Kritisk användning av nätet

För lärare, skolbibliotekarier och annan personal

Kompetensutvecklingen riktar sig till lärare, skolbibliotekarier och annan personal i grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Inga förkunskaper krävs.

Studierna tar totalt åtta veckor

Modulen består av fyra delar. Varje del beräknas ta cirka 60 minuter i enskild förberedelsetid samt cirka 120-180 minuter för gemensamt arbete och diskussion. Rekommenderad tidsåtgång är åtta veckor totalt.

Syftet med den här modulen är att inspirera till diskussioner om informationssökning och källkritik i klassrum och skolbibliotek, helst som en integrerad del av skolans ämnen.

Modulen är uppbyggd av fyra delar som studeras i tur och ordning:

1. Sökkritik och algoritmers betydelse
2. Källkritik och generativ AI
   
3. Källkritik i digitala medier - en didaktisk utmaning
4. Källtillit i undervisningen

Kollegialt lärande med fri fart

Modulerna utgår från ett kollegialt lärande med stöd av artiklar, diskussionsfrågor och reflektionsfrågor. Aktiviteterna planeras kollegialt och prövas därefter i den egna verksamheten.

Arbeta med modulerna, Lärportalen Länk till annan webbplats.

Studierna sker på arbetsplatsen

Arbetet äger rum lokalt på skolorna.

Därför ska ni delta

• Ni får ökad kunskap om digital ikällmedvetenhet, sökkritik och källkritik.
• Ni får ökad medvetenhet om vad som styr resultaten i söktjänster.