Språkval
Elever i grundskolan, specialskolan och sameskolan ska erbjudas språkval. Här kan du läsa om reglerna kring språkvalet.
Rätt till språkval
När görs språkvalet?
Elever i grundskolan och sameskolan ska få undervisning i det språk de har valt som språkval senast i årskurs 6. Det regleras i timplanen för respektive skolform. Ofta gör eleverna därför sitt språkval i årskurs 5 eller 6, beroende på skolans organisation. Elever i specialskolan ska få undervisning i språkval senast i årskurs 7.
Källor: Bilaga 1, 3 och 4 till skolförordningen.
Vilka språk måste erbjudas som språkval?
I grundskolan och specialskolan ska huvudmannen erbjuda minst två av de moderna språken franska, spanska och tyska som språkval. Huvudmannen ska även sträva efter att därutöver erbjuda andra språk som språkval.
En elev får i stället för ett modernt språk välja något av följande som språkval:
- det språk som eleven ska erbjudas modersmålsundervisning i,
- svenska eller svenska som andraspråk, om eleven i övrigt får undervisning i svenska eller svenska som andraspråk,
- engelska, eller
- teckenspråk.
Elever i sameskolan ska erbjudas moderna språk som språkval, men det är inte reglerat vilka språk som ska erbjudas.
Källor: 13 kapitlet 4 § skollagen samt 9 kapitlet 5-6 §§ och 11 kapitlet 4-5 §§ skolförordningen.
Har elever alltid rätt att läsa sitt valda språk som språkval?
Nej. För att en huvudman i grundskolan ska vara skyldig att anordna undervisning i franska, spanska eller tyska som moderna språk måste minst fem elever hos huvudmannen ha valt språket. För specialskolan gäller att minst tre elever vid skolenheten ska ha valt språket.
Samma begränsning gäller om en elev inom ramen för språkvalet valt att läsa ämnet modersmål, svenska/svenska som andraspråk, engelska eller teckenspråk. Skyldigheten att anordna undervisning i dessa ämnen inom ramen för språkvalet gäller bara om fem elever hos huvudmannen (grundskolan) eller tre elever vid skolenheten (specialskolan) valt det aktuella språket. Om det är fråga om modersmålsundervisning i ett nationellt minoritetsspråk finns dock inget krav på ett minsta antal elever för att huvudmannen ska vara skyldig att anordna sådan undervisning.
Det finns inga bestämmelser om urval vid språkval. Skolinspektionen har i ett beslut gällande grundskolan gjort bedömningen att skolan, utifrån de aktuella omständigheterna i det fallet, inte fick göra ett urval inom språkvalet, då elever har rätt till undervisning i det erbjudna språk som de valt. Det enda undantaget som finns i skolans författningar är situationer där färre än fem elever hos huvudmannen valt det aktuella språket.
Källor: 9 kapitlet 7 § och 11 kapitlet 6 § skolförordningen samt Skolinspektionens beslut dnr 2020:6187.
Vad gäller om det blir färre än fem elever efter att språkundervisningen börjat?
Bestämmelserna om språkval reglerar huvudmannens skyldighet att starta undervisningen. Om omständigheterna skulle ändras, till exempel för att elever hoppar av, kvarstår rätten för de elever som är kvar att fullfölja sin utbildning.
Det kan vara möjligt för huvudmannen att anordna undervisning i moderna språk som fjärrundervisning, förutsatt att skollagens villkor för att fjärrundervisning ska få användas är uppfyllda. Uppgifter som avser fjärrundervisning får även överlämnas till en annan huvudman inom skolväsendet på entreprenad.
Källor: 21 kapitlet 2-5 och 9-14 §§, 23 kapitlet 16 § skollagen samt 5 a kapitlet 1-6 §§, 9 kapitlet 7 § och 11 kapitlet 6 § skolförordningen.
Förutsättningar för fjärrundervisning i grundskolan, specialskolan och sameskolan
Kan en elev läsa sitt modersmålsspråk som modernt språk?
