Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Anpassade grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
    • Anpassade gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Betyg
      • Stöd i arbetet
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Leda och organisera
    • Kvalitetsarbete
    • Digitala nationella prov
    • Beredskap
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Statistik
    • Kurser och utbildningar
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Anordna och administrera utbildning
    • Nationella skolutvecklingsprogram
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Förändringar inom skolområdet
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Så styrs skolan
    • Stöd för gymnasieantagning
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer
    • Nyhetsbrev och sociala medier
    • Hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2015

Rapporter 2015

Med länkarna nedan kan du navigera till en publikation via serie och år om du inte vet vad den heter. Du kan även använda sökfunktionen för att hitta en publikation.

Sök publikationer

Att utmana och stimulera barns utveckling och lärande i förskolan

Barn, verksamheter, elever och kursdeltagare, del 1

Beskrivande data 2014

Betyg och provresultat, del 3

Bild, musik och slöjd i grundskolan

Bild i grundskolan

Grundskollärares tidsanvändning. En fördjupad analys av Lärarnas yrkesvardag

Kostnader, del 4

Musik i grundskolan

Personal, del 2

Samlad redovisning och analys inom yrkesutbildningsområdet 2015

Skolreformer i praktiken

Skolverkets lägesbedömning 2015

Slöjd i grundskolan

Undervisningstid och heltidsstudier i gymnasieskolan

Uppdrag att stödja grundskolor i utanförskapsområden

  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2015
/
Till toppen Gå till toppen på sidan