Statsbidrag för yrkesvux 2019
Statsbidraget ska gå till att ge fler vuxna en möjlighet att gå en yrkesutbildning. Det kan också användas för elever som läser en yrkesinriktad utbildning i kombination med sfi och sva. Yrkesvux är ett av tre statsbidrag inom regional yrkesinriktad vuxenutbildning.
Viktiga datum och beslut
Bidragsomgången 2019
Ansökan: löpande under 2019
Det finns statsbidrag kvar för yrkesvux 2019. De kommungrupper som ansökt om statsbidrag för yrkesvux 2019 kan nu ansöka om fler platser löpande under år 2019. Mejla oss för att ansöka om mer bidrag.
E-post till statsbidragvux@skolverket.se
Den ordinarie ansökan var öppen 1 november – 3 december 2018 i e-tjänsten för statsbidrag.
Beslut om ansökan
Beslut om ansökan fattades 17 januari 2019. Totalt har vi beviljat 1 512 599 500 kronor i statsbidrag för yrkesvux och yrkesvux i kombination med sfi och sva, varav 229 105 000 är för yrkesvux i kombination med sfi och sva.
289 kommuner i samverkansgrupper har ansökt om och beviljats statsbidrag.
Lista över beviljade belopp, ansökan för yrkesvux 2019
(pdf, 205 kB)
Det är den kommun som skickat in ansökan som får beslutet i e-tjänsten.
Lista över samverkande kommuner, ansökan för yrkesvux 2019 (pdf, 127 kB)
Det finns statsbidrag kvar för yrkesvux 2019. De kommungrupper som ansökt om statsbidrag för yrkesvux 2019 kan nu ansöka om fler platser löpande under år 2019. Mejla oss för att ansöka om mer bidrag.
E-post till statsbidragvux@skolverket.se
Den ordinarie ansökan var öppen 1 november – 3 december 2018 i e-tjänsten för statsbidrag.
Beslut om ansökan
Beslut om ansökan fattades 17 januari 2019. Totalt har vi beviljat 1 512 599 500 kronor i statsbidrag för yrkesvux och yrkesvux i kombination med sfi och sva, varav 229 105 000 är för yrkesvux i kombination med sfi och sva.
289 kommuner i samverkansgrupper har ansökt om och beviljats statsbidrag.
Lista över beviljade belopp, ansökan för yrkesvux 2019 (pdf, 205 kB)
Det är den kommun som skickat in ansökan som får beslutet i e-tjänsten.
Lista över samverkande kommuner, ansökan för yrkesvux 2019 (pdf, 127 kB)
Redovisning: beslut i augusti 2020
Den 28 augusti fattade Skolverket beslut om redovisning i statsbidrag för yrkesvux och yrkesvux i kombination med sfi och sva för bidragsåret 2019. Redovisningen var öppen mellan 15 januari och17 februari 2020.
Den kommun som var huvudsökande i ansökan har ansvarat för att skicka in redovisningen och också mottagit beslutet om redovisningen i e-tjänsten.
Se sammanställning över redovisningen i regionalt yrkesvux nedan.
Redovisning regionalt yrkesvux (yrkesvux, lärlingsvux, yrkesförare) 2019 (excel)
(excel, 59 kB)
Den 28 augusti fattade Skolverket beslut om redovisning i statsbidrag för yrkesvux och yrkesvux i kombination med sfi och sva för bidragsåret 2019. Redovisningen var öppen mellan 15 januari och17 februari 2020.
Den kommun som var huvudsökande i ansökan har ansvarat för att skicka in redovisningen och också mottagit beslutet om redovisningen i e-tjänsten.
Se sammanställning över redovisningen i regionalt yrkesvux nedan.
Redovisning regionalt yrkesvux (yrkesvux, lärlingsvux, yrkesförare) 2019 (excel) (excel, 59 kB)
Kontroll yrkesförarutbildning 2018 och omfattningen av arbetsplatsförlagt lärande
Skolverket har genomfört en kontroll av kravet om minst 15 procent arbetsplatsförlagt lärande i yrkesförarutbildningar, vilket regleras av 5 § i förordningen (2016:937) om regional yrkesinriktad vuxenutbildning.
