Återigen ökning av antalet elever i specialskolan

PM - Elever i specialskolan läsåret 2024/25

Officiell statistik över antalet elever i specialskola läsåret 2024/25, i tabeller

Specialskolan ska ge barn med funktionsnedsättning eller andra särskilda omständigheter en utbildning motsvarande grundskolan som är anpassad till varje elevs förutsättningar. Det finns fem regionskolor som tar emot elever som är döva eller som har en hörselnedsättning och fem riksskolor som tar emot elever med intellektuell funktionsnedsättning, grav språkstörning eller andra funktions­nedsättningar.

Läsåret 2024/25 går totalt 790 elever i specialskolan, vilket är en ökning med 26 elever jämfört med föregående läsår. Av dessa går 370 elever i regionskolor och 420 elever går i riksskolor.

Nästan dubbelt så många pojkar som flickor i specialskolan

I specialskolan är 62 procent av eleverna pojkar, vilket kan jämföras med 51 procent i grundskolan. Det är vanligare att elever i specialskolan har utländsk bakgrund (54 procent) jämfört med elever i grundskolan (27 procent).

Färre läser modersmål men fler läser svenska som andra­språk

Av samtliga elever i specialskolan deltar 8,5 procent i modersmålsundervisning, vilken är en nedgång jämfört med föregående läsår då drygt 10 procent av specialskolans elever deltog i modersmålsundervisning. Det är 45 procent av eleverna som rapporterats vara berättigade till modersmålsundervisning och av dessa elever är det 19 procent som deltar i sådan undervisning.

Andelen elever som läser svenska som andraspråk har dock ökat stort de senaste fyra läsåren. Läsåret 2024/25 är andelen uppe på 36 procent av alla elever i riksskolor (elever i regionskolor läser inte svenska som andraspråk).

Kontaktuppgifter

Vid frågor om statistiken mejla till utbildningsstatistik@skolverket.se.