Uppdrag om stödmaterial till lärarassistenter m.fl. i syfte att avlasta lärare

Redovisning av uppdrag om att ta fram stödmaterial för hur lärarassistenter, socionomer och andra yrkesgrupper ska kunna avlasta lärare

För att kunna möta skolans kompetensförsörjningsbehov krävs att rätt kompetens finns tillgänglig när den behövs samt att denna kompetens används på ett optimalt och hållbart sätt. Detta förutsätter att huvudmän och rektorer kontinuerligt kartlägger och analyserar verksamhetens behov och förutsättningar samt att detta arbete ingår i det systematiska kvalitetsarbetet i hela styrkedjan.

I denna redovisning används begreppet kompletterande kompetenser som ett samlingsnamn för de många olika personalkategorier som anställts i skolan, i syfte att avlasta lärare så att de kan fokusera mer på undervisningsprocessen. I undervisningsprocessen ingår planering och genomförande av undervisning samt efterarbete i form av bedömning, dokumentation och återkoppling om elevers kunskapsutveckling.

Skolverket har i arbetet med föreliggande uppdrag varit i kontakt med företrädare för olika huvudmän, intresseorganisationer och andra myndigheter, för att bland annat ta del av gjorda erfarenheter när det gäller införande av kompletterande kompetenser i skolan och för att diskutera uppdraget i sig.