Grannspråk: bildteman på danska och norska

Arbetsgång

1. Eleverna sitter två och två framför datorn och går in på webbsidan med bildteman alternativt arbeta i helklass med hjälp av projektor.
   
2. Låt eleverna få god tid på sig att klicka runt och lyssna på hur orden låter. Låt dem turas om att vara den som klickar.
3. Om du vill kan du be gruppen ta reda på vad vissa ord heter, exempelvis tidning, tuta, nalle, askfat, läromedel, skrivhäfte, blomkruka, rum, tavla.
4. Samla gruppen efter en stund och fråga
   - om de tyckte att det var roligt att höra danska eller norska
   - om de förstod de flesta orden
   - vad de tyckte var skillnaderna
   - om det fanns några ord som var väldigt annorlunda från svenskan.
5. Dela ut papper med endast bilderna från två teman. Beroende på gruppens/elevernas nivå kan du sedan välja någon/några av uppgifterna nedan:
   - Ringa in de ord som skiljer sig mycket från svenskan. Skriv orden på danska och svenska under bilderna.
   - Skriv orden på danska och bredvid skriver du ordets uttal med svenska bokstäver.
   - Välj några annorlunda ord, klipp ut dem, gör en plansch, skriv ordet på danska vid bilden.
   - Klipp ut de lika orden och sätt på en annan plansch.
   - Låt eleverna fylla i några ord som de vill lära sig och ge dem det i läxa. Använd sedan ett tomt blad som ett litet test där de skriver in de valda orden.
6. Som avslutande övning kan ni tillsammans klicka på några av orden och läsa efter med så likt uttal som möjligt för att låta eleverna ”känna på” språket. Fråga efteråt hur det kändes.