Statistik över gymnasieskolans elever 2025/26

Från och med detta läsår gäller Gy25 med nya ämnesplaner och ny programstruktur för de elever som påbörjar sin utbildning i gymnasieskolan. Huvudmännen ska också för första gången detta läsår väga in såväl elevers efterfrågan av gymnasieprogram som arbetsmarknadens behov av arbetskraft när de bestämmer vilka gymnasieprogram de ska erbjuda.

PM – Elever i gymnasieskolan 2025/26

Officiell statistik på riksnivå över antalet elever i gymnasieskolan läsår 2025/26, i tabeller

Statistik över elever i gymnasieskolan på läns-, kommun- och skolenhetsnivå

Gymnasieskolan fortsätter växa

För det tionde året i rad ökar det totala antalet elever i gymnasieskolan. Ökningen i elevantal utgörs av elever på yrkesprogram, som ökat med 4 520 elever vilket motsvarar 4 procent. Högskoleförberedande program har minskat marginellt med 476 elever jämfört med föregående läsår.

Diagram 1. Antal elever i gymnasieskolan läsåren 2016/17–2025/26 samt prognos för läsåren 2026/27–2031/32

Ta del av siffrorna i diagram 1 xlsx, 17 kB. (xlsx, 17 kB)

De tre största nationella programmen är samtliga högskoleförberedande, samhällsvetenskapsprogrammet, ekonomiprogrammet och naturvetenskapsprogrammet. Samhällsvetenskapsprogrammet är störst med 65 900 elever följt av ekonomiprogrammet som har 63 500 elever. På naturvetenskapsprogrammet går 43 500 elever.

De tre största yrkesprogrammen är el- och energiprogrammet med 17 100 elever, fordons- och transportprogrammet med 13 800 elever och bygg- och anläggningsprogrammet med 13 200 elever.

Det är fler kvinnor än män som går på de högskoleförberedande programmen, och fler män än kvinnor på yrkesprogrammen och introduktionsprogrammen.

En stor andel av eleverna på de nationella programmen, cirka 67 procent, går i en gymnasieskola som har en offentlig huvudman.

Yrkesprogrammen fortsätter att öka

I år ser vi en fortsatt ökning i antal elever som läser första året på ett yrkesprogram. Det är närmare 6 procent, motsvarande 2 240 elever, fler jämfört med föregående läsår. Antalet elever som läser första året på ett högskoleförberedande program minskar med nästan 1 procent, motsvarande 545 elever.

Ekonomiprogrammet, som är det högskoleförberedande program som har ökat mest de senaste åren, är nu det program som minskar mest sedan föregående läsår. Det har minskat med 3 procent motsvarande 666 elever.

Samtliga yrkesprogram förutom försäljning- och serviceprogrammet ökar i antal elever jämfört med föregående läsår. Mest ökar bygg- och anläggningsprogrammet, med drygt 11 procent motsvarande 474 elever, följt av hotell och turismprogrammet med närmare 11 procent motsvarande 137 elever och industritekniska programmet med drygt 9 procent motsvarande 162 elever.

Antalet elever på yrkesprogram ökar både på skolor med offentlig och enskild huvudman. På skolor med offentlig huvudman har antal elever som läser första året på ett yrkesprogram ökat med drygt 6 procent och på skolor med enskild huvudman med nästan 5 procent jämfört med förra året.

Riksrekryterande utbildningar med egna examensmål

Flera nya riksrekryterande utbildningar med egna examensmål har tillkommit som ett resultat av att hantverksprogrammet har upphört.

Diagram 2. Antal elever på riksrekryterande utbildningar med egna examensmål fördelat på skolår, läsåret 2025/26

Ta del av siffrorna i diagram 2 xlsx, 16 kB. (xlsx, 16 kB)

Flygteknikutbildningen är fortsatt den största riksrekryterande utbildningen med egna examensmål, med 578 elever. Det är också den riksrekryterande utbildning som ökat mest i antal elever jämfört med föregående läsår. Det har ökat med 55 elever. Samtliga riksrekryterande utbildningar med egna examensmål ökar i antal elever förutom yrkesdansarutbildningen som har 4 elever färre än föregående läsår.

De nytillkomna utbildningarna design och sömnadsteknik, finsnickeri, florist och guldsmed har totalt 184 elever. Av de nytillkomna utbildningarna har design- och sömnadsteknik flest elever, 96 elever, följt av finsnickeri, 43 elever, florist, 37 elever, och guldsmed, 8 elever. Glashantverk som också är en nytillkommen riksrekryterande utbildning med egna examensmål har inga elever detta läsår.

Gymnasieingenjör minskar

Antalet elever som läser vidareutbildning i form av ett fjärde tekniskt år, det vill säga gymnasieingenjör, har minskat sedan föregående läsår. Det är främst profilen samhällsbyggande som har minskat. Den har minskat med 75 procent motsvarande 50 elever. Profilen har knappt 20 elever detta läsår och bedrivs på 3 skolor, jämfört med 6 skolor föregående läsår.

Även profilen design och produktutveckling har minskat med 39 procent, vilket motsvarar 30 elever. Produktionsteknik har minskat med 6 procent motsvarande 5 elever. Det är endast profilen informationsteknik som har ökat i elevantal, med 14 elever, motsvarande 8 procent.

Introduktionsprogrammen minskar

Totalt sett har introduktionsprogrammen minskat med drygt 1 procent, motsvarande 408 elever. Det är språkintroduktion och programinriktat val som har minskat i antal elever sedan förra läsåret, med 16 respektive 3 procent. Antal elever på individuellt alternativ har ökat med drygt 5 procent och yrkesintroduktion är i det närmaste oförändrat, jämfört med föregående läsår.

Kontaktuppgifter

Vid frågor om statistiken mejla till utbildningsstatistik@skolverket.se.