Pisa: en studie om kunskaper i läsförståelse, matematik och naturvetenskap

Sverige har deltagit i en pilotstudie där OECD undersöker möjligheten att införa anpassningar för att elever med funktionsnedsättningar som annars skulle ha blivit exkluderade från provet, ändå ska kunna delta i framtida Pisa-undersökningar. Pilotstudien av anpassningar avser däremot inte det vanliga Pisa-provet som övriga elever genomför. OECD har genomfört en pilotstudie i sju länder: Brasilien, Colombia, Danmark, Frankrike, Kanada, Portugal och Sverige.

Pilotstudien berör elever med följande behov:

• Elever som har svårt att koncentrera sig och kontrollera sitt beteende.
• Elever med specifika lässvårigheter.
• Elever med viss synnedsättning.

Anpassningarna som testades i pilotstudien var:

• Kortare prov (1 timme).
• Fler pauser, pauser på elevers begäran.
• Visuella anpassningar (till exempel zoom, kontrast, teckensnitt).
• Uppläsning (genom text till tal-verktyg).

Så här genomfördes pilotstudien i Sverige

Pilotstudien genomfördes i Sverige i tre skolor med ett tillräckligt antal elever i pilotstudiens målgrupp, det vill säga elever med funktionsnedsättningar som annars sannolikt hade exkluderats från Pisa enligt OECD:s riktlinjer. Totalt deltog ett tjugotal elever som besvarade ett prov och en enkät. Provtillfället observerades och fokusgruppsdiskussioner genomfördes med eleverna.

Mer information om pilotstudien

OECD har erbjudit länder som deltagit i pilotstudien att fortsätta testa det anpassade provet i Pisa 2025. Sverige har tackat nej till detta. I förlängningen är OECD:s mål att det anpassade provet ska kunna erbjudas till alla länder i Pisa 2029. Länder får då ta ställning till om man vill erbjuda detta anpassade prov till elever som exkluderats från det vanliga Pisa-provet.

Det är OECD som har analyserat insamlade data och har redovisat resultaten i en rapport.

Accommodating students with special education needs in PISA (på engelska)

För vilket ändamål samlas uppgifter in och behandlas?

All hantering av personuppgifter i den internationella studien PISA (Programme for International Student Assessment) sker på den rättsliga grunden att den är nödvändig för att Skolverket ska kunna utföra en uppgift av allmänt intresse. I det här fallet handlar det om att se till att Sverige deltar i internationella kunskapsmätningar och andra individbaserade kunskapsmätningar på skolans område för att utvärdera och följa upp svensk skola. Uppgifterna samlas in för att möjliggöra genomförandet av PISA i enlighet med de krav som finns för studien. Personuppgiftsbehandlingen sker i enlighet med EU:s allmänna dataskyddsförordning (GDPR) samt lagen (2018:218) med kompletterande bestämmelser till EU:s dataskyddsförordning.

Vilken information begärs?

Utvalda elever på de deltagande skolorna i PISA ombeds att fylla i en enkät och att göra ett kunskapsprov i bland annat läsförståelse, matematik och naturvetenskap.

Viss bakgrundsinformation samlas in för ändamålet (till exempel kön, ålder, födelsedatum, huruvida vårdnadshavarna är födda i Sverige eller inte). Även elevernas personnummer samlas in för framtida fördjupningsanalyser där data som samlats in genom PISA kompletteras med uppgifter ur register.

Deltagandet i PISA är inte obligatoriskt för eleverna. Eleverna har också möjlighet att hoppa över enskilda frågor i enkäten eller när som helst avbryta sitt deltagande.

Vilken typ av data samlas in?

När eleverna som deltar i PISA har gjort provet och fyllt i enkäten sparar Skolverket svaren och lagrar dem i form av koder som representerar de olika svaren (ett svar på en flervalsfråga eller ja/nej-markering kodas med exempelvis en etta eller en tvåa). Informationen i sig kan inte användas för att identifiera enskilda respondenter efter namn, men ett unikt elev-ID registreras för att kunna särskilja eleverna i genomförandet. Kopplingen mellan detta ID och elevnamnet är känt endast för Skolverket och skolsamordnare på de deltagande skolenheterna. Detta delas inte med OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) som är den internationellt ansvariga organisationen som sammanställer alla deltagande länders data, eller någon annan tredje part.

