Statsbidrag för fjärrundervisning i nationella minoritetsspråk 2026/27
Det här statsbidraget lämnas som ersättning för merkostnader för fjärrundervisning i modersmål i nationella minoritetsspråk. De nationella minoritetsspråken är finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska.
Skolhuvudmannen är skyldig att anordna modersmålsundervisning i de nationella minoritetsspråken om en elev vill få sådan undervisning. Elever som tillhör någon av de nationella minoriteterna har en starkare rätt till modersmålsundervisning än andra elever.
Ändringar i statsbidraget
Det finns nya förändringar i förordningen för bidraget. Förändringarna innebär bland annat:
- Huvudmannen får inte ha skatte- eller avgiftsskulder, vara i likvidation eller försatt i konkurs.
- Huvudmannen får inte ha ett återkallat godkännande eller verksamhetsförbud.
- Statsbidrag får inte lämnas för kostnader som något statligt bidrag redan har lämnats för.
Viktiga datum och beslut
Bidragsomgången 2025/26
Ansökan är öppen 15 september–15 oktober 2026 i e-tjänsten för statsbidrag. Observera att ansökan avser höstterminen 2026 och vårterminen 2027.
Så kan du förbereda dig inför ansökan
I ansökan kommer ni att behöva
- se till att den eller de personer som ska arbeta med ansökan har rätt behörighet för bidraget i e-tjänsten för statsbidrag
- intyga om ni har försökt anställa lärare för undervisning i de nationella minoritetsspråk som ni söker bidrag för, men att ni inte lyckats anställa sådan lärare
- intyga om ni har ett begränsat elevunderlag som gör att ordinarie undervisning inom skolenheten leder till betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter
- intyga att ni har anmält beslut om fjärrundervisning till Skolinspektionen för läsåret 2026/2027
- intyga att ni kommer använda statsbidraget till kostnader för lön till den lärare som bedriver modersmålsundervisningen eller till kostnader för lön till en handledare som närvarar i lokalen där eleven/eleverna tar del av fjärrundervisningen
- lämna uppgifter om antal undervisningsgrupper och/eller antal elever som läser individuellt som ni ansöker om bidrag för
- lämna uppgifter om i vilka årskurser fjärrundervisningen sker
- lämna uppgifter om huruvida fjärrundervisningen sker i egen regi eller om den är köpt av en annan huvudman
- intyga att alla elever som ni begär ut bidrag för är inskrivna i modersmålsundervisning
- ange om ni ansöker bidrag för elever som tillhör en annan huvudman.
Redovisningen är öppen 16 augusti–15 september 2027.
Så kan du förbereda dig inför redovisningen
I redovisningen kommer ni att behöva
- se till att den eller de personer som ska arbeta med redovisningen har rätt behörighet för bidraget i e-tjänsten för statsbidrag.
- lämna uppgifter om antalet undervisningsgrupper och/eller antalet elever som har läst individuellt
- lämna uppgifter om i vilka årskurser fjärrundervisningen har skett
- lämna uppgifter om huruvida fjärrundervisningen har skett i egen regi eller om den har varit köpt av en annan huvudman
- intyga att alla elever som ni redovisar för har varit inskrivna i modersmålsundervisning
- ange hur stor del av bidraget som ni har använt
- ange hur stor del av bidraget som gått till att finansiera lön till den lärare som bedrivit modersmålsundervisningen eller lön till den handledare som närvarat i lokalen där eleven/eleverna tagit del av undervisningen
- ange om ni redovisar för elever som inte har läst hela terminen, och om så är fallet kommer ni behöva specificera kostnaden för deras undervisning.
Observera att frågorna kan se annorlunda ut eller vara fler i redovisningen.
Vem kan söka statsbidraget?
Kommunala, fristående och statliga huvudmän för
- grundskolan
- anpassade grundskolan
- specialskolan
- sameskolan
- gymnasieskolan
- anpassade gymnasieskolan.
Vad ska statsbidraget användas till?
Statsbidraget lämnas som ersättning för merkostnader för fjärrundervisning i modersmål i nationella minoritetsspråk. Bidraget avser i regel huvudmannens egna elever. Det kan användas både för inköpt fjärrundervisning och fjärrundervisning som huvudmannen ger i egen regi.
Statsbidrag kan endast användas för följande:
- Kostnader för lön till den lärare som bedriver modersmåls-undervisningen. Läraren som bedriver undervisningen ska vara anställd hos den huvudman som anordnar modersmålsundervisningen.
- Kostnader för lön till den handledare som närvarar i lokalen där eleven tar del av modersmålsundervisningen.
Bidraget kan användas för kostnader som uppstår när en huvudman själv anordnar fjärrundervisningen, eller för kostnader vid köp av fjärrundervisning av en annan huvudman inom skolväsendet.
Vilka villkor gäller för statsbidraget?
Bidraget får endast användas för sådan fjärrundervisning som avses i 1 kap. 3 § och 21 kap. skollagen (2010:800). Bidraget kan beviljas för den huvudman som har en eller flera elever som deltar i modersmålsundervisning via fjärrundervisning i nationella minoritetsspråk. Med fjärrundervisning avses interaktiv undervisning som bedrivs med informations- och kommunikationsteknik där elever och lärare är åtskilda i rum men inte i tid. En huvudman kan organisera fjärrundervisning i egen regi eller köpa fjärrundervisning av en annan huvudman.
