Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Anpassade grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
    • Anpassade gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Betyg
      • Stöd i arbetet
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Leda och organisera
    • Kvalitetsarbete
    • Digitala nationella prov
    • Beredskap
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Statistik
    • Kurser och utbildningar
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Anordna och administrera utbildning
    • Nationella skolutvecklingsprogram
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Förändringar inom skolområdet
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Så styrs skolan
    • Stöd för gymnasieantagning
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer
    • Nyhetsbrev och sociala medier
    • Hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2024

Rapporter 2024

Med länkarna nedan kan du navigera till en publikation via serie och år om du inte vet vad den heter. Du kan även använda sökfunktionen för att hitta en publikation.

Sök publikationer

Attityder till skolan 2024 – delrapport 1

Elevers trygghet och studiero - en fördjupning av resultat i PISA 2022

Enskilda huvudmän i grund- och gymnasieskolan

ICILS 2023

Jag vet inte vad jag vill bli – eleverna om sina gymnasieval

LVU-kampanjens påverkan på skolväsendet

Mer än bara språk

Nationell kartläggning av elevfrånvaron 2023

Regionala dialoger om komvux 2024

Rektorsomsättning – en utmaning på många grundskolor

Skolgången för elever med slutbetyget F

Studieavbrott och genomströmning i sfi

Svenska 15-åringars användning av digitala verktyg – Nordiska jämförelser utifrån PISA 2022

TIMSS 2023

  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Rapporter
  • › 2024
/
Till toppen Gå till toppen på sidan