32 kommungrupper har ingått i kontrollen och den 23 oktober fattade Skolverket beslut om återkrav för 28 av dessa. Många av återkraven grundade sig på att eleverna har haft för få dagar arbetsplatsförlagt lärande.
Skolverket har gjort en ny samlad bedömning av de regelverk som styr vuxenutbildningen och statsbidraget för yrkesförarutbildning och den 5 december fattat nya beslut där 6 återkrav återstår, helt eller delvis.
Bedömning om omfattning av arbetsplatsförlagt lärande
Skolverket konstaterar att det är möjligt att beräkna kravet om 15 procent arbetsplatsförlagt lärande på flera sätt och att hänsyn behöver tas till bland annat individanpassningar och studietakt för den enskilde eleven. Framöver kommer vi därför inte att tolka 5 § på så sätt att det arbetsplatsförlagda lärandet ska omfatta ett på förhand bestämt antal dagar, utan ha en mer flexibel bedömning av beräkningen av vad som är 15 procent arbetsplatsförlagt lärande.
Vidare kontroller
Skolverket ser fortfarande allvarligt på de signaler om brister som kommit in till myndigheten. I det begränsade urvalet av elever i kontrollerna har det också framkommit att det finns problem med förekomsten av arbetsplatsförlagt lärande.
Vi ser att vi kan komma att behöva återkomma till att kontrollera yrkesförarutbildningen i relation till statsbidraget även på sikt. Vi kommer även fortsätta att bygga upp och utveckla vårt arbete med att kontrollera samtliga statsbidrag inom regionalt yrkesvux.
Skolverket har genomfört en kontroll av kravet om minst 15 procent arbetsplatsförlagt lärande i yrkesförarutbildningar, vilket regleras av 5 § i förordningen (2016:937) om regional yrkesinriktad vuxenutbildning.
32 kommungrupper har ingått i kontrollen och den 23 oktober fattade Skolverket beslut om återkrav för 28 av dessa. Många av återkraven grundade sig på att eleverna har haft för få dagar arbetsplatsförlagt lärande.
Skolverket har gjort en ny samlad bedömning av de regelverk som styr vuxenutbildningen och statsbidraget för yrkesförarutbildning och den 5 december fattat nya beslut där 6 återkrav återstår, helt eller delvis.
Bedömning om omfattning av arbetsplatsförlagt lärande
Skolverket konstaterar att det är möjligt att beräkna kravet om 15 procent arbetsplatsförlagt lärande på flera sätt och att hänsyn behöver tas till bland annat individanpassningar och studietakt för den enskilde eleven. Framöver kommer vi därför inte att tolka 5 § på så sätt att det arbetsplatsförlagda lärandet ska omfatta ett på förhand bestämt antal dagar, utan ha en mer flexibel bedömning av beräkningen av vad som är 15 procent arbetsplatsförlagt lärande.
Vidare kontroller
Skolverket ser fortfarande allvarligt på de signaler om brister som kommit in till myndigheten. I det begränsade urvalet av elever i kontrollerna har det också framkommit att det finns problem med förekomsten av arbetsplatsförlagt lärande.
Vi ser att vi kan komma att behöva återkomma till att kontrollera yrkesförarutbildningen i relation till statsbidraget även på sikt. Vi kommer även fortsätta att bygga upp och utveckla vårt arbete med att kontrollera samtliga statsbidrag inom regionalt yrkesvux.
Vem kan söka statsbidraget?
Kommunala huvudmän för
- kommunal vuxenutbildning
- särskild utbildning för vuxna.
Minst tre kommuner ska ingå i en ansökan eftersom bidraget kräver att kommuner samverkar om planering och genomförande av utbildningen.
Vad ska statsbidraget användas till?
