Statistiknyhet
Preliminär statistik om gymnasieskolans elever läsåret 2025/26
Det är drygt 374 300 elever som läser en utbildning i gymnasieskolan läsåret 2025/26. Sedan föregående läsår har antalet elever ökat med 2 500. Det visar Skolverkets preliminära statistik om elever i gymnasieskolan läsåret 2025/26.
Preliminär statistik i tabell om gymnasieskolans elever läsåret 2025/26
Antalet elever i gymnasieskolan har ökat med 2 500 elever sedan föregående läsår, vilket motsvarar mindre än 1 procent. Antalet elever på de högskoleförberedande programmen har minskat med 1 200 och det går nu omkring 222 500 elever på de programmen. På yrkesprogrammen går det omkring 115 000 elever, vilket är 4 300 fler elever jämfört med förra året och motsvarar en ökning med nästan 4 procent.
På introduktionsprogrammen minskar antalet elever jämfört med föregående läsår. Det är 36 800 elever som läser ett introduktionsprogram, vilket är en minskning med 600 elever.
Diagram 1. Antal elever i gymnasieskolan läsåren 2016/17–2025/26 totalt samt uppdelat på programtyp
Förstora bildenDiagrammet visar antalet elever i gymnasieskolan läsåren 2016/17–2025/26 per programtyp. För läsåren 2016/17 till och med 2024/25 används den officiella statistiken medan för läsåret 2025/26 används den preliminära.
Ta del av siffrorna i diagram 1 xlsx, 21 kB.
Elever på nationella program
Antalet elever som går i skolår 1 på ett nationellt program har ökat med drygt 1 procent jämfört med föregående läsår. Totalt läser 116 200 första året på ett nationellt program detta läsår.
På yrkesprogrammen har andelen elever i skolår 1 ökat med nästan 6 procent vilket motsvarar 2 200 elever. Samtliga yrkesprogram förutom försäljning och service har ökat. Det program som har ökat mest är bygg- och anläggningsprogrammet, med 12 procent vilket motsvarar 500 elever. Till föregående läsår minskade antalet elever med 10 procent, vilket var den största minskningen av samtliga yrkesprogram. Näst störst ökning i elevantal har industritekniska programmet med 10 procent vilket motsvarar 200 elever.
I samband med Gy25 har det tillkommit fler riksrekryterande utbildningar med egna examensmål. Det som ser ut att vara en ökning i elevantal på dessa utbildningar utgörs till största delen av elever som läser design och sömnadstekniska utbildningen, finsnickeriutbildningen och floristutbildningen. Även glashantverksutbildningen och guldsmedsutbildningen är nya riksrekryterande utbildningar med egna examensmål.
På de högskoleförberedande programmen har andelen elever i skolår 1 minskat med 1 procent vilket motsvarar 700 elever. Minskningen syns som mest på ekonomiprogrammet som till föregående läsår var det högskoleförberedande program som ökade mest. Programmet har i årets preliminära statistik minskat med nästan 4 procent vilket motsvarar 800 elever. Elever i skolår 1 på estetiska programmet och teknikprogrammet har minskat med drygt 1 procent respektive 0,5 procent.
Diagram 2. Elever per program, skolår 1, förändring mellan läsåren 2024/25 och 2025/26
Förstora bildenFrisör och stylist är ett nytt program för i år och saknar därför jämförelse med förra årets statistik. Det finns i år fler riksrekryterande utbildningar jämfört med föregående år, vilket gör att det ser ut som en stor ökning.
Ta del av siffrorna i diagram 2 xlsx, 21 kB.
Elever på introduktionsprogram
På introduktionsprogrammen har antalet elever i skolår 1 minskat med 700 elever. Det är en minskning med 3 procent. Totalt läser 22 800 elever första året på ett introduktionsprogram. Antalet elever på språkintroduktion fortsätter att minska liksom föregående läsår. Det här läsåret går 3 000 elever skolår 1, vilket är 22 procent färre än föregående läsår och motsvarar 900 elever. Programinriktat val och yrkesintroduktion har minskat med 6 respektive 4 procent jämfört med föregående läsår, vilket motsvarar 300 respektive 200 elever. Det enda introduktionsprogram som ökar är individuellt alternativ där det går 11 200 elever i skolår 1, vilket är 6 procent fler jämfört med året innan.
Statistik enbart på nationell nivå
Statistiken som publiceras nu är preliminär och är enbart på nationell nivå. I mars publiceras den slutliga statistiken och då finns även statistik på regional och lokal nivå.
Kontaktuppgifter
Vid frågor om statistiken mejla till utbildningsstatistik@skolverket.se.
Planering och dimensionering
För utbildning som påbörjas 2025 ska bestämmelserna om planering och dimensionering av utbildningsutbudet tillämpas. Samtliga huvudmän inom gymnasieskolan ska enligt skollagen ta hänsyn till både ungas efterfrågan samt arbetsmarknadens behov när de bestämmer vilken utbildning och hur många platser de ska erbjuda. Kravet på att ta hänsyn till arbetsmarknadens behov gäller de nationella programmen och introduktionsprogrammen programinriktat val och yrkesintroduktion utformade för en grupp elever.
Gy25
Den 1 juli 2025 infördes Gy25 vilket innebär flera förändringar i skolformer på gymnasial nivå. Ämnesbetyg ersätter kursbetyg och nya examensmål, programmål och programstrukturer har börjat gälla. Ett nytt frisör- och stylistprogram har införts och hantverksprogrammet har upphört. Flera nya riksrekryterande utbildningar med egna examensmål har tillkommit som ett resultat av hantverksprogrammets upphörande.
Grundläggande behörighet på gymnasieskolans yrkesprogram
För de elever som påbörjade sin utbildning läsåret 2023/24 gäller nya bestämmelser som innebär att gymnasieskolans yrkesprogram ska ge grundläggande behörighet till högskola och universitet. Yrkesprogrammen är nu något mer omfattande än tidigare, men eleverna har samtidigt möjlighet att välja bort kurserna för grundläggande behörighet och ändå nå en yrkesexamen. Tidigare var det möjligt för eleverna att lägga till dessa kurser.
Publicerades den .
Aktuell statistik
- Sysselsättning efter anpassade gymnasieskolan och komvux som anpassad utbildning hösten 2023
- Kommunernas aktivitetsansvar perioden 2024/2025
- Uppföljning av kvalitetssystemets delmål och indikatorer 2022/23–2024/25
- Statistik om betygen i gymnasiet år 2025
- Statistik om nationella prov i årskurs 6 och 9 våren 2025