Ja. En elev kan läsa sitt modersmålsspråk inom ramen för ämnet moderna språk. Det gäller dock bara om huvudmannen har valt att erbjuda språket som ett modernt språk. Om en elev läser sitt modersmålsspråk som modernt språk ska kursplanen för moderna språk följas, och elevens kunskaper ska bedömas i förhållande till betygskriterierna för moderna språk.
Det finns inget i skolförfattningarna som hindrar att en elev läser ett och samma språk både enligt kursplanen för ämnet moderna språk och enligt kursplanen för ämnet modersmål, om eleven exempelvis får modersmålsundervisning utanför den garanterade undervisningstiden och samtidigt läser samma språk som ett modernt språk inom ramen för språkvalet.
Källor: 10 kapitlet 4 § och 13 kapitlet 4 § skollagen samt 9 kapitlet 5-7 §§ och 11 kapitlet 4-6 §§ skolförordningen.
Kan en elev läsa en kombination av svenska och engelska inom språkvalet?
Nej, det är inte möjligt att välja en kombination av svenska/svenska som andraspråk och engelska inom ramen för språkvalet. En elev i grundskolan och specialskolan får välja engelska eller svenska/svenska som andraspråk i stället för ett modernt språk, men eleven måste då välja ett av alternativen.
Källor: 9 kapitlet 6 § och 11 kapitlet 5 § skolförordningen.
Förskolor, skolor, fritidshem och kommunal vuxenutbildning har alltid en huvudman. Huvudmannen är ytterst ansvarig för att utbildningen genomförs i enlighet med skollagen och andra bestämmelser. Alla huvudmän inom skolväsendet ska ha skriftliga rutiner för att ta emot och utreda klagomål mot utbildningen.
Kommuner
En kommun kan vara huvudman för förskola, förskoleklass, grundskola, anpassad grundskola, fritidshem, gymnasieskola, anpassad gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning.
Enskilda
En enskild fysisk eller juridisk person kan vara huvudman för förskola, förskoleklass, grundskola, anpassad grundskola, fritidshem, gymnasieskola och anpassad gymnasieskola. En enskild huvudman kallas ofta även för ”fristående huvudman”. För kontakt med en fristående huvudman vänder man sig till verksamhetens styrelse eller motsvarande.
Regioner
Gymnasieskolor, anpassade gymnasieskolor och kommunal vuxenutbildning kan i viss utsträckning ha en region som huvudman.
Staten
Specialskolor och sameskolor samt förskoleklass och fritidshem vid en specialskola eller sameskola har staten som huvudman.
Källor: 2 kapitlet 2-8 § och 4 kapitlet 8 § skollagen.
Kan en elev byta språk inom språkvalet?
Det är inte specifikt reglerat i skolans regelverk om en elev kan göra omval inom ramen för språkvalet. Det är rektorn som bedömer om det är möjligt för skolan att organisera detta.
Källa: 2 kapitlet 10 § skollagen.
Måste språkundervisningen ske på skolan?
Det är vanligt att undervisningen sker i den skola eleven går i, men det är möjligt för huvudmannen att anordna undervisningen vid en annan skola.
Det är även möjligt för huvudmannen att anordna undervisning i moderna språk som fjärrundervisning. Vid fjärrundervisning är eleverna i skolans lokaler tillsammans med en handledare. Läraren som undervisar befinner sig samtidigt någon annanstans.
Källor: 1 kapitlet 3 § skollagen och 5 a kapitlet 1–4 §§ skolförordningen.
När sätts betyg i moderna språk som språkval?
Betyg sätts alltid i slutet av terminen i de ämnen eleverna fått undervisning i under terminen. Elever som läser moderna språk under höstterminen i årskurs 6 ska få betyg i slutet av höstterminen. Detsamma gäller för elever i specialskolan som läser moderna språk under höstterminen i årskurs 7.