Syftet med statsbidraget är att öka utbildningsutbudet för vuxna elever inom yrkesutbildning och tillgodose behoven på arbetsmarknaden i de samverkande kommunerna.
Bidraget ska gå till att finansiera yrkesinriktad vuxenutbildning på gymnasial nivå. Bidraget kan också användas till att finansiera yrkesinriktad vuxenutbildning på gymnasial nivå i kombination med svenska för invandrare (sfi) och svenska som andraspråk (sva) på grundläggande nivå.
Vilka villkor gäller för statsbidraget?
Minst tre kommuner ska samverka om planering och genomförande av utbildningen. En kommun ansvarar för att skicka in en gemensam ansökan, och även en gemensam redovisning. Kommunerna har tillsammans ansvar för att alla villkor för statsbidraget uppfylls.
Kurser som berättigar till statsbidrag
Vi har tagit fram två listor över de kurser som ger statsbidrag 2019 med en indelning över vilken bidragsnivå respektive kurs ingår i. Av listorna framgår vilket belopp som utgår för varje kurs. Kurslistan omfattar nu även kurser inom sjöfart, tåg-,flyg- och marinteknik inom kommunal vuxenutbildning. Kontakta oss om ni har frågor om kurslistan, till exempel om ni tycker att någon kurs saknas.
Kurslista 2019 (PDF) (pdf, 653 kB)
Kurslista 2019 (excel) (excel, 119 kB)
Kurslista särvux 2019 (PDF) (pdf, 149 kB)
Villkor om planering inför utbildningarna
Villkor om planering inför utbildningarna
Kommunerna ska:
- Planera sammansättningen av utbildningen efter samråd med företrädare för arbetsgivare, organisationer eller andra sammanslutningar som är verksamma inom de branscher som finns i de samverkande kommunerna.
- Planera utbudet av utbildningsplatser efter samråd med Arbetsförmedlingen och den aktör som har ett regionalt utvecklingsansvar i länet eller länen.
- I ansökan visa på ett behov av utbildningen på arbetsmarknaden hos de samverkande kommunerna.
- Ha ett eller flera yrkesråd för samråd mellan kommunerna och företrädare för utbildningen och arbetslivet. Ett yrkesråd får vara gemensamt för flera utbildningar. Det får även vara gemensamt med motsvarande funktion inom gymnasieskolan.
- Prioritera sökande med kort tidigare utbildning och svag ställning på arbetsmarknaden om kommunerna inte kan ta emot alla behöriga sökande till utbildningen.
Villkor om planering inför utbildningarna
Kommunerna ska:
- Planera sammansättningen av utbildningen efter samråd med företrädare för arbetsgivare, organisationer eller andra sammanslutningar som är verksamma inom de branscher som finns i de samverkande kommunerna.
- Planera utbudet av utbildningsplatser efter samråd med Arbetsförmedlingen och den aktör som har ett regionalt utvecklingsansvar i länet eller länen.
- I ansökan visa på ett behov av utbildningen på arbetsmarknaden hos de samverkande kommunerna.
- Ha ett eller flera yrkesråd för samråd mellan kommunerna och företrädare för utbildningen och arbetslivet. Ett yrkesråd får vara gemensamt för flera utbildningar. Det får även vara gemensamt med motsvarande funktion inom gymnasieskolan.
- Prioritera sökande med kort tidigare utbildning och svag ställning på arbetsmarknaden om kommunerna inte kan ta emot alla behöriga sökande till utbildningen.
Villkor om utbildningarna
Villkor om utbildningarna
Inom ramen för utbildningarna gäller följande:
- Det ska finnas en möjlighet till validering för de elever som behöver det.
- Det ska finnas tillgång till studie- och yrkesvägledning. När kommunerna planerar och genomför utbildningen ska de också ta vara på de kunskaper och kompetenser som eleverna redan har.
