Kritisk användning av nätet

Materialet finns på Lärportalen

Modulen Kritisk användning av nätet finns på vår Lärportal

Supporten för lärportalen når du via larportalen@skolverket.se

Varför ska ni delta?

• Ni får ökad kunskap om digital informationssökning, sökkritik och källkritik
• Ni får ökad medvetenhet om vad som styr resultaten i söktjänster
• Ni får förslag på hur elevers eget skrivande kan stärka den källkritiska förmågan
• Ni får en introduktion till begreppet källtillit och varför det behövs
• Ni får konkreta exempel på hur lärare och skolbibliotekarie kan samarbeta

Det här får du

Syftet med den här modulen är att inspirera till diskussioner om informationssökning och källkritik i klassrum och skolbibliotek, helst som en integrerad del av skolans ämnen.

Modulen är uppbyggd av fem delar som studeras i tur och ordning:

1. Informationssökning på nätet
2. Sökkritik och algoritmers betydelse
3. Källkritik på nätet
4. Källkritik i nya publiceringsformer
5. Källkritik i digitala medier - en didaktisk utmaning
6. Källtillit i undervisningen

För vem?

Lärare, skolbibliotekarier och annan personal i grundskola, gymnasium och vuxenutbildning.

Hur?

Modulerna utgår från ett kollegialt lärande med stöd av webbaserat material bestående av filmer, ljudfiler, artiklar, elevaktiviteter, diskussionsfrågor och reflektionsfrågor. Aktiviteterna planeras kollegialt och prövas därefter i den egna verksamheten.

Läs mer om modellen på Lärportalen

Var?

Arbetet äger rum lokalt på skolorna.

Omfattning

Modulen består av sex delar. Varje del beräknas ta cirka 60 minuter i enskild förberedelsetid samt cirka 120-180 minuter för gemensamt arbete och diskussion. Rekommenderad tidsåtgång är åtta veckor totalt.

Kontakt

digitalisering@skolverket.se