del av bidraget vid ett samarbete med en huvudman bedriver en verksamhet som respekterar demokratins idéer, principerna om jämställdhet och förbud mot diskriminering.

Förordningen ställer även krav på att den ideella organisationen eller stiftelsen ska vara demokratiskt uppbyggd och erbjuda insyn i verksamheten.

Krav på demokratisk uppbyggnad i en stiftelse

Även stiftelser ska vara demokratiskt uppbyggda, men eftersom de inte är medlemsbaserade organisationer kan de inte bedömas utifrån samma krav som en ideell organisation. Skolverket bedömer om stiftelsen uppfyller kraven om demokratisk uppbyggnad utifrån de allmänna kraven för hur stiftelser ska vara uppbyggda.

För att en stiftelse ska anses erbjuda insyn i verksamheten behöver det vara möjligt att granska verksamheten. Stiftelsen ska därmed upprätta underlag som är tillgängliga att granska. För att uppfylla kravet om demokratisk uppbyggnad ska revisorn vara oberoende från den styrelse den är satt att granska.

Krav på demokratisk uppbyggnad i en ideell organisation

Om organisationen är demokratiskt uppbyggd och erbjuder insyn ska det i organisationens stadgar, årsmötesprotokoll och verksamhetsberättelser framgå följande:

• Organisationen är en självständig ideell organisation. Det innebär att organisationen ska ha antagit egna stadgar där organisationens namn, ändamål och verksamhet framgår.
• Det finns en vald styrelse eller motsvarande som har mandat att ta beslut om verksamheten och ekonomin mellan årsmötena.
• Medlemskapet är frivilligt. Det innebär att medlemmarna ska ha tagit ställning för sitt medlemskap. Det får inte ske per automatik när en person exempelvis deltar i aktiviteter eller går med i en annan organisation.
• Medlemskapet är öppet. Öppenhetskravet innebär att ingen får vägras inträde som medlem eller uteslutas som medlem om det inte finns särskilda skäl för det. Det ska även framgå att medlemmar har rätt till utträde.
• Medlemmarna ska ha möjlighet att påverka verksamheten och dess ekonomi. Det innebär att medlemmarna ska ha rätt att närvara och rösta vid årsmöte eller annat högsta beslutande organ, eller att de har rätt att skicka ombud som företräder dem vid årsmötet. Om olika typer av medlemskap erbjuds och vissa av dessa saknar rösträtt behöver detta vara väl motiverat för att inte strida mot rätten till rösträtt för medlemmar.
• Medlemmarna väljer styrelse och beslutar om ansvarsfrihet för styrelsen, stadgeändring och upplösning enligt demokratiska inflytandeformer. Det ska vara reglerat i stadgarna och ansvarsfriheten ska ha behandlats på årsmötet eller annat högsta beslutande organ, vilket ska framgå av protokollet från mötet, för att kravet på demokratisk uppbyggnad ska anses vara uppfyllt.
• Årsmöten ska hållas regelbundet och dokumenteras (kan även kallas för föreningsstämma eller årsstämma). Ansvarsfriheten ska ha behandlats på årsmötet eller annat högsta beslutande organ, vilket ska framgå av protokollet från mötet.
• Dokumenten ska sammanfattningsvis innehålla tydliga tecken på öppenhet och medlemsinflytande.
• Medlemmarna ska utse en oberoende revisor som granskar organisationens ekonomi och styrelsens förvaltning. Se nedan lista på kriterier för bedömning av oberoende revisor.

Det är Skolverket som bedömer om en ideell organisation är demokratiskt uppbyggd.

Uppgifterna i de inhämtade underlagen ska sammanfattningsvis innehålla tydliga tecken på öppenhet, medlemsinflytande och stöd för revisorns oberoende för att uppfylla kraven på demokratisk uppbyggnad.

Revisorn ska vara oberoende

Enligt revisionslagen § 17 (1999:1079) ska revisorn vara oberoende av den styrelse som den granskar. En revisor ska därför inte

1. vara ledamot i organisationens styrelse, varken innevarande eller föregående år
2. vara gift, sambo, nära släkt eller närstående med någon i organisationens styrelse
3. arbeta med organisationens förvaltning eller bokföring
4. vara anställd av organisationen
5. stå i skuld till organisationen.

Det är inget som hindrar att revisorn är medlem i organisationen.

Krav på demokratisk verksamhet

Utöver demokratisk uppbyggnad ska den ideella organisationen eller stiftelsen i sin verksamhet respektera demokratins idéer, inklusive jämställdhet, förbud mot diskriminering och respekt för alla människors lika värde och rättigheter.

Det innebär att bidrag inte får lämnas vid samarbete med en organisation om den eller någon av dess företrädare, inom ramen för verksamheten

1. utövar våld, tvång eller hot eller på annat otillbörligt sätt kränker den enskildes grundläggande fri- och rättigheter
2. diskriminerar eller på annat sätt bryter mot principen om alla människors lika värde
3. rättfärdigar, främjar eller uppmanar till sådana ageranden som anges i punkt 1 eller 2
4. motarbetar det demokratiska styrelseskicket.

Organisationen ansvarar för sina företrädare, medlems- eller lokalföreningar och samarbetsorganisationer. Organisationen ansvarar även för medlemmar som representerar organisationen i ett visst sammanhang och inbjudna föreläsare under vissa omständigheter.

I beslutade dokument (stadgar, stiftelseförordnande, årsmötesprotokoll, programförklaringar), på webbsidor kopplade till organisationen och i sociala medier ska det inte finnas skrivningar eller på annat sätt uttryckas sådant som strider mot demokratins idéer inklusive jämställdhet, förbud mot diskriminering och respekt för alla människors lika värde och rättigheter.

Skolverket tar vid behov stöd i Demokrativillkorsutredningens förslag om demokrativillkor för bidrag till civilsamhället och tillhörande stödmaterial (SOU 2019:35).

Underlag som granskas

Skolverket tar ställning till om organisationen och verksamheten kan anses vara demokratisk i uppbyggnad och verksamhet genom att kontrollera

• stadgar eller stiftelseförordnande
• årsmötesprotokoll
• verksamhetsberättelse.

Vid behov kan vi även kontrollera till exempel

• föreningens övriga policydokument
• ekonomisk redovisning
• föreningens webbplats
• öppen social media
• nyhetsrapportering.