- Det ska finnas arbetsplatsförlagt lärande, apl, i alla sammanhållna yrkesutbildningar. Omfattningen ska vara minst 15 procent av den sammanhållna yrkesutbildningen eller av den del av utbildningen som inte har validerats för varje elev.
Villkor om utbildningarna
Inom ramen för utbildningarna gäller följande:
- Det ska finnas en möjlighet till validering för de elever som behöver det.
- Det ska finnas tillgång till studie- och yrkesvägledning. När kommunerna planerar och genomför utbildningen ska de också ta vara på de kunskaper och kompetenser som eleverna redan har.
- Det ska finnas arbetsplatsförlagt lärande, apl, i alla sammanhållna yrkesutbildningar. Omfattningen ska vara minst 15 procent av den sammanhållna yrkesutbildningen eller av den del av utbildningen som inte har validerats för varje elev.
Villkor om medfinansiering
De kommuner som samverkar ska sammantaget genomföra och finansiera lika många årsstudieplatser som de får statsbidrag för. En årsstudieplats motsvarar 800 verksamhetspoäng.
Om statsbidrag beviljas för 12 platser (9 600 poäng) ska kommunerna själva finansiera 12 platser. Totalt ska kommunerna alltså genomföra utbildning motsvarande 24 platser (19 200 poäng).
Medfinansieringen ska utgöras av utbildning som motsvarar utbildning enligt förordning (2016:937) om statsbidrag för regional yrkesinriktad vuxenutbildning. Yrkesutbildning inom den lägre bidragsnivån kan utgöra medfinansiering av yrkesutbildning i den högre bidragsnivån.
Som medfinansieringen räknas alltså årsstudieplats mot årsstudieplats, oavsett bidragsnivå.
Kravet på medfinansiering gäller inte lärlingsutbildning eller sammanhållna yrkesutbildningar till yrkesförare för persontransporter eller godstransporter.
Villkor för teoretiska kurser som medfinansiering
Teoretiska kurser på gymnasial nivå kan räknas som medfinansiering, men enbart enligt de begränsningar som framgår av 22 §§ i förordning (2016:937) om statsbidrag för regional yrkesinriktad vuxenutbildning
- kurser inom ämnena matematik, engelska, svenska/svenska som andraspråk och samhällskunskap på gymnasial nivå, och
- för elever som deltar i utbildning som motsvarar utbildning enligt förordningen, och
- som utgör maximalt 25% av elevens utbildning.
Elevens utbildning ska alltså omfatta både yrkeskurser och teoretiska kurser enligt de villkor som framgår av förordningen för att teoretiska kurser ska kunna räknas som medfinansiering.
Villkor för orienteringskurser som medfinansiering
Även orienteringskurser på gymnasial nivå kan räknas som medfinansiering, men enbart enligt de begränsningar som framgår av 21 §§ i förordningen.
- En elev inom yrkesvux får läsa högst 200 verksamhetspoäng i orienteringskurser
- En elev inom yrkesvux som kombinerar studier i sfi och sva får läsa högst 400 verksamhetspoäng i orienteringskurser. Av dessa får högst 200 poäng avse orienteringskurser som syftar till att ge modersmålsstöd/studiehandledning på modersmål, och högst 200 får avse andra orienteringskurser.
De kommuner som samverkar ska sammantaget genomföra och finansiera lika många årsstudieplatser som de får statsbidrag för. En årsstudieplats motsvarar 800 verksamhetspoäng.
Om statsbidrag beviljas för 12 platser (9 600 poäng) ska kommunerna själva finansiera 12 platser. Totalt ska kommunerna alltså genomföra utbildning motsvarande 24 platser (19 200 poäng).
Medfinansieringen ska utgöras av utbildning som motsvarar utbildning enligt förordning (2016:937) om statsbidrag för regional yrkesinriktad vuxenutbildning. Yrkesutbildning inom den lägre bidragsnivån kan utgöra medfinansiering av yrkesutbildning i den högre bidragsnivån.
