Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • IUP med omdömen
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Grundsärskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Aktuella förändringar på gymnasial nivå
    • Gymnasiesärskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Nya ämnesbetygsreformen
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som särskild utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som särskild utbildning på gymnasial nivå
      • Förändringar inom vuxenutbildningen
      • Anordna och administrera vuxenutbildning
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
      • Aktuella förändringar på grundskolenivå
  • Skolutveckling
    • Leda och organisera
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Kurser och utbildningar
    • Statistik
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Nationella skolutvecklingsprogram
    • Anordna och administrera utbildning
  • Regler och ansvar
    • Coronaviruset och covid-19 - regler för skolor och förskolor
    • Ansvar i skolfrågor
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Aktuella regeländringar
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • Innehåll A-Ö
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer och nyhetsbrev
    • Skolverkets hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Bedömningsstöd och kartläggningsmaterial
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Start
  • › Om oss
  • › Organisation

Skolverkets organisation

Skolverket är en statlig myndighet under utbildningsdepartementet. Verksamheten leds av en generaldirektör.

Organisation

Ledningsgrupp och insynsråd

Rådet för dansarutbildning

Rådet för de högskoleförberedande programmen

Rådet för introduktionsprogrammen

Nationella programråd för yrkesutbildning på gymnasial nivå

Nationellt centrum för språk-, läs-, och skrivutveckling och skolbibliotek (NCS)

  • Start
  • › Om oss
  • › Organisation
Skolverket
Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00
  • Kontakta Skolverket
  • Publikationer och nyhetsbrev
  • Kalender
  • Jobba hos oss
  • Om webbplatsen
Languages
Till toppen Gå till toppen på sidan