Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • IUP med omdömen
      • Lärarlegitimation
    • Anpassade grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Anpassade gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Säkerhet och krisberedskap
    • Kvalitetsdialoger
    • Nationellt kvalitetssystem
    • Leda och organisera
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Kurser och utbildningar
    • Statistik
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Nationella skolutvecklingsprogram
    • Anordna och administrera utbildning
    • Skolenhetsregistret
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Förändringar inom skolområdet
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Så styrs skolan
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer
    • Nyhetsbrev och sociala medier
    • Hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Skolverkets e-tjänst Administration provtjänsten
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2015

Rapporter 2015

Med länkarna nedan liksom brödsmulorna ovan kan du navigera till en publikation via serie och år om du inte vet vad den heter. Du kan även använda sökfunktionen för att hitta en publikation.


Att utmana och stimulera barns utveckling och lärande i förskolan

Barn, verksamheter, elever och kursdeltagare, del 1

Beskrivande data 2014

Betyg och provresultat, del 3

Bild, musik och slöjd i grundskolan

Bild i grundskolan

Grundskollärares tidsanvändning. En fördjupad analys av Lärarnas yrkesvardag

Kostnader, del 4

Musik i grundskolan

Personal, del 2

Samlad redovisning och analys inom yrkesutbildningsområdet 2015

Skolreformer i praktiken

Skolverkets lägesbedömning 2015

Slöjd i grundskolan

Undervisningstid och heltidsstudier i gymnasieskolan

Uppdrag att stödja grundskolor i utanförskapsområden

  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2015
Skolverket
Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00
  • Kontakta Skolverket
  • Nyhetsbrev och sociala medier
  • Press
  • Kalender
  • Jobba hos oss
  • Om webbplatsen
Languages
Till toppen Gå till toppen på sidan