Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • IUP med omdömen
      • Lärarlegitimation
    • Anpassade grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
    • Anpassade gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Säkerhet och krisberedskap
    • Kvalitetsdialoger
    • Nationellt kvalitetssystem
    • Leda och organisera
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Kurser och utbildningar
    • Statistik
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Nationella skolutvecklingsprogram
    • Anordna och administrera utbildning
    • Skolenhetsregistret
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Förändringar inom skolområdet
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Så styrs skolan
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer och nyhetsbrev
    • Hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Skolverkets e-tjänst Administration provtjänsten
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Start
  • › Skolutveckling
  • › Leda och organisera skolan

Leda och organisera

Här hittar du, som rekryterar och leder personal, stöd för att organisera verksamheten och utveckla ditt arbete.

Systematiskt kvalitetsarbete

Leda personal

Ge extra stöd till elever

Leda digitalisering

Värdegrund och arbetsmiljö

Nyanländas utbildning

Organisera för fortsatta studier och arbetsliv

Kommuners tillsyn av fristående förskolor

Samverkan för bästa skola

Inledande kartläggning och validering på komvux

Kommuners arbete för fler barn i förskolan

  • Dekorationsbild Leda och organisera

    Skolchefer samverkar för ny kunskap

    Skolverket har satt ihop tre nätverk med skolchefer runt om i Sverige, med uppdrag att ta fram ny kunskap.

  • Lärarmöte Leda och organisera

    Stöd för att implementera ändrade styrdokument

  • Dekorationsbild Stöd till skolor och huvudmän

    Riktade insatser för skolans digitalisering

  • Stöd i arbetet

    Examensmålen i fokus

    Vinsterna när lärare går ihop och arbetar ämnesövergripande är många. Eleverna blir till exempel väl förberedda inför gymnasiearbetet.

  • Fritidshem

    Allmänna råd om styrning och ledning

    Skolverkets allmänna råd med kommentarer om styrning och ledning av fritidshemmet riktar sig till huvudmän och rektorer med ledningsansvar för fritidshemmet.

  • Start
  • › Skolutveckling
  • › Leda och organisera skolan
Skolverket
Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00
  • Kontakta Skolverket
  • Publikationer och nyhetsbrev
  • Kalender
  • Jobba hos oss
  • Om webbplatsen
Languages
Till toppen Gå till toppen på sidan