Till innehållet
Till startsidan för skolverket.se
searchSök

Statistiknyhet

Liten ökning av antalet elever i specialskolan

Antalet elever i specialskolan har ökat kontinuerligt sedan 2012, med undantag för läsåret 2023/24. Läsåret 2025/26 ser vi återigen en ökning av antalet elever, med knappt 1 procent fler elever än föregående läsår.

PM - Elever i specialskolan läsåret 2025/26

Officiell statistik över antalet elever i specialskola läsåret 2025/26, i tabeller

Specialskolan ska ge barn med funktionsnedsättning eller andra särskilda omständigheter en utbildning motsvarande grundskolan som är anpassad till varje elevs förutsättningar. Det finns fem regionskolor som tar emot elever som är döva eller har en hörselnedsättning, och fem riksskolor som tar emot elever med intellektuell funktionsnedsättning, grav språkstörning eller andra funktionsnedsättningar.

Läsåret 2025/26 går totalt 794 elever i specialskolan, vilket är en ökning med 4 elever jämfört med föregående läsår. Av dessa går 347 elever i regionskolor och 447 i riksskolor.

Nästan dubbelt så många pojkar som flickor i specialskolan

I specialskolan är 63 procent av eleverna pojkar, vilket kan jämföras med 51 procent i grundskolan. Det är vanligare att elever i specialskolan har utländsk bakgrund, 56 procent, jämfört med elever i grundskolan, 27 procent.

Fler läser modersmål och svenska som andraspråk

Av samtliga elever i specialskolan deltar 9,9 procent i modersmålsundervisning, vilken är en uppgång jämfört med föregående läsår då 8,5 procent av specialskolans elever deltog i modersmålsundervisning. Det är 51 procent av eleverna som rapporterats vara berättigade till modersmålsundervisning och av dessa elever är det knappt 20 procent som deltar i sådan undervisning.

Andelen elever som läser svenska som andraspråk har ökat stort de senaste fem läsåren.
Läsåret 2025/26 är andelen uppe på 46 procent av alla elever i riksskolorna. Elever i regionskolor läser inte svenska som andraspråk.

Kontaktuppgifter

Vid frågor om statistiken mejla till utbildningsstatistik@skolverket.se.

Publicerades den .