Till Innehållet
  • Innehåll A-Ö
  • Lyssna
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • IUP med omdömen
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Grundsärskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Gymnasiesärskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Särvux på grundläggande nivå
      • Särvux på gymnasial nivå
      • Anordna och administrera vuxenutbildning
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Leda och organisera
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Kurser och utbildningar
    • Statistik
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Nationella skolutvecklingsprogram
    • Anordna och administrera utbildning
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Aktuella regeländringar
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • Innehåll A-Ö
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer och nyhetsbrev
    • Press
    • Skolverkets hantering av personuppgifter
    • Öppna data
  • Innehåll A-Ö
  • Lyssna
  • Languages
  • Hem
  • › Undervisning
  • › Sameskolan
  • › Läroplan och kursplaner i sameskolan
  • › Tidigare kursplaner (år 2000-2011) för sameskolan

Tidigare kursplaner (år 2000-2011) för sameskolan

Bild

Biologi

Engelska

Fysik

Geografi

Hem- och konsumentkunskap

Historia

Idrott och hälsa

Kemi

Matematik

Moderna språk

Modersmål

Musik

Naturorienterande ämnen

Religionskunskap

Samhällskunskap

Samhällsorienterande ämnen

Samiska

Samiska som andra språk

Slöjd

Svenska

Svenska som andraspråk

Teckenspråk för hörande

Teknik

  • Hem
  • › Undervisning
  • › Sameskolan
  • › Läroplan och kursplaner i sameskolan
  • › Tidigare kursplaner (år 2000-2011) för sameskolan
Skolverket
Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00
  • Kontakta Skolverket
  • Publikationer och nyhetsbrev
  • Press
  • Kalender
  • Jobba hos oss
  • Om webbplatsen
Lyssna
Languages
Till toppen Gå till toppen på sidan