Efter insamlingen av data i studien gallras alla elevnamn och personnummer och den databas som används för analyser och publicering byter ut alla elev-ID mot nya ID-nummer, som inte kan identifieras av de deltagande skolorna eller eleverna.

Var, hur och hur länge lagras data från PISA?

PISA-data lagras på ett säkert sätt och kan inte nås av externa personer eller system. Alla anställda vid OECD samt kontrakterade konsulter till OECD, som får tillgång till uppgifterna för behandling, har dessutom blivit informerade om vad som utgör en acceptabel behandling av data och har undertecknat ett sekretessavtal.

Uppgifterna lagras på följande sätt:

Uppgifterna lagras på Skolverkets server. Alla personuppgifter gallras hos Skolverket när studien är avslutad. Svarsdata lagras på obestämd tid så att de förblir tillgängliga för analys, utan namn och personnummer men kopplade till ID-nummer som genererats inom PISA-studien. Dessa svar resulterar så småningom i en databas som gör det möjligt för forskare att jämföra utbildningssystem mellan olika länder (se Allmänhetens tillgänglighet nedan).

Med vem och hur delas data från PISA?

I Skolverkets internationella kunskapsmätningar omfattas uppgifter om personliga förhållanden av sekretess enligt Offentlighets- och sekretessförordning (2009:641) 7§ om Statens skolverk.

Svarsuppgifter skickas från Skolverket till OECD, i pseudonymiserat format. Det innebär att uppgifterna behandlas på ett sådant sätt att personuppgifterna inte längre kan hänföras till en specifik person utan att ytterligare information används. Sådan ytterligare information hålls separat och omfattas av tekniska och organisatoriska åtgärder för att säkerställa att personuppgifterna inte tillskrivs en identifierad eller identifierbar fysisk person.

Dataanalyser av PISA-data görs av ACER, (Australian Council for Educational Research) och Westat. Dessa organisationer är kontrakterade av OECD för genomförandet av PISA och är baserade i Australien respektive USA. Data skickas mellan Skolverket och dessa organisationer via en säker sftp-server eller via en låst plattform i pseudonymiserat format.

Forskare kan med förbehåll få data utlämnad i specifika forskningssyften, enligt 11 kap. 3 § OSL och 7 § offentlighets- och sekretessförordningen (2009:641), OSF. De uppgifter som efterfrågas ska vara motiverade att inhämta utifrån forskningsprojektets frågeställningar.

Tillgänglighet för allmänheten

Den slutliga internationella forskningsdatabasen blir tillgänglig för allmänheten från följande webbplats: https://www.oecd.org/pisa/data/

All data i databasen är i pseudonymiserat format och kan inte kopplas till enskilda skolenheter eller personer.

Automatiserat beslutsfattande och profilering

Inget automatiserat beslutsfattande, inklusive profilering, genomförs.

Registrerades rättigheter

Den registrerade (respondenterna) har de rättigheter som nämns i artikel 15–20 i dataskyddsförordningen: den registrerades rätt till tillgång (artikel 15), rätt till rättelse (artikel 16), rätt till radering ”rätten att bli bortglömd” (artikel 17), rätt till begränsning av behandling (artikel 18), den personuppgiftsansvariges anmälningsskyldighet (artikel 19), rätt till dataportabilitet (artikel 20).

Skolverket är personuppgiftsansvarig, vilket bland annat innebär att vi är skyldiga att på begäran av rätta uppgifter som är felaktiga, ofullständiga eller missvisande. Du har också rätt att begära ett registerutdrag för att kontrollera vilken information som finns registrerad om dig.

Mer information om dina rättigheter och om vart du kan vända om du har frågor eller klagomål gällande Skolverkets behandling av dina personuppgifter finns här: Skolverkets hantering av personuppgifter - Skolverket

Kontaktuppgifter till registeransvariga

Skolverket
Svetsarvägen 16
171 41 Solna
Tel (växel): 08-527 332 00
E-post: skolverket@skolverket.se

OECD PISA
2, rue André Pascal
75016 Paris
Frankrike

Tel: +33 1 45 24 82 00
E-post: edu.pisa@oecd.org