Specialpedagogik för lärande
Skolverket och har tillsammans med Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, genomfört en nationell kompetensutvecklingsinsats kallad Specialpedagogik för lärande. Denna slutredovisning sammanfattar insatsen som har pågått under åren 2015–2025.
Specialpedagogik för lärande är en nationell kompetensutvecklingsinsats som Skolverket och SPSM har genomfört tillsammans. Syftet med insatsen har varit att höja den specialpedagogiska kompetensen generellt i förskolor och skolor så att förskollärare och lärare i högre grad kan utforma undervisning och lärmiljö utifrån barns och elevers behov och förutsättningar. Målet är att fler elever ska kunna nå målen för utbildningen.
Insatsen bygger på kollegialt lärande och har genomförts lokalt på förskolor och skolor. Deltagarna har arbetat tillsammans med ett vetenskapligt grundat kompetensutvecklingsmaterial. Handledare som ofta varit speciallärare eller specialpedagoger har lett det kollegiala arbetet. Handledarna har erbjudits en utbildning på lärosäten. Inom ramen för det statsbidrag som huvudmän har kunnat ansöka om från Skolverket, har ungefär 63 000 lärare och förskollärare samt annan personal som medverkar i undervisningen i förskola och anpassade skolformer deltagit i insatsen. Det har även varit möjligt att delta utan statsbidrag.
Utvärderingar och uppföljningar av Specialpedagogik för lärande visar exempelvis att
- deltagarna har fått ökad kunskap om specialpedagogiska arbetssätt och förhållningssätt
- deltagarna litar mer på sin förmåga att utforma undervisning och lärmiljö utifrån elevers olika förutsättningar och behov efter insatsen
- deltagarna har fått möjlighet att diskutera och pröva specialpedagogiska arbetssätt och förhållningssätt i både teori och praktik vilket har lett till ökad samsyn och förståelse samt ett gemensamt språkbruk på förskolor och skolor
- handledarnas förmåga att leda det kollegiala arbetet har varit viktig för att fördjupa och utveckla den specialpedagogiska kompetensen
- rektors delaktighet och engagemang är viktiga framgångsfaktorer för att resultatet av kompetensutvecklingsinsatsen ska bli hållbart över tid.
Utgiven år : 2025
Serie: Regeringsuppdrag
Diarienummer : 2025:2853
Ämnesord:
Länk till denna sida:
För att spara eller dela denna sida, använd nedanstående länk:
De flesta publikationer finns endast som pdf:er att ladda ner. De som finns att beställa i tryckt format har en länk till den webbutik där du gör din beställning.
Här kan du se utbudet av tryckta publikationer samlat:
Kontakt
- För frågor om innehållet i olika publikationer, kontakta Skolverket.
- För frågor om beställningar och fakturor av Skolverkets publikationer (förutom läroplaner) mejla skolverket@ljungbergs.se.
Hittar du inte det du söker?
Vi gallrar våra publikationer med jämna mellanrum för att säkerställa att utbudet är aktuellt. Om du behöver ta del av avpublicerat material kan du kontakta vår registrator, och ange publikationens titel. Mejla registrator@skolverket.se.
Publikationer som beställs i Skolverkets webbutik skickas från vår distributör Ljungbergs tryckeri.
Du behöver ha ett konto för att beställa. Registrera ett nytt konto om du är ny användare.
Normalleveranser skickas som brev eller postpaket. Vi kan leverera enligt andra önskemål på din begäran, extra kostnader kan då tillkomma.
Beställningar skickas inom fem arbetsdagar från beställningsdatum förutsatt att de beställda artiklarna finns i lager. Vid beställning som överstiger lagersaldot ger vi besked angående det via den mejladress som angavs vid beställningen.
Pris och debitering
- Priser är angivna exklusive moms om inte annat anges.
- Kostnad för frakt tillkommer alltid, även på gratismaterial.
- Betalning sker mot faktura inom 30 dagar från fakturadatum.
- Vi debiterar inte någon fakturerings- eller expeditionsavgift.
- För försändelser till utlandet tillämpas de regler om moms som gäller för det aktuella landet.
- Vi reserverar oss för prisändringar.