Som medfinansieringen räknas alltså årsstudieplats mot årsstudieplats, oavsett bidragsnivå.
Kravet på medfinansiering gäller inte lärlingsutbildning eller sammanhållna yrkesutbildningar till yrkesförare för persontransporter eller godstransporter.
Villkor för teoretiska kurser som medfinansiering
Teoretiska kurser på gymnasial nivå kan räknas som medfinansiering, men enbart enligt de begränsningar som framgår av 22 §§ i förordning (2016:937) om statsbidrag för regional yrkesinriktad vuxenutbildning
- kurser inom ämnena matematik, engelska, svenska/svenska som andraspråk och samhällskunskap på gymnasial nivå, och
- för elever som deltar i utbildning som motsvarar utbildning enligt förordningen, och
- som utgör maximalt 25% av elevens utbildning.
Elevens utbildning ska alltså omfatta både yrkeskurser och teoretiska kurser enligt de villkor som framgår av förordningen för att teoretiska kurser ska kunna räknas som medfinansiering.
Villkor för orienteringskurser som medfinansiering
Även orienteringskurser på gymnasial nivå kan räknas som medfinansiering, men enbart enligt de begränsningar som framgår av 21 §§ i förordningen.
- En elev inom yrkesvux får läsa högst 200 verksamhetspoäng i orienteringskurser
- En elev inom yrkesvux som kombinerar studier i sfi och sva får läsa högst 400 verksamhetspoäng i orienteringskurser. Av dessa får högst 200 poäng avse orienteringskurser som syftar till att ge modersmålsstöd/studiehandledning på modersmål, och högst 200 får avse andra orienteringskurser.
Hur stort är statsbidraget?
För bidragsomgången 2019 har Skolverket 1 584 500 000 kronor att fördela, varav minst 100 miljoner kronor är avsatta för yrkesvux i kombination med sfi och sva. I den ordinarie ansökan beviljade Skolverket 1 512 599 500 kronor. Det finns alltså knappt 72 miljoner kvar som de samverkande kommunerna löpande kan ansöka om.
En årsstudieplats motsvarar 800 verksamhetspoäng oavsett utbildning. Beroende på utbildning lämnas bidrag med 30 000 kronor, 35 000 kronor eller 75 000 kronor per årsstudieplats. En årsstudieplats kan fördelas mellan flera elever.
Yrkesutbildningar som ger 35 000 kronor per årsstudieplats
- barn och fritid
- handel och administration
- hotell och turism
- vård- och omsorgsprogrammet
Yrkesutbildningar som ger 75 000 kronor per årsstudieplats
- bygg och anläggning
- el och energi
- fordon och transport
- hantverk
- industriteknik
- naturbruk
- restaurang och livsmedel
- VVS och fastighet
- yrkesämnen i särskild utbildning för vuxna
Utbildningar som ger 30 000 kronor per årsstudieplats
Orienteringskurser och för kurser i ämnena:
- svenska som andraspråk
- engelska
- matematik
- samhällskunskap.
Frågor och svar
Skillnaden ligger i hur många poäng i orienteringskurserna en deltagare kan läsa. I yrkesvux kan en person läsa 200 poäng i orienteringskurser. I yrkesvux i kombination med sfi/sva kan en person läsa 400 poäng i orienteringskurser. Det är ingen skillnad i bidragsnivåer mellan yrkesvux och yrkesvux i kombination med sfi/sva.
I yrkesvux får en elev läsa 200 poäng i orienteringskurser per bidragsår.
I yrkesvux i kombination med sfi och sva får en elev läsa 400 poäng i orienteringskurser per bidragsår. Högst 200 poäng av dessa får bestå av orienteringskurser som syftar till att ge modersmålsstöd eller studiehandledning på modersmål. Högst 200 poäng av dessa får bestå av övriga orienteringskurser.
Villkoren för orienteringskurser regleras av 21 § i förordning (2016:937) om statsbidrag för regional yrkesinriktad vuxenutbildning.
