Till Innehållet
Skolverket Skolverket logotyp
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Anpassade grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Mall för IUP
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
    • Anpassade gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Betyg
      • Stöd i arbetet
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
      • Komvux som anpassad utbildning på gymnasial nivå
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Leda och organisera
    • Kvalitetsarbete
    • Digitala nationella prov
    • Beredskap
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Statistik
    • Kurser och utbildningar
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Anordna och administrera utbildning
    • Nationella skolutvecklingsprogram
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Förändringar inom skolområdet
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Så styrs skolan
    • Stöd för gymnasieantagning
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • För dig som ...
    • Vill bli lärare
    • Är arbetsgivare
    • Är elev, förälder eller vårdnadshavare
    • Är skolbibliotekarie
    • Är studie- och yrkesvägledare
  • Om oss
    • Kontakta oss
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Kalender
    • Publikationer
    • Nyhetsbrev och sociala medier
    • Hantering av personuppgifter
    • Öppna data
    • Press
    • Aktuellt
  • Innehåll A-Ö
  • Lättläst
  • Languages
  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Beskrivande statistik
  • › 2016

Beskrivande statistik 2016

Med länkarna nedan kan du navigera till en publikation via serie och år om du inte vet vad den heter. Du kan även använda sökfunktionen för att hitta en publikation.

Sök publikationer

Elever och personal i fritidshem hösten 2015

PM - Barn och personal i annan pedagogisk verksamhet hösten 2015

PM - Barn och personal i förskolan hösten 2015

PM - Betyg och studieresultat i gymnasieskolan år 2016

PM - Elever i gymnasieskolan läsåret 2015/16

PM - Elever och resultat i kommunal vuxenutbildning 2015

PM - Elever och skolenheter i grundskolan läsåret 2015/16

PM - Elever och studieresultat i utbildning i svenska för invandrare 2015

PM - Hur man söker till gymnasiet

PM - Nyanlända - aktuell statistik november 2015

PM - Nyinvandrade elever i grundskolan

PM - Pedagogisk personal i skola och vuxenutbildning läsåret 2015/16

PM - Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2015/16

PM - Resultat på nationella prov i årskurs 3, 6 och 9, läsåret 2015/16

PM - Slutbetyg i grundskolan, våren 2016

PM - Särskilt stöd i grundskolan läsåret 2015/16

PM - Sökande och antagna i gymnasieskolan läsåret 2016/17

PM - Terminsbetyg i årskurs 6, våren 2016

PM - Vad gör ungdomar efter gymnasieskolan 2014?

  • Hem
  • › Publikationsserier
  • › Beskrivande statistik
  • › 2016
/
Till toppen Gå till toppen på sidan