Så arbetar Skolverket med förberedelser för införande av nytt betygssystem

Skolverket förbereder införandet av det nya betygssystemet och vill säkerställa att implementeringen möter verksamheternas behov. Under 2026 genomförs därför dialoger och undersökningar för att samla in erfarenheter, synpunkter och behov från berörda aktörer inom skolväsendet.

På uppdrag av regeringen arbetar Skolverket just nu med att förbereda införandet av det nya betygssystemet, inklusive en ny betygsskala, nya nationella slutprov och en ny modell för meritvärden. För att skapa så goda förutsättningar som möjligt för införandet vill Skolverket ta reda på hur det nya systemet uppfattas av berörda aktörer inom skolväsendet och närliggande organisationer. Därför ska vi under 2026 genomföra olika typer av undersökningar för att få en bild av vilka behov som finns och utifrån det planera för en bra implementering.

Referensverksamhet – hur vi hämtar in synpunkter från berörda

Under våren 2026 har Skolverket inlett samarbeten med många organisationer för att få återkoppling på flera av Skolverkets reformer, bland annat det nya betygssystemet. Under mars genomfördes dialogmöten med huvudmannaorganisationerna och ytterligare möten sker i maj. I dialogen lyssnar Skolverket in vilka behov som finns och hur kommande implementeringsmaterial kan stödja dessa behov.

Under hösten 2026 kommer vi fortsätta dialogen på olika sätt. Det sker dels genom samråd med olika organisationer, dels via intervjuer med lärare och elever.

Vår förhoppning är att de som bjuds in till samråd, intervjuer och enkäter har möjlighet att delta.