Insatser för ökad kvalitet och likvärdighet
Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, har haft i uppdrag av regeringen att genomföra kvalitetsdialoger med alla skolhuvudmän för att stärka kvalitet och likvärdighet i skolan. Denna redovisning sammanfattar erfarenheter, tidiga resultat och planeringen framåt för arbetet.
Samtliga huvudmän kommer i slutet av 2025 att ha blivit erbjudna en kvalitetsdialog. De allra flesta huvudmän har tackat ja till en kvalitetsdialog med Skolverket och SPSM. Tids- och resursbrist är den vanligaste anledningen till att huvudmän tackar nej till en kvalitetsdialog.
Skolverkets och SPSM:s slutsatser så här långt
- Kvalitetsdialogerna stärker skolväsendet
Kvalitetsdialogerna, i kombination med det nationella kvalitetssystemet, har potential att skapa en gemensam riktning för förskolans och skolans uppdrag. Kvalitetsdialogerna når även huvudmän som annars har begränsad kontakt med staten och stärker deras förståelse för sitt ansvar. - Värdefull inblick i skolans utmaningar
Kvalitetsdialogerna har gett Skolverket och SPSM djupare insikter i huvudmännens arbete, behov och utmaningar. Återföring till huvudmännen sker från 2026 via årliga regionala konferenser. Utöver detta kommer resultaten från den första cykeln att sammanställas i en syntesrapport. - Behov av anpassning och utveckling
För att nå fler och öka effekten behöver kvalitetsdialogerna utvecklas och anpassas. Små huvudmän behöver bättre förutsättningar att kunna delta medan större huvudmän behöver mer anpassat innehåll utifrån mer komplexa behov. Utöver det planerar Skolverket och SPSM bland annat att erbjuda nätverk mellan kvalitetsdialoger för mindre förskolor, som en möjlighet att dela erfarenheter och stötta varandra. - Resursfördelningen behöver ses över
Enskilda förskolor och huvudmän har hittills fått flest kvalitetsdialoger. Detta beror på att de utgör en majoritet av alla huvudmän i Sverige, även om de har en liten andel av det totala antalet barn. Fördelningen har väckt olika synpunkter: vissa anser att den är orättvis, andra menar att den är nödvändig för att stärka likvärdigheten. Inför nästa cykel tas båda perspektiven med i planeringen.
Utgiven år : 2025
Serie: Regeringsuppdrag
Länk till denna sida:
För att spara eller dela denna sida, använd nedanstående länk:
De flesta publikationer finns endast som pdf:er att ladda ner. De som finns att beställa i tryckt format har en länk till den webbutik där du gör din beställning.
Här kan du se utbudet av tryckta publikationer samlat:
Kontakt
- För frågor om innehållet i olika publikationer, kontakta Skolverket.
- För frågor om beställningar och fakturor av Skolverkets publikationer (förutom läroplaner) mejla skolverket@ljungbergs.se.
Hittar du inte det du söker?
Vi gallrar våra publikationer med jämna mellanrum för att säkerställa att utbudet är aktuellt. Om du behöver ta del av avpublicerat material kan du kontakta vår registrator, och ange publikationens titel. Mejla registrator@skolverket.se.
Publikationer som beställs i Skolverkets webbutik skickas från vår distributör Ljungbergs tryckeri.
Du behöver ha ett konto för att beställa. Registrera ett nytt konto om du är ny användare.
Normalleveranser skickas som brev eller postpaket. Vi kan leverera enligt andra önskemål på din begäran, extra kostnader kan då tillkomma.
Beställningar skickas inom fem arbetsdagar från beställningsdatum förutsatt att de beställda artiklarna finns i lager. Vid beställning som överstiger lagersaldot ger vi besked angående det via den mejladress som angavs vid beställningen.
Pris och debitering
- Priser är angivna exklusive moms om inte annat anges.
- Kostnad för frakt tillkommer alltid, även på gratismaterial.
- Betalning sker mot faktura inom 30 dagar från fakturadatum.
- Vi debiterar inte någon fakturerings- eller expeditionsavgift.
- För försändelser till utlandet tillämpas de regler om moms som gäller för det aktuella landet.
- Vi reserverar oss för prisändringar.