Planering och dimensionering inom gymnasieskolan
På den här sidan finns information om planering och dimensionering som är specifik för gymnasieskolan.
Krav på samverkan mellan kommuner
Bestämmelserna om planering och dimensionering medför ett krav på samverkan mellan kommuner. Kommunerna ska avtala med minst två andra kommuner för att samverka om planering, dimensionering och erbjudande av utbildning i ett så kallat primärt samverkansområde.
Samverkansområdena kan utformas efter kommunernas förutsättningar och behov. Kommunerna väljer själva vilka andra kommuner de ska sluta avtal och samverka med i det primära samverkansområdet. Samverkansområdena kan vara samma för gymnasieskolan och komvux, men de behöver inte vara det.
Utöver ett primärt samverkansavtal finns även möjlighet att sluta sekundära samverkansavtal med andra kommuner eller med en region.
Det primära samverkansavtalet för gymnasieskolan ska omfatta nationella program och introduktionsprogrammen programinriktat val och yrkesintroduktion utformade för en grupp elever.
En kommun i det primära samverkansområdet ska erbjuda all sådan utbildning som anordnas av någon av kommunerna i samverkansområdet.
Källa: 2 kap. 2 a och 2 b §§ och 15 kap. 30 a § skollagen.
Undantag från kravet om samverkan
Det finns undantag på kravet om samverkan. En kommun kan ingå ett primärt samverkansavtal med endast en annan kommun i stället för minst två, om utbildningen som erbjuds av tre kommuner i samverkan skulle innebära att en väsentlig andel av de personer som ska ta del av utbildningarna får en resväg med allmänna kommunikationer som normalt är mer än två timmar mellan hemorten och utbildningsorten i vardera riktningen.
Kravet på samverkan med ett primärt samverkansavtal gäller inte Gotlands kommun.
Källa: 1 kap. 9 och 10 §§ i gymnasieförordningen (2010:2039).
Utbildningsutbud efter efterfrågan och behov
Samtliga huvudmän inom gymnasieskolan ska ta hänsyn till både ungas efterfrågan samt arbetsmarknadens behov när de bestämmer vilken utbildning och hur många platser de ska erbjuda.
Källa: 15 kap. 30 b, 31 a och 32 a §§ skollagen.
Informationen om utbildningen ska vara tydlig
I den information som samtliga huvudmän ger om sin gymnasieutbildning, ska det tydligt anges vad utbildningens inriktning är och vad utbildningen ska leda till.
Källa: 15 kap. 8 a §.
Ansökan om nytt godkännande för enskilda huvudmän
När en enskild huvudman ansöker om godkännande hos Skolinspektionen för en ny utbildning i gymnasieskolan, måste utbildningen både möta ungdomars efterfrågan och fylla ett arbetsmarknadsbehov för att bli godkänd.
Källa: 2 kap. 5 § skollagen
Stöd i arbetet
Skolverket tar fram regionala planeringsunderlag. Syftet med de regionala planeringsunderlagen är att ge stöd åt huvudmän när de tillsammans planerar, dimensionerar och erbjuder gymnasial utbildning.
Skolverket har även tagit fram stöd i form av diskussionsfrågor, poddar och filmer.
Senast uppdaterad 10 december 2025.