Kurser i vissa ämnen (svenska, engelska, matematik, samhällskunskap och svenska som andraspråk) får utgöra 25 procent av en elevs utbildning. Om en elev läser 800 poäng totalt får alltså högst 200 poäng utgöras av kurser i vissa ämnen. Detta gäller både för yrkesvux och yrkesvux i kombination med sfi och sva.
Tänk också på att kurser i vissa ämnen ska vara på gymnasial nivå.
Villkoren för kurser i vissa ämnen regleras av 22 § i förordning (2016:937) om statsbidrag för regional yrkesinriktad vuxenutbildning.
Apl räknar ni ut genom att räkna ut 15 % av de poäng som eleven läser. Om en elev läser 800 verksamhetspoäng ska alltså apl utgöra minst 120 poäng av dessa (0,15*800=120).
Tänk också på att heltidsstudier motsvarar 20 verksamhetspoäng i veckan.
Ja. Om eleven kan validera delar av utbildningen ska kvarvarande poäng/kurser, oavsett lång eller relevant yrkeserfarenhet, bestå av minst 15 % arbetsplatsförlagt lärande.
Ja, det är möjligt att använda tilldelade medel inom yrkesvux för lärlingsutbildningar eller yrkesförarutbildningar. Det är dock viktigt att tänka på att statsbidraget för yrkesvux kräver medfinansiering i enlighet med förordningen (2016:937). Det gäller även när statsbidraget för yrkesvux används för att delvis bekosta exempelvis förarutbildning.
Ja. I ansökan behöver ni dock tänka på att ni ansöker om årsstudieplatser, 800 verksamhetspoäng. Utbildningen för en elev som läser på en lägre studietakt motsvarar därför kanske inte en årsstudieplats. Ha det i åtanke när ni beräknar hur många årsstudieplatser ni vill söka.
Det är upp till er att bestämma hur ni vill fördela bidraget. Ni ska planera och bedriva utbildningen i samverkan och i planeringen av utbildningen ska ni fokusera på arbetsmarknadens behov.
Skolverket betalar ut statsbidraget till den huvudsökande kommunen som ansvarar för att bidraget fördelas på det sätt ni gemensamt har bestämt. Tänk på att det från och med år 2019 sker två utbetalningar. Hälften av bidraget betalas ut i samband med beslutet och den andra halvan betalas ut senare under aktuellt bidragsår. Ni ska sedan lämna en gemensam redovisning av hur bidraget har använts.
Nej, ni får statsbidrag för genomförda poäng oavsett om eleven har fått ett betyg eller vilket betyg eleven fått.
Om en elev ”hoppar av” redovisar ni de poäng som eleven har läst. Ni behöver betala tillbaka för det antal poäng som eleven inte genomfört.
Om det med hänsyn till den sökandes personliga förhållanden finns särskilda skäl kan ni ta emot en elev på vuxenutbildning som är yngre än 20 år och alltså också söka statsbidrag för den eleven. Det är rektorn som beslutar om det finns särskilda skäl.
Ja. Den kommun som ansvarar för att skicka in ansökan kan bjuda in och fördela behörigheten uppgiftssamordnare till personer som tillhör en annan kommun.
Så här går det till:
Den kommun som ansvarar för att skicka in ansökan kan bjuda in användare och fördela behörigheter till personer från sin och andra kommuner. En användare från den kommunen med behörigheten ombud eller representant i e-tjänsten loggar in och klickar på [Administrera användare] och sedan [Lägg till och ta bort behörigheter]. Välj behörigheten uppgiftssamordnare till personal som tillhör en annan kommun. Den behörigheten kan se ansökan och alla handlingar för bidragsärendet i e-tjänsten, men den personen har inte behörighet att skicka in ansökan.
OBS: Fördela inte behörigheten representant till användare från en annan kommun!
Om du fördelar behörigheten representant till en person som tillhör en annan kommun kommer den personen också ha behörighet att skicka in ansökan för alla bidrag för din kommun.