Källor: 10 kapitlet 15 §, 12 kapitlet 15 § och 13 kapitlet 17 § skollagen.
Får elever som läser svenska, svenska som andraspråk eller engelska som språkval ett extra betyg i dessa ämnen?
Nej. Om elever läser något av dessa ämnen inom ramen för språkvalet är det kursplanerna för svenska, svenska som andraspråk eller engelska som ska följas. Eleven får bara ett betyg i svenska eller svenska som andraspråk och ett betyg i engelska. Däremot kan elevens prestationer på de undervisningspass som ges inom ramen för språkvalet påverka betyget i det aktuella ämnet.
Källor: Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:157) om utformningen av slutbetyg i grundskolan, anpassade grundskolan och specialskolan.
Hur påverkar betyg i moderna språk meritvärdet?
När en ungdom söker till gymnasieskolan används ett meritvärde som räknas ut av summan av betygsvärdena för de 16 bästa betygen i slutbetyget. För de sökande som fått betyg i moderna språk som språkval får meritvärdet beräknas på summan av betygsvärdena av detta betyg och de 16 bästa betygen i övrigt.
För att få räkna med ett 17:e betyg i meritvärdet ska eleven ha fått betyg i moderna språk inom ramen för språkvalet. Elever som har fått betyg i moderna språk inom ramen för elevens val (eller från höstterminen 2024 inom ramen för skolans val) får inte räkna med detta betyg som ett 17:e betyg i meritvärdet. Elever som har fått betyg i ämnet modersmål eller teckenspråk inom ramen för språkvalet får inte heller räkna med detta betyg som ett 17:e betyg.
Källa: 7 kapitlet 4 § gymnasieförordningen.
Kan en elev ha betyg i två eller flera moderna språk?
Ja, en elev kan ha betyg i två eller flera moderna språk. Det gäller oavsett om betygen är satta utifrån betygskriterierna för språkval eller utifrån betygskriterierna för elevens val, eller från höstterminen 2024 skolans val.
Att en elev får betyg i flera moderna språk kan exempelvis bli aktuellt om eleven genomgår en prövning i ett eller flera språk. Den undervisning som enligt timplanerna ska ges i språkval ska dock bara omfatta ett valt språk.
Om en elev har betyg i två moderna språk utifrån betygskriterierna för moderna språk som språkval innebär det inte att eleven får tillgodoräkna sig ett 18:e betyg i meritvärdet vid ansökan till gymnasieskolan. Endast ett betyg i moderna språk som språkval kan räknas med som ett 17:e betyg i meritvärdet.
Källor: 7 kapitlet 4 § gymnasieförordningen samt 8 § Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:157) om utformningen av slutbetyg i grundskolan, anpassade grundskolan och specialskolan.
Hur påverkar studier i moderna språk i grundskolan vilka kurser eleven kan läsa i gymnasieskolan?
Om en elev har betyg i moderna språk från grundskolan, och eleven vill fortsätta att läsa samma språk i gymnasieskolan, ska undervisningen i gymnasieskolan utgå från grundskolans utbildningsnivå.
En elev som i sitt slutbetyg har betyg i moderna språk som språkval, det vill säga steg 2, ska börja med lägst steg 3 i gymnasieskolan. Om eleven har betyg i moderna språk som elevens val, eller från höstterminen 2024 skolans val, ska eleven börja med lägst steg 2 i gymnasieskolan. Det finns dock inget som hindrar att en elev börjar läsa det aktuella språket på ett högre steg i gymnasieskolan, om eleven har förutsättningar för det.
I gymnasieskolan ska franska, spanska och tyska erbjudas både som språk som utgår från grundskolans utbildningsnivå och som nytt språk inom ramen för ämnet moderna språk. Huvudmannen ska även sträva efter att erbjuda undervisning i fler språk än franska, spanska och tyska.
Källor: 4 kapitlet 9-10 §§ gymnasieförordningen.
