• Innehåll A-Ö
  • Lyssna
  • Languages
  • Sök
  • Undervisning
    • Förskolan
      • Läroplan
      • Förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Förskoleklassen
      • Läroplan
      • Kartläggning
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Forskning
    • Fritidshemmet
      • Läroplan
      • Lärar- och förskollärarlegitimation
      • Inspiration och reportage
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Forskning
    • Grundskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • IUP med omdömen
      • Lärarlegitimation
    • Grundsärskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Specialskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Sameskolan
      • Läroplan och kursplaner
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • IUP med omdömen
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Gymnasieskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Nationella prov
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Gymnasiesärskolan
      • Läroplan, program och ämnen
      • Bedömning
      • Betyg
      • Lärarlegitimation
      • Kompetensutveckling
      • Stöd i arbetet
      • Inspiration och reportage
      • Forskning
    • Vuxenutbildningen
      • Komvux i svenska för invandrare (sfi)
      • Komvux på grundläggande nivå
      • Komvux på gymnasial nivå
      • Särvux på grundläggande nivå
      • Särvux på gymnasial nivå
      • Anordna och administrera vuxenutbildning
    • Dansarutbildningen
      • Läroplan och kursplan
      • Bedömning
      • Betyg
      • Nationella prov
  • Skolutveckling
    • Leda och organisera
    • Statsbidrag
    • Forskning och utvärderingar
    • Statistik
    • Kompetensutveckling
    • Anordna och administrera utbildning
    • Inspiration och stöd i arbetet
    • Nationella skolutvecklingsprogram
  • Regler och ansvar
    • Ansvar i skolfrågor
    • Skollagen och förordningar
    • Allmänna råd
    • Sök förordningar och föreskrifter (SKOLFS)
    • Aktuella regeländringar
    • Lärar- och förskollärarlegitimation
    • Barnkonventionen
  • Innehåll A-Ö
  • Om oss
    • Kontakta Skolverket
    • Vår verksamhet
    • Organisation
    • Jobba hos oss
    • Publikationer och nyhetsbrev
    • Kalender
    • Press
    • Skolverkets hantering av personuppgifter
    • Öppna data
  • Innehåll A-Ö
  • Lyssna
  • Languages
  • Hem
  • › Om oss
  • › Press
  • › Debattartiklar

Debattartiklar

Här hittar du Skolverkets debattartiklar och repliker som publicerats i olika medier.


Debattartiklar

  • 22 oktober 2019 Replik tidningen Dagen
  • 9 oktober 2019 Anna Westerholm: Jonas Thentes kritik mot Skolverket är absurd
  • 25 september 2019 ”Faktakunskaper betonas i förslaget till nya kursplaner”
  • 10 juni 2019 ”Den allvarliga lärarbristen kvar under överskådlig tid”
  • 8 juni 2019 "Störst andel elever med åtgärdsprogram finns i årskurs 9, då det kanske redan är försent."
  • Hem
  • › Om oss
  • › Press
  • › Debattartiklar
Skolverket
Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00
  • Kontakta Skolverket
  • Publikationer och nyhetsbrev
  • Press
  • Kalender
  • Jobba hos oss
  • Om webbplatsen
Lyssna
Languages
Till toppen Gå till toppen på sidan