Språkträdgården – följ upp barns språkutveckling i förskolan
Språkträdgården är ett material för att följa upp varje barns språkutveckling i förskolan. Materialet hjälper er att analysera barns språkutveckling och planera språkfrämjande undervisning. Det är frivilligt att använda.
%20(2)%20Bild%20Spr%C3%A5ktr%C3%A4dg%C3%A5rden.jpeg)
Materialet Språkträdgården kan hjälpa er att fånga upp de barn som behöver mer stimulans eller särskilt stöd för att utveckla det svenska språket. Det innehåller exempel på undervisning som kan främja både yngre och äldre förskolebarns språkutveckling.
Om Språkträdgården
Materialet innehåller
- underlag för observation och analys av barns språkutveckling
- exempel på språkfrämjande undervisning
- forskningsbakgrund och en sammanfattning av forskningsbakgrunden
- information till rektor och huvudman.
Materialet är tänkt att användas kontinuerligt i den pågående undervisningen. Det kan användas både fristående och tillsammans med andra material.
Ett riktmärke är att följa upp varje barn en gång per termin. Om det finns oro för ett barns språkutveckling kan uppföljning behöva göras oftare.
Så kan ni arbeta med materialet
- Ta del av forskningsbakgrunden eller sammanfattningen.
- Välj underlag för tidig eller fortsatt språkutveckling.
- Observera barnets språkutveckling i undervisningen.
- Analysera det ni ser.
- Planera språkfrämjande undervisning.
- Följ upp över tid.
Ladda ner material
Kom igång
Språkträdgården – material för uppföljning av barns språkutveckling i förskolan pdf, 9 MB.
Språkträdgården – sammanfattning av forskningsbakgrunden pdf, 5 MB.
Språkträdgården – forskningsbakgrund pdf, 5 MB.
Observation och analys
Tidig språkutveckling
Underlag för observation och analys, tidig språkutveckling, med stödfrågor pdf, 549 kB.
Underlag för observation och analys, tidig språkutveckling, utan stödfrågor pdf, 714 kB.
Fortsatt språkutveckling
Underlag för observation och analys, fortsatt språkutveckling, med stödfrågor pdf, 560 kB.
Underlag för observation och analys, fortsatt språkutveckling, utan stödfrågor pdf, 688 kB.
För rektor och huvudman
Kort om materialet
- Kan användas av förskollärare och andra i arbetslaget.
- Innehåller även information som riktar sig till rektor och huvudman.
- Kan användas fristående eller tillsammans med andra material.
- Riktmärke: följ upp varje barn en gång per termin.
- Om det finns oro för ett barns språkutveckling kan uppföljning behöva göras oftare.
- Materialet är frivilligt att använda.
Senast uppdaterad 18 augusti 2026.