Språkträdgården – följ upp barns språkutveckling i förskolan
Språkträdgården är ett material som kan stödja förskolans arbete med att systematiskt följa upp varje barns språkutveckling. Utifrån uppföljningen kan ni utforma en språkfrämjande undervisning.
%20(2)%20Bild%20Spr%C3%A5ktr%C3%A4dg%C3%A5rden.jpeg)
Materialet Språkträdgården kan hjälpa er att fånga upp de barn som behöver mer stimulans eller särskilt stöd för att utveckla det svenska språket. Det innehåller exempel på undervisning som kan främja både yngre och äldre förskolebarns språkutveckling. Materialet är frivilligt att använda.
%20Spr%C3%A5ktr%C3%A4dg%C3%A5rden%20liten.png)
Om Språkträdgården
Språkträdgården består av
- material att använda för observation av varje barns språkutveckling, stöd för analys av barns språkutveckling och exempel på språkfrämjande undervisning
- forskningsbakgrund
- sammanfattning av forskningsbakgrunden
- information till huvudman och rektor.
Materialet är tänkt att användas kontinuerligt i den pågående undervisningen. Det kan användas fristående eller som komplement till andra uppföljnings- och undervisningsmaterial. Det är därmed ett flexibelt stöd för ett hållbart språkutvecklande arbete. Ett riktmärke är att observera och följa upp varje barn en gång per termin. Om det finns oro för ett barns språkutveckling kan det behöva göras oftare.
För att få en förståelse för innehållet i materialet är tanken att ni först tar del av forskningsbakgrunden alternativt sammanfattningen av denna.
Målgrupp
Materialet kan användas av förskollärare och alla som ingår i arbetslaget. Det finns även information i materialet som vänder sig till huvudman och rektor.
Senast uppdaterad 24 juni 2026.