Huvudmannen ska anmäla beslut om fjärrundervisning till Skolinspektionen
Av ansökan ska det framgå att huvudmannen har anmält beslut om fjärrundervisning till Skolinspektionen i enlighet med 5 a kap. 6 § skolförordningen (2011:185), 4 a kap. 6 § gymnasieförordningen (2010:2039) och SKOLFS 2020:227.
Huvudmannen måste meddela förändringar
Den som söker eller har beviljats statsbidrag måste utan dröjsmål anmäla förändringar som kan påverka rätten till eller storleken på bidraget till Skolverket. Det kan till exempel handla om minskat elevantal. Meddela förändringar via mejl till statsbidrag.fjarrundervisning.minoritetssprak@skolverket.se.
Villkoren för statsbidraget styrs av
Hur stort är statsbidraget?
En huvudman kan få maximalt 28 000 kronor per år för en elev som deltar i modersmålsundervisning via fjärrundervisning individuellt. Individuell undervisning enligt detta statsbidrag anses vara när en elev deltar i fjärrundervisning enskilt i en lokal.
Om en huvudman har elever som tillhör samma undervisningsgrupp minskar statsbidraget gradvis. En undervisningsgrupp för detta statsbidrag består av minst två elever som sitter tillsammans i samma lokal och deltar i samma undervisningstillfälle.
- För den första eleven utgår ett helt schablonbelopp på 28 000 kronor
- För den andra eleven utgår 10 procent av schablonbelopp vilket motsvarar 30 800 kronor
- För den tredje eleven och alla därefter utgår inget statsbidrag.
Vi följer upp och kontrollerar att pengarna som vi delar ut som statsbidrag används på ett korrekt sätt. Detta gör vi utöver de ordinarie redovisningarna för respektive statsbidrag. Samtliga huvudmän och organisationer som vi fördelar pengar till kan bli kontrollerade.
Syftet med kontrollerna är att
- hitta och förhindra fel och fusk med statsbidragen
- värna om våra skattemedel
- få kunskap om hur statsbidragen används
- få kunskap i hur vi kan utveckla och förbättra arbetet med statsbidragen.
Vårt mål är att det ska vara så enkelt och smidigt som möjligt att ta del av och använda statsbidragen på ett korrekt sätt.
Kontakt
Vid frågor om statsbidraget kan du mejla statsbidrag.fjarrundervisning.minoritetssprak@skolverket.se.
Frågor och svar
Fjärrundervisning definieras i skollagen som interaktiv undervisning som bedrivs med informations- och kommunikationsteknik där elever och lärare är åtskilda i rum men inte i tid.
Fjärrundervisning får bara användas under vissa förutsättningar, exempelvis om huvudmannen har försökt att anställa lärare som uppfyller kravet på legitimation och behörighet för att genomföra undervisningen på plats i skolans lokaler, men inte lyckats anställa en sådan. Fjärrundervisning får också användas elevunderlaget för en viss skolenhet är så begränsat att det leder till betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter för huvudmannen.
Skolhuvudmannen är skyldig att anordna modersmålsundervisning i de nationella minoritetsspråken om en elev vill få sådan undervisning. Elever som tillhör någon av de nationella minoriteterna har en starkare rätt till modersmålsundervisning än andra elever.
Nej, bidraget ges till elever som läser ett av de nationella minoritetsspråken som modersmålsundervisning.
Nej, förskoleklassen ingår inte i de skolformer där det får ges fjärrundervisning, enligt skollagen. Fjärrundervisning i förskoleklass är därför inte heller statsbidragsberättigat.
En huvudman kan begära bidrag för elever som är inskrivna hos andra huvudmän, under förutsättning att bidragstagaren ansvarar för undervisningen och står för samtliga tillhörande kostnader som täcks av statsbidraget. Sådana undantag kan inträffa när en kommun erbjuder fjärrundervisning till elever från fristående skolor. Huvudmannen som är bidragstagare får inte fakturera andra huvudmän för dessa elever.
Observera att varje huvudman vars elever deltar i fjärrundervisning måste göra en egen anmälan till Skolinspektionen. Den huvudman som söker bidraget behöver säkerställa att de andra huvudmän som eleverna tillhör har gjort en sådan anmälan till Skolinspektionen.
Huvudmannen ska alltid informera Skolverket om vilka huvudmän som eleverna tillhör för att förhindra dubbelfinansiering.
Nej, när en huvudman köper fjärrundervisning från en annan huvudman för elever som tillhör sina egna skolenheter, söker huvudmannen bidrag för sina egna elever.
Däremot, om en kommun köper fjärrundervisning från en annan huvudman för elever som går på en fristående skola, anses huvudmannen köpa fjärrundervisning för andra elever. I sådana fall ska det anges i rekvisitionen att bidrag söks för elever som tillhör en annan huvudman.
Senast uppdaterad 01